散文精选网学校形体课老师职业规划范文
校形体课老师职业规划第一篇
strong>一、指导想法
《教育部全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》和《民族基础教育课程改革指导纲要》《中国学生进步核心素养》为指导，以学校课程建设为核心，以教师进步型学校工程为载体，以课程统领下的课堂教学研究与操作为内容，切实抓好课堂教学改革，实现学校持续进步，教师专业进阶，学生核心素养有效落实。将禺山高质量中学打造成一所校园智雅、校风奋发、学风浓郁、质量高稳、特色突出的示范性高中。
strong>二、职业目标
．认真抓好本届高三复习备考职业，完成上级下达的高考任务，保持番禺区高三毕业班职业一等奖，高优上线率力争一三%；本科上线率力争七六%、
．要扎扎实实抓好高二的教学职业，确保理、化、生、政、史、地参加广东省学业水平考试C率以上达九五%以上。
．高一年级要在做好选课走班准备，政策一旦确定就能实施，争取在期末的联考中有好的成绩。
．师生参加各类学科竞赛、教育教学科研成果在番禺区前列。
．全面开展有价格的难题评比活动，学生参与率一零零%。
、开展学科节活动，本学期拟开展“科技节”活动。
strong>三、具体措施
strong>（一）教师专业进步方面
师队伍的建设是学校进步的关键影响，抓好教师队伍建设全面进步教师的专业能力，从而推动教学质量的进步，是学校进步根本。
、加强对教师的培训。
积极组织和推荐教师参加各级教师培训，鼓励参加课程进修进修，不断进步其业务素养和专业水平，尤其是进步教师科研能力和将科研成果转化为教育教学生产力的能力。
本学期聘请二位上级科研部门的专家或高等院校教授来校开设专题讲座。
本学期将继续分批次组织教师到河北衡水中学、十三中和武邑中学进修，进修其精细化管理与教学。进修后要交进修心得和召开座谈会、教师会上关于进修体会等。
继续培养青年教师。召开青年教师座谈会，进行教师间的交流与沟通，为其成长提供更好的平台。实施青蓝结对工程，教导处要根据师傅的听课记录、辅导记录和徒弟的听课记录、教学成绩，评出每学年的师徒结对先进并给予表彰奖励。
、三月份继续组织非高三教师参加一模考试，对优胜者进行表彰。
、开展教师自主进修研修：开展读书活动，教师每学期至少读业务书籍一本，业务文章一零篇以上，期末交读书心得一篇。
、继续评选“教科研之星”，并组织被评为“教科研之星”的教师和科研骨干外出进修与参观。
、在教师中开展“做学生喜欢的教师”活动。让学生、家长参与对教师的评价，本学期末评选出我校的“学生最喜欢的教师”，评价方案为学期末学生对教师进行评价，评价内容为上课态度和水平、关心学生、作业和辅导等方面，评出每班分数最高的老师，再结合教学成绩和科研成果等综合评出一五人为“最受学生欢迎的老师”。并颁发奖状、奖金，推出展板和文章，进行专题杰出事迹展示。
strong>（二）教科研方面
、完善制度。重新审订《禺山高中教科研管理制度》、《禺山高中学科带头人、骨干教师评审机制》，通过规范评价引导、激励教师群体不断提升教师职业水平、道德境界。
、制定全面推进课堂教学改革，以现有的研学后教升级版为基础，完善“难题—探究—进步”教学模式，以“学生发现难题”为导向，全校范围内推进《有价格的进修难题记录本》使用。
要求学生每周每科至少提出一个有价格的进修难题，呈现在进修难题本中。
力争每位教师在每一节课中，能够设计一个提出疑问、记录难题、交流难题和难题解决的环节（三至五分钟），并能顺利实施。
继续在学期中和期末开展有价格难题的评选活动。
、第七周周三上午（四月三日）举办公开课和教学开放日，展示研究成果，扩大学校在区内外的影响力。
、加强先进教育技术应用研究。开展电子书包教学模式研究，力争打造一批精品课。开展微课、化学虚拟实验应用研究，切实进步课堂效率。
校形体课老师职业规划第二篇
据学校职业规划，继续以新课程标准为依据，贯彻教育教学法规，落实素质教育和自成教育。通过数学的进修，进步学生的逻辑思考能力，培养学生的合情推理能力;
学生学到有用的数学，渗透终生数学教育想法;
数学教育面向全体学生，人人学到必要的数学聪明，并通过数学课的情感渗透培养学生自强成才的灵魂。
strong>一、学情分析
校班以农村孩子居多的班级。他们虽然大多朴实美德，但由于从小家长管不上，没有养成好的进修习性，绝大多数学生的成绩较差。通过一年半的努力，本班数学成绩有了长足的进步，学生无论从数学思考和数学能力上都得到了锻炼和培养，数学聪明掌握得较牢固;
习习性上，学生的课前预习、课堂上记笔记的习性已初步形成。在进修技巧上，一题多解，多题一解，从不同的角度看难题等数学想法技巧已在一些学生的头脑中形成。但一些学生的举一反三的”能力还有待加强，数学聪明上一些拔高的内容还很模糊，课堂上参与度不高，有时还需要教师提醒。学生课外自主拓展聪明的能力几乎没有，认真对待每次作业，及时纠正作业中的错误的同学人数还不理想。
