散文精选网学术研究会职业规划范文
学术研究会职业规划第一篇
一、宗旨目标
课题研究职业是新世纪学校教育与进步全新的教育理念，是课程的需要，是保证新课程实验向纵深进步的推动策略；是一线教师的呼唤，是促进教师专业进步的必然要求，我校以教师研究为主体，强调操作反思，同伴互助，专业引领的操作形式，是教师将教学操作、教学研究和业务进修密切结合的探究性、合作性、反思性的进修方式和职业方式。课题研究职业将有利于教师互相关爱、互助切磋、互相交流、共同进步，有利于学校、教师、学生不断进步和持续进步，有利于进修性学校的建构。
课题研究职业是为了改进学校的教育教学，进步学校的`教育质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势，充分挖掘教师的自主研发的潜能而进行的教育教学研究，重点研究学校教育教学活动中实际发生的难题。
二、实施办法
一、学校成立课题研究小组，校长任组长，各相关学科骨干教师为小组成员，负责课题研究的规划、和职业；学校成立课题研究专家指导组，负责课题研究的审批、经过的指导、结题评审的联系等职业。
二、课题实施小组负责课题研究的具体职业，负责课题申报、阶段研究、资料收集、拓展资料撰写等职业，教导处对课题实施的研究经过要进行督导与检查。
三、参与课题研究的实验教师，本着自愿申报、学校审批的规则，由课题小组确定。对学校确立的重点课题，各学科教研组要全力配合，并完成所承担的子课题研究任务。学校鼓励教师以自己所从事的学科教学中遇到的难题为课题，开展自修反思式的课题研究。难题研究取得研究成果的（以论文、课例等为实体显现），学校给予同等级别的奖励。
四、课题实施小组在课题获得立项之后，必须按照教育科研职业客观规律的要求按既定规划投入研究，课题研究要求做到严谨务实，不得弄虚作假，不得半途而废，力争在预定时刻结题。不能按时结题的，在预定时刻内写明材料，对课题的进展情况向立项单位以书面形式做好解释，并对课题的最终结题时刻做准确地预测，在最终结题时刻之前做好一切准备职业；确因种种缘故课题研究不能继续开展下去的，由课题负责人提出书面申请、学校课题小组签署意见，报立项单位申请取消。参与课题实验的教师由于职业不力而使课题研究被迫终止的，本课题实施负责人、实验教师在课题研究所圈定的时段内不得参加评先、表模职业。
五、学校课题研究小组每学年负责一次课题研究汇报职业会（在尽可能的情况下，邀请课题监管单位、立项单位的相关参加），汇报会先由课题实施小组负责人汇报课题的进展情况，再结合课题研究存在的难题进行讨论，讨论解决的途径和办法，为下一阶段的研究职业提出建设性的意见。
三、管理措施
一、课题组依据《黄石小学学校教科研职业》开展课题研究，课题组接受教导处的直接，在每学期末向教导处提交课题实验阶段性成果资料。
二、实施课题研究奖励，在课题实施小组的齐心协力下，课题实验通过专家鉴定，课题成果得到有效推广，与课题研究相关的论文、课例在一定范围内产生影响，学校给予阶段性奖励和结题成果奖。阶段性奖励标准见附表一，结题奖奖励。
三、将课题实验纳入年终目标量化考评加分方案，在课题研究取得阶段性成果并得到教导处、校行政会认可的情况下，课题主持人、课题实施小组组长及实验教师按课题的相应级别量化评定分值，由学校给予物质上的奖励，量化考评加分。
四、对杰出课题研究成果，课题研究小组负责向上级送评及向有关刊物推荐；学校也鼓励教师自行向相关教研刊物、教研部门投稿，若参评获奖或论文发表，学校按相应级别予以奖励。
五、在基本条件对等情况下，学校优先安排承担有课题研究任务的教师参加上一级教研部门的课题培训或研讨活动，优先安排课题实验教师参加观摩课、示范课、研讨课等交流活动；课题实施小组集中培训、进修、研讨活动，在教务处确认的情况下,学校对实验教师给予实时职业补助。
六、学校为课题研究阶段性成果展示提供舞台，每学年至少一次课题研究职业经验推介或成果展示活动，推介课题组的先进经验和在课题实验中涌现出来的杰出教师。
说明：
学术研究会职业规划第二篇
一、研究的目标：
一、通过研究，形成一系列可供借鉴的小学教材教学内容的选择和重构的课例。
二、通过研究，探寻一些小学教材教学内容的选择与重构教学内容的策略。
三、利用每周全校数学教师集中教研活动时刻，观看_小学教学内容选
择与重构_优质录相课。通过研究，提升教师深入解读教材的能力，评课赏课的能力，转化教师的教学理念与教学行为，促进学生的进步。
发挥课题组成员在感性、理性上、教学上先行一步的优势，学科带头人起辐射影响，积极带头进行评课，帮助广大教师转变教学觉悟，积极探索，尽快适应时代新的素质教育模式。
四.采取_走出去，请进来_的方式，细心进修兄弟单位的教育教学先进经验，弥补自己的不足。去外地听课进修的课题组成员要作好上传下达的职业，把听到、看到的当前最新教改动态信息，同时结合自己的体会认识进行广泛宣传，请专家讲座，从感性认识上升到理性认识，进一步加大课堂数学的力度。