strong>二、主要措施
、认真做好教学职业。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，挖掘整合教材，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真进修。
、激发学生的兴趣，兴趣是最好的老师。给学生关于数学家，数学史，关于相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发学生的兴趣。开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作操作，带动班级学生进修数学，同时进步这一部分学生的特长。
、引导学生积极参与聪明的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现高兴的高效的进修课堂，让学生体会进修的高兴，享受进修。引导学生写小论文，写复习提纲，使聪明来源于学生的构造。
、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，培养学生透过现象看本质，进步学生举一反三的能力，这是进步学生素质的根本途径其中一个，培养学生的发散思考。
、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
、培养学生良好的进修习性，陶行知说：教育就是培养习性，有助于学生稳步进步进修成绩，进步学生的非智力影响，弥补智力上的不足。
、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类，分层布置，分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到进步。进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础聪明，对差生，一些关键聪明，辅导差生过关。
校形体课老师职业规划第三篇
学期我承担七年级心理健壮课的教学职业，为努力完成好本职职业，围绕学校本学期职业规划，特制定如下职业规划：
strong>一、教学职业方面
。根据学校的职业要求，结合学生的实际，安排好本学期下面内容教学内容：
一章融入新环境，适应新生活
一课一切从“新”开始；第二课结识新伙伴；第三课走近新老师
二章学并高兴着
一课记忆攻略；第二课专心必胜技；第三课进修永动机
三章与自我对话
一课这就是我；第二课做个最好的自己；第三课学会整治自己的草地
strong>二。针对学生的实际情况，备好每一次课、上好每一节课。
教学经过当中，学生是主体，让学生学好聪明是老师的责任。因此，在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求，保证学生在进修时保持的进修兴趣。
教学中要尊重学生的感受，有觉悟地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、测试、问卷等教学形式，吸引学生的注意力，充分调动学生的进修兴趣和进修积极性，保证课堂教学的有序进行和和谐气氛，让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中进修心理健壮聪明，促进自身心理的健壮进步。
strong>三。继续做好心理健壮聪明的宣传职业。
校形体课老师职业规划第四篇
着我国课程学说研究的深入开展,我国课程政策发生了重大转变；实施民族、地方和学校三级课程管理。校本课程开发被提到议事日程上来,教师的课程职能也相继发生了重大的变化,研究和开发课程将成为我们教师必不可少的基本功其中一个。因此，我校教师也结合实际情况对校本课程进行了研究与开发。将对我校开发校本课程的有关情况作一些。
strong>一、高度重视，勇于探索，大胆操作
校将开发校本课程纳入本学期职业规划，并定期召开专题会议，分年级、分小组研究开发校本课程的实施方案。
strong>二、明确了校本研发的目的
本课程的开发意味着一种权力，更意味着一种责任，我校实施校本课程的最主要的目的可以简要地概括为三个方面，并将理念渗透到全校教师的日常教学中。
、让所有的教师都“动起来”
本课程开发把学校推到了课程改革的前沿，学校成了课程开发的主体。校本课程开发确定了学校作为课程开发的责任单位的地位，让每个教师都行动起来。这样既可以进步教师自身的实力，也可以促进学校的进步。
、让所有的教师都“乱起来”
师对待所教的科目及其内容一直是敬畏有余的。科目对他们来说，是民族的规定，教材对他们来说，是专家编写的。他们被要求严格忠实于民族的所有课程文件，甚至连教学的具体步骤都严格遵照教学参考书指定的教学步骤和课时数。教科书对他们来说是神圣不可侵犯的，他们跪拜于教科书的神威之下。然而，在校本课程开发的经过中，我们的老师亲自参与到课程编制的整个经过。民族提供的课程标准，成为他们主动进修研究的指导性纲要，民族提供的配套教材成了他们自主选择的对象。他们站在民族课程标准这块基石上，鸟瞰着校本课程及所有教科书，可以根据自己的需要选取校本课程中适用的章节和学生进行研究和探讨。答案。这样的探究和合作特别有利于培养教师的专业灵魂，提升教师的专业技能。
、有利于形成学校特色
本课程开发强调学校利用自身的资源、自主规划、自我负责。这特别有利于学校发挥各自的优势，形成自己的特色。我们学校有得天独厚的白云山资源，老师利用校本课程，形成了鲜明的学校特色。
校形体课老师职业规划第五篇
着全国新课程改革的逐步深入，校本课程的研究和建设也方兴未艾，我镇紧跟时代的步伐，在校本课程建设方面也取得了一定的成绩。近年来我镇的校本课程一直在操作和探索中前进，现将我校的校本课程实施情况作简要拓展资料。
strong>一、课程开发的内容。
弟兴：《爱护环》校本课程的开发不仅要体现在学生对进行简单的环保觉悟教育上，尤其要让学生明白：作为一名学生，一个小公民，必须勇气地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，人人责无旁货！让人类共同携手，从身边的小事做起，从点滴做起，爱护我们的地球母亲，拒绝污染，保护生态环境，让土地从贫瘠变为富饶，让地球美景重现，让人类不再有苦难和伤痛！陈友娣：《乡土.人文篇》对于学校教育而言，教材的重要性不仅仅体现在讲解上，而且还体现在让学生主动去了解身边人、过去人的过去，身边人与过去人的经历、聪明、品格，以此陶冶学生的想法，这是一般课本所不具备的。
strong>二、通过校本课程建设，进步了教师的业务能力。
本课程不是教学层面上的一种教学活动，而是课程层面上的一种具有独立形态的课程，是最能体现学校特色、满足学生特点差异的进步性课程。面对新课程的挑战，我们对教师进行了校本课程的培训。
践证明，教师的成长不在于上岗前的培训和脱产培训，主要是在教学操作中培养起来的。新的教育想法和新的教育觉悟必须也只有在课程改革和教育教学实验的探索之中才能逐步确立，教师专业能力的体现发生在课堂上，形成于教学研究之中。这样看来，把教师的教学操作与教学研究、培训有机地融为一体，能促进教师持续进步，不断提升教师素质。我们的具体行为是：
建立一个高水平的教学研究集体。制定切实可行的教科研规划。鼓励支持教师积极参加各种培训活动。
开展拜师工程活动，促进青年教师尽快成长。
对教师进行信息技术的使用培训，使校本教研职业能够借助信息技术手段在全体教师中更好地开展。
要求教师制定自我进修规划，自问、自省，找出自己的优缺点，确定现实状况和未来进步目标，也就是要求每个老师定“自培规划”。编写出版校本课程教材
了确保校本课程的顺利进行，我们向全镇老师征集了进修指导课案例。进修指导课教材的编写一个全新的内容，除了组织老师进修外，各学校下发了校本进修辅导课程教材的编写提纲。其中编写理念是：培养学生良好的进修习性，积极的进修心态，促进学生主动地参与进修，有利学校课程建设进步，形成学校课程体系。
strong>三、在操作中感悟，进步校本课程课堂教学质量。
一）加强校本课程的研讨
据学生的年龄特点和聪明水平以及新课程设置的要求，为了让校本课程逐步走向成熟，我镇充分利用业务进修和教研组活动的时刻，把研讨校本课程提上议程，使广大教师树立“以人的进步为本”的新课程理念，进一步明确校本课程的目标和课程内容。
二）注重校本课程的指导
学校行政领导为了及时了解掌握实施状况，设立了行政与实验老师的对话制度，每两周举行一次校本课程沙龙。新的教育理念，在碰撞和交流中达到构建。而且在校本课程研究中，老师们也达成了共识，即高质量的.课堂教学效果是每一个上课老师追求的目标，没有高质量的课堂教学效果，进修指导课说得再好也只是纸上谈兵。长期以来，我们的教学常常是靠教师的“一支粉笔、一张嘴。”学生从中得到的收获有限。因此我们要求教师根据教材内容精心创设生活化的课堂情境和编写的教材内容，采用生活化的教学技巧，达到形真、情切、理寓其中。
会在进步，课程在进步。我镇虽然在校本课程开发上扎实地开展职业，但与先进镇相比，还有一定的距离。我们会不断努力，充分发挥教师的主体性和创新性，加强校本课程的开发和研讨，不断提升我镇校本课程的水平，使校本课程成为教师成长的大舞台。
校形体课老师职业规划第六篇
、参加人员：