五.开展各年段集体备课活动，课题组成员在年段、教学上起示范、带头影响。
二、研究途径：
一.广泛收集资料，利用各种参观访问等机会进行分析研究，撰写资料总述，提出课题研究的学说假设。
二.走进课堂，广泛听课，搜集教学案例；分析教育教学经过中的难题，找出改正措施；征求教师意见，搞好落实衔接。
三.学说进修与培训。遵循认知规律，把握学生特征。开阔视野，转变觉悟，汲取先进理念。
四.以班级为单位进行仔细的研究，包括学科课堂教学模式，教学技巧等。
三、主要行为：
（一）紧紧围绕这个项目（主题）深入开展活动，大胆尝试，潜心探究，积极开拓，做实、做深、做新、做响这个项目（主题）。
一.加强学说进修，了解相关学说，进步学说素养。
二.结合进修，弄清概念，明确研究路线。对于研究的教学内容选择与重构两个核心概念，大家要在进修、反思、交流给予较为妥帖的界定。
三.查阅资料，明晰任务，寻求学说支撑。我们的研究必须从学说上寻求支撑，在进行大量的阅读与资料查询后正确选择学说与技巧作为我们研究的学说支撑和我们进行后续研究的依据、规则与技巧。
（二）注意五个结合——体现职业、进修、培训、研究一体化
进修培训与课题研究相结合；学说进修与操作操作相结合
自主进修与专家引领相结合；思索与合作交流相结合
自我反思与不断提升相结合。
（三）加强常规活动，建立健全机构，扩大职业室影响
一.分小组选择一个研究点，同伴互助，各个击破，分享交流。
二.坚持每学期一次语数的课题沙龙活动，从典型案例入手。
三.参与式研讨：围绕主题，现场研讨，轮流主持，大家归纳、聚焦、提炼和扩展、延伸、迁移。
四.在常态课中解决小学教学内容选择与重构策略研究，坚持每学期开展一次语数的课堂教学展示活动：将成员达成一致认识的难题在现场活动中进行操作，相互观摩，进修评价。强调六个课堂操作环节：确定研讨主题成员研讨进修教学设计研讨教学操作和观察―拓展资料反思教学再设计。
四、具体职业安排：
一、成立课题研究小组与管理小组。
二、设计制定课题研究实施方案。
三、课题组成员分工，明确责任。
四、举行课题研究开题论证会。
五、召开课题组成员会议，商讨、布置下一阶段课题研究实施职业。
六、查阅、进修、整理有关小学教学内容研究的文献资料，课题实施材料。
七、课题组在本校举行语文、数学专题研讨暨教学观摩展示活动。
八、课题组在本校举行课题沙龙活动。
九、课题组在本校举行语、数学科研究集体备课活动。
一零、课题组阶段经验交流会。
一一、课题研究阶段、材料整理归档。
学术研究会职业规划第三篇
职业目标
努力营造外语教学“体验场”，让学生乐学，教师乐教。依托教研组的整体推进与教师分层研究相结合的策略，最大化地调动老师们的研究积极性；通过分层研究，让不同层次的教师都能成长起来，成就教师们独特的教学风格。既让老师们体验研究的乐趣，也要让老师们尝到研究的甜头。抓重点，树，搞好经典课例研究，积极打造特色“体验教师”团队。
职业任务
一.直面研究困惑，切实解决现实研究中的难题。
三.落实体验常规，形成“体验课堂”研究常态。
三.打造体验教师，成就卓越“体验教师”团队。
四.抓好课例研究，完善典型课例加速成果提炼。
五.开展主题活动，彰显外语体验教育教学特色。
职业措施
一、直面研究困惑，切实解决现实研究中的难题。
一.聚焦“体验点”的挖掘和“体验场”的营造这一研究要务，直面现实研究中的困惑，本着难题就是课题的规则，化繁就简，抓住教学中的现实难题不放，努力寻求解决的办法，做实实在在的研究。
二.通过开展难题征集，寻求策略，全力攻坚，交流分享，反思再构等研讨活动，切实解决课堂教学中的难题，落实体验教学的每个细节。
学术研究会职业规划第四篇
一、研究分工：
课题负责人：张希营杨柏柱
课题主持人：胡新岭
课题实施人：石
实验班班：鲁金民
实验教师：
鲁金民、王艳说、庄雪艳、沈鸿雁、王相连、张倩倩、
葛振玲、车丽
材料组：
_国、石立功、高海威、王志华
二、研究措施:
一、认真课题组成员进修教育教学学说、进修有关课题研究方面的专业聪明，进步科研能力。
二、在有条件的情况下教师到科研先进单位进修、交流研究经验。
三、对课题组成员的研究情况进行定期评估，对研究职业成绩突出的`教师予以表彰奖励。
四、定期召开课题组成员会，交流、展示研究成果。
三、本学期的主要研究目标:
一、完成学校社会环境状况的与分析。（高海威负责）
二、完成学校、家庭与社会进修环境的与分析。（鲁金民负责）
三、完成《给学生家长的十条建议》的信息反馈的统计与分析。（石负责）
四、研究怎样在各科课堂教学中创建积极的进修环境，出一本《创建积极的进修环境论文集》。
五、开展课题组成员集体备课活动，进修、交流、掌握在课堂教学中情景创设的技巧与技巧，使用专用备课，形成模式和特色。
六、开展个案研究。选择部分优生和学困生作为采访对象，搞好个案写作。
七、创建积极的进修环境教学策略研究：
(一)新课程理念下的教师行为策略研究.