年级八个班一七名学生，七年级八个班二二名学生。要求想法品德好，文明礼貌，热爱集体，对计算机基本聪明有一定的了解。
、时刻及地点：
间：六年级每周二下午第三节及课外活动时刻;七年级每周三下午第三节及课外活动时刻
点：微机教室一
、对教师的要求：
、要求学生综合运用所学信息技术聪明，与其他学科结合，使信息技术成为学校推进素质教育、培养学生创新能力的得力工具。
、强调教师指导下的学生自主活动。应该通过丰富多彩的活动和各自的独立活动探索聪明的奥秘。
、采用个别化教学，尊重学生的个体差异，因材施教。
、对学生的要求：
课外活动中，教师要根据教学活动的目标设计教学策略，将活动的内容、形式设计编制成完整的教学体系，为学生创新一个良好、宽松的进修环境。在教学中结合学科特点，注重培养学生自学能力和创新觉悟。
、创设生动的活动情境，激发学生的活动兴趣。
、在课外活动中培养学生的“竞争觉悟”，让学生自己打分，相互评价，共同进步。
、每堂课有教学重点和教学目标，在学期结束时安排学生的操作汇报课。
、以正面引导为主，在学生自在操练经过中不断给予指导和帮助，及时评价学生的进修。
、做好学生之间的交流，将学生好的作品展示出来，使学生之间能相互进修，集思广益，取长补短。
、每堂课中安排时刻组织学生讨论，共享获得的操作经验，加强学生的参与觉悟，培养学生之间的合作灵魂和集体灵魂。
、课程教学设计：
、目标设计：教学目标要突出活动性和操作性。可以分为总目标和单元目标，根据不同的活动单元设计相应的教学经过。
、内容设计：教学内容要具有创新性和综合性，根据学生基础和兴趣不同，选择开设相应的内容。
校形体课老师职业规划第七篇
学期教学目标、任务：
、发声训练部分：
、学会连音唱法，逐步做到声音天然而连贯、圆润而流畅。
、运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。
、初步运用气息控制，做力度变化的练习。
、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。
、二声部发声逐渐做到声部和谐。
、视唱、聪明、练耳部分：
、读谱聪明：结合键盘认识音名从c一到c二在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。进修附点音符，知道它们的名称和时值。进修各种拍子的指挥图式。进修顿音记号及其唱法。
、视唱部分：视唱C调号上的天然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲(包含所学过的音程及节奏)。练唱有大致二度、大致三度、纯四、纯五度、大致六度、纯八度旋律音程的练习(不出现名称)。划拍视唱各拍子歌曲。
、练耳部分：练习听记两个音——四个音连续进行的旋律音程，增加大致六度音程。(不说出名称)。练习听记二——四小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。
、欣赏部分：
合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步聪明(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
学分析：
年级的音乐一个过渡时期。在这个阶段，要求进修的乐理聪明比较多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的进修做准备。在对他们的教学上，我要注意采取趣味性、聪明性并重的规则。教学中，我会一些小的音乐游戏，加大对乐理聪明的进修。在讲解聪明时，要注意用充满趣味的语言来讲解枯燥的聪明，用丰富多彩的小游戏来帮助他们领会和巩固，更好的进修聪明。
生情况分析：
个阶段是非常重要的，经过两年的音乐进修，学生对进修音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后进修有很大的影响，我们必须要抓住这个阶段的进修，为今后的进修打下坚实的基础。在这个学期的进修中，我要巩固学生上学期进修的聪明，并做好本学期的进修，培养学生喜爱音乐的情感。
高教学质量措施：
、认真备课，做好前备、复备职业，为能使学生上好课做好充分的准备职业，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分进步。
、设计好每堂课的导入，进步学生的进修兴趣。
、课堂形式设计多样，充满聪明性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到聪明，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中拓展资料经验。
校形体课老师职业规划第八篇
strong>一、指导想法
年度我校教学教研职业将继续紧紧围绕学校职业重心及办学目标，坚持“以改革求进步，以质量求生存，以服务求信誉，以特色创品牌”的指导想法。坚持围绕市教体局研训室职业安排，立足本校实际情况的规则；坚持教研服务于教学的规则；坚持“讲真话、求实效”的教学管理规则；坚持教研与科研并重、常规与特色并重、管理与监控并重、经过与结局并重的规则。继续锤炼有效课堂教学模式，努力在课堂教学结构、课堂教学效率及关注教师学生进步方面有新的突破，持续进步教学质量。
strong>二、主要职业目标及措施
研职业
、继续向着教研活动常态化，教研职业规范化，教研管理科学化的的目标奋进。
立健全的教研制度。本学期对原有的教研制度进行完善，如：教研考勤、教研记录、检查结局的都与绩效工资挂钩；每学期评选校内教研先进个人，学校给予奖励；完善教研组长的考核与认定制度。
立教研活动汇报制度，每次教研活动提前两周通知教研组和教师，提前两天第二次通知教研教师，活动当天第三次通知教师。教研活动完成后，向研训室汇报活动记录拓展资料或实录。每月对教研活动参与情况和活动情况下进行通报公示。黄桂起负责。
、在原有教研课题的基础上，再申请一个市级教研课题。本年度争取申请一个市教研课题，由时xx、刘xx老师负责；完成对上一个课题的结题职业，由侯xx负责。
、教研活动争取每月一主题，各主题相联系，环环相扣不断深入，促进教研和教学的进步。立足教学实际，强化教研的针对性与实效性。教研职业继续坚持“把难题课题化，把职业科研化，把结局成果化”的职业思路，同时要持续开展“小课题”研究，引导教师自觉地将日常教学职业有教育意义的“小难题”转化为“小课题”，做到“研究内容来源于教学，研究经过植根于教学，研究成果服务于教学”。本学期教研的重点将落脚于学生学生良好进修习性的培养与作业教学，把课例研究、教学反思等活动紧密结合，使教师队伍在反思——改进——再反思——再提升的良性循环中得到快速提升。
、努力做到教研活动形式多样化，进步教师的参与热诚。本年度的主要教研活动形式与安排是：
月观课议课月
月说课比赛月
月杰出教师课堂教学展示月
月青年教师教学经验交流活动月
月主题研讨月
月集体备课月
一月课堂教学观摩月（教研组长做课）
二月青年教师教学比赛月
造浓厚的教研气氛。每月二二前日上报研训室教研规划的同时，向各个教研组长及管理领导发放月教研安排表，每个教师办公室张贴一张月教研安排表，让管理人员及教师都能提前做好充分的准备。接下来要讲，每次教研活动争取研训室领导、学校领导参与，听取评价性的建设意见。
、积极配合市教育体育局研训室的职业安排，讲真话，求实效，争取在教研职业中得到好评，力争XX学年度教研职业先进单位。
学职业
、加强对毕业班的管理，通过座谈会及学情调查为教师的教学和学生的进修提供信息，努力做到教学、进修有的放矢。对信息教学、体育教学、实验教学实行专项专人管理，力争XX中考中再创佳绩。
期初召开学生座谈会，了解学生的进修、生活中存在的不利影响，求得解决办法，以提升学生的进修动力。征求来自学生和毕业班教师需求与建议。三月初完成报名职业；三月底进行一次学情调查，分析毕业班的进修情形；四月中召开专题班会；五月底进行心理辅导；六月中进行考前辅导。（主要负责人：黄桂起、付俊胜、郑青义、孙宝兰、宋福茂）
好中考前教导处安排的三次模拟考试职业。
育、实验、信息技术教学和练习由校领导直接参与。体育由付俊胜负责、实验由刘树兴负责、信息技术由黄桂起负责。
、加强对七、八年级的教学管理，由上学期情况来看，前期各项职业在大力加强的基础上都有了明显的效果，然而学期末学生的纪律、卫生情况有恶化的动向，本学期将继续深化对两个年级四个班的’管理。力求在各个班级营造良好的进修气氛、形成积极向上的班风，进修成绩有所进步。
年度组织学生参与的较大活动有：成语比赛活动、英语演讲活动、读书作文比赛活动、绘画书法比赛活动等。
、做好青年教师的培养，通过上个学期的锻炼部分青年教师已经能基本胜任学科教学职业。但差距仍然比较明显，本学期通过多种形式的练兵，使所有的青年教师在教学经验、个人素质、业务能力都取得明显的进步。
、继续加强常规教学的管理与检查力度。坚持每月两检查（包括一次抽查），检查项目具体化、量化、有针对性，重点突出（主要加大对教案、学生作业及批改的检查），每把检查情况进行公开，做为发放绩效工资的主要依据其中一个。
校形体课老师职业规划第九篇
strong>一、想法不断更新，紧跟社会进步
着学生的不断换代，学生们的想法、价格观，这些都在不断的改变和换代。作为老师，我必须紧跟这一进步！在想法上去了解，在了解中去分析，并融入学生，引领学生。
此，我在日常中坚持关注民族的进步和进步，了解最新时事。并对教育方面政策和想法的更进及时了解。较好的更新并进步了自身的想法。
外，我还利用空闲和休息时刻与学生积极交谈，了解他们的心理，以及生活中的一些情况，让学生有了亲近感，依赖感，也更加进步了在班级中的威信，更好的完善了引导和管理。
strong>二、“为有源头活水来”，进修用不停止
课中，我能认真分析教材，积极进修并接受新聪明，并根据班级的情况完成教案，完善的每一堂课的准备。
学校中，我积极参加听课，通过对其他老师情况的进修和融合来更新并提升自我的能力。顺带提一嘴，我还积极与班级其他任课老师交流情况，分享管理技巧和教学经验。这些的交流和思索，都让我在教育上有了众多的反思和认识，不仅进步了自身的能力，也为团体贡献了自身的一份想法和经验。
strong>三、教育操作，引导为根本
教育上的，我重视培优辅差。在班级中杰出的多少学生上下了很多功夫，并让他们一起带动基础较差的学生。顺带提一嘴，对于基础不佳的学生，我在课堂上反而更加重视！不仅在一些基础难题上反复强调，并会着重找基础差的同学回答，让他们能在课堂上保持专心，并一步步将自身的基础和不足补充上去。学会主动的进修。
这一年来，我积极的做好班级的教育和管理，在教育职业中取得了较好的成绩，但今后，我会更加努力的提升自己！让我与我们的班级，更加的出色！
校形体课老师职业规划第一零篇
了丰富学生的学校生活，促进学生全面进步，让学生的学校生活丰富多彩，绚丽多姿，为学生供给展现本事才华的广阔舞台，二零XX年泰安市实验学校西校区在校领导的支持下积极开展了丰富多彩的校本课程，结合我校的实际情景进行研究和开发，打造了一道灵魂文化大餐。
strong>一、学校领导的高度重视与大力支持，为校本课程供给了保障。
学初学校领导就高度重视校本课程的开发，在教务处薛主任的精心安排下，将校本课程纳入了这学期的职业规划，由尚念奉主任和张桂安教师负责具体实施。学校教师积极参与，召开专题会议，进取协调组织学生选课，保证了校本课程的顺利进行。
strong>二、经过校本课程，让学生的学校生活绚丽多彩，成为学校生活的一道靓丽的风景。
次课程精心挑选和准备，选出了蛋糕制作、弓箭制作、拉丁舞、生物探秘与操作、沙画制作、素描、陶艺、围棋、音乐、约读书坊、篮球、排球、太极拳等项目。同学们能够根据自己的兴趣爱慕进行选课，大大培养了学生的兴趣，锻炼了学生的动手本事，学到了很多课本上学不到的聪明，校本课程带给他们的是对初中生活的完美回忆与眷恋。
strong>三、校本课程让教师们更好地进步。
本课程实施经过中，学校教师全程参与，发挥自己的特长和才能，在教书育人的同时，丰富了自己的生活，开阔了视野。经过和孩子们一齐努力合作，加深了教师和学生之间的情感，更好地和学生们进行沟通和交流，让学生们体会到了教师带给他们的温暖和感动，从而更好地领会教师。
strong>四、经过校本课程，构成了学校特色。
程开发结合学校实际情景开展，构成了具有泰安市实验学校西校区特色的课程，家长们对校本课程的认可，社会对课程的高度评价，让我们更加坚定了我们的路线，让我们学校资源得到了充分的发挥和利用。
学校领导的支持和薛主任的精心安排下，教师们和学生的共同努力，本学期的校本课程圆满结束，取得了很好的成果。教师和学生们回顾来时的路，收获满满，满脸快乐。校本课程充分发挥了学生的想象力、创新力和操作本事，给学生供给了一个舞台，让学生尽情地展现自己的才华，增强了学生的自信。我们以后也会不断地探索和创新，让校本课程成为我们学校的一道特色文化大餐，一场文化的盛宴。
校形体课老师职业规划第一一篇
strong>教学目标
、透过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。
、使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自我最秀丽的一面。
、透过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的进步，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，进步孩子们的审美潜力。
、了解我国不一样民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的’特长得到充分展示。
strong>教学资料
一阶段：基本资料
、认识舞蹈
、舞蹈的基本功训练
二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
族舞部分：汉民间舞蹈、
三阶段：完整舞蹈小组合的进修
、民族舞蹈
、形体舞蹈
四阶段：展示
strong>月教学规划
月份：
本资料:
识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态
杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿
杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合
杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉)
月份：
趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合
月份：
整舞蹈的进修
解舞蹈动作的进修
排舞蹈动作的顺序进行训练
整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练
能的练习、舞蹈的巩固
月份：
蹈的展示
固舞蹈，进行展示。
动安排
培训时刻
周五下午
培训资料
、基本资料
、民族舞部分
、完整舞蹈小组合的进修。
校形体课老师职业规划第一二篇
年来，在学校领导和同事的支持和帮助下，在新时期党的灵魂指引下，我能够努力做好各项职业，认真履行责任。一年来的政治想法、教学职业拓展资料如下：
strong>一、政治想法方面：
一年的教育教学职业中，可以认真进修民族的教育方针。热爱党的教育事业，永远不忘人民作为教师的责任，热爱学校和学生。争取让每一个学生都能享受到不同程度的进步的教育。努力做到政治坚定、专业胜任、脚踏实地、廉洁奉公。师德要严于律己，做一个合格的人民教师！
strong>二、教育教学：
年来，我在职业中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务水平，不断进修新聪明，探索教育教学规律，改进教学技巧。在教学中，我深刻觉悟到我们应该优先考虑学生和他们的进步。
过进修新《课程标准》，逐渐实现了“一切为了人类进步”的教学理念。树立学生主体观，落实民主教学理念，构建新型民主、和谐、平等的师生关系，尊重学生特点和进修
见解，承认学生特点差异，积极创新和提供满足不同学生进修成长条件的理念落到实处。将学生的进步作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
strong>三、教学职业：
学职业是学校各项职业的中心，也是检验一个教师职业成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念进修和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学技巧使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
一）发挥教师为主导的影响
、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入领会教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳拓展资料经验教训。教师个人师德年度拓展资料。
、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，进步自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学难题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的路线和以后语文课该怎么教和怎么讲。
、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的进修情况，以便在辅导中做到有的放矢。
二）调动学生的积极性。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱慕，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有觉悟地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的进修兴趣及进修积极性。让他们的天性和特点得以自在健壮的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创新性思考方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。
知道，教育是一项长期的职业，更需要长久的投入，才能看到硕果，因此，今后的职业中我将继续努力，刻苦钻研教育教学职业，以更饱满的热诚投入其中，让教育的光芒更灿烂。
校形体课老师职业规划第一三篇
年来，在教育教学职业中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进步”为中心的教学想法，重视学生的特点进步，重视激发学生的创新本事，培养学生德、智、体、美、劳全面进步。
这年里，我在想法上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在想法上、职业上在同事、学生的心目中树立起榜样的影响。我还积极参加各类政治业务进修，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的职业安排，配合领导和教师们做好校内外的各项职业。
strong>一、加强进修，不断进步想法业务素质
一学年，在教育教学职业中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进步”为中心的教学想法，重视学生的特点进步，重视激发学生的创新本事，培养学生德、智、体、美、劳全面进步。我在想法上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在想法上、职业上取得进步，得到进步，使自己能顺应社会进步的需要，适应岗位竞聘的需要。
strong>二、求实创新，认真开展教学、教研职业，教育教学是我们教师职业的首要任务
明白，职业再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职职业，特别是教学职业。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。并虚心向有经验的教师进修、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育操作中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学技巧，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生进修的积极性和创新性思考，力求用活教材，操作新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生进修的兴趣和进修主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，进步教学质量。说到底，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生本事，进步学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和进步起到更大的影响。
strong>三、任劳任怨，完成学校其他职业
在职业之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的职业经过、生活故事、想法历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的难题。
strong>四、加强反思，及时拓展资料教学得失
思本学年的职业，在取得成绩的同时，也在思量着自己在职业中的不足。不足有下面内容几点：
、对数学教学的学说进修还不够深入，需要进行反思，教学水平进步速度缓慢。
、教育科研在教学操作中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。
、数学教学中有特色、有创意的物品还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
、职业的积极性不够高，主动性不够强，有惰性想法。这也有待于今后职业中的进一步改正和加强。
strong>五、继往开来，开创新的天地
于自己在本学年的各方面表现以及在职业中存在的诸多不足，我今后的努力路线是：
、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学本事的训练。做到精讲精练，注重对学生本事的培养。
、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
、加强学生行为习性方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力进修，课下也要能严格约束自己。
、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
份春华，一份秋实，在本学年的职业中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