(二)新课程理念下的学生行为策略研究.
(三)新教材实施经过中学生进修环境的积极创建策略研究
(四)学校、家庭、社区三位一体教育模式研究
(五)学校外拓展学生进修空间、优化育人环境研究。
(六)合作进修、互助辅导、自主进修及小组捆绑式评价模式研究。
学术研究会职业规划第五篇
物电学院研究生会是全校研究生进行“自我教育、自我调节、自我服务”的群众性，是联系广大研究生的桥梁和纽带。学术部作为研究生会的重要组成部分，其宗旨是活跃学术气氛,加强学术交流,增强创新觉悟,进步学术水。特此，每年举办研究生进修经验交流会，以及特邀外校教授专家来校讲座。
一、指导想法
为了营造积极活跃的学术气氛，进步我校研究生的学术水，学术部全体成员将在学校和研究生会的正确指导下，举办各种丰富多彩的学术交流活动，以丰富同学们的进修和业务文化生活。我们本着多为同学办实事，少说空话的规则，制定本职业规划。
二、职业内容
向在校研究生宣传研究生会学术部举办的学术交流活动，并以宣传板报或通知的形式张贴于研究生宿舍楼下和主干道前，鼓励在校研究生参加。向各个系联系通知，鼓励学生参加。在每次的学术报告和活动之前，我们都会精心准备，海报板子宣传、联系老师、查看场地、调试设备等都事前策划并落实到专人负责，保证了整个报告会或活动的顺利进行。同时，在宣传上，我们与通力合作，做到宣传到位，使得各次学术活动都能得到圆满的成功。
三、主要活动形式
一）、学术报告会
对加强学术交流与学科建设，提升学术地位，促进交叉学科进步，培养人才等有着不可替代的影响。通过活动的开展，希望能为同学们在以后的学术研究中提供帮助，达到进一步融洽学校学术气氛的目的。
一、主要邀请对象：本校教授；其他学校的教授专家。
二、采用形式：面向全校的学术报告。
三、地点预计：行政楼三楼报告厅。
四、参加对象：全校师生，研究生。
二）学术沙龙
本学年度我们将在上一届学生会职业的基础上，本着“启迪学术聪明，促进
学科交叉，搭建交流台，增进同窗友情”的目的，加强研究生的进修力，在校园内营造浓郁的学术气氛，带动研究生整体科研能力和学术素质的不断进步，为新同学创新良好进修和学术交流气氛奠定基础。
一、主要邀请对象：本校在校研究生
二、采用形式：面向全校的学术报告。
三、地点预计：行政楼三楼报告厅。
四、参加对象：全校师生，研究生。
四、下学期的`职业规划
本学期将尽，已经圆满的完成了这学年的任务。在下一学年的职业中我们主要以学术沙龙的形式开展我们学术部的职业。其内容是将近毕业的研三、研二的同学，以规划将近有七次左右的报告。望能借此活动，启迪研一的学弟学妹能够对科学研究有一个深入的了解。
以上是我部在下一学年的总体职业规划，我们将根据实际情况适时进行修改完善。相信在校和团的指导和帮助下，在兄弟部门的配合下，我部的职业一定能够顺利开展，打造浓郁繁荣的学术气息，营造文明的校园气氛。
校研究生会学术部
二零xx年一一月一零号
学术研究会职业规划第六篇
研究的课题：农村小学现代远程教育教学技巧的研究
个人子课题：农村小学现代远程教育模式三教学技巧的研究
课题研究的主要目的’：
二、通过对课题的研究探讨，以优化课堂教学结构，进步教学效率。
课题研究的主要内容：
本学期课题研究的具体实施规划：
三月份：
（一）进修学校课题组的总规划。
（二）写好《农村小学现代远程教育模式三教学技巧的研究》子课题研究规划。
（三）撰写个人课题研究规划。
（四）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师进修。
（五）认真准备课题组安排的课题实验课，及时反思拓展资料。
四月份：
（一）加强学说进修，认真钻研有关《农村小学现代远程教育模式三教学技巧的研究》的学说聪明。
（二）认真阅读课题组王道兵老师研讨课的教案和说课稿，及时反思拓展资料。
五月份：
（一）继续加强学说聪明的进修，不断进步研究水。
（二）认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，及时反思拓展资料。
学术研究会职业规划第七篇
经过九月学生会激烈的竞选职业的顺利完成，我院成立了学生会，学生会学术中心职业规划。其中学术部的成员有：。为了更高效地完成本部门的基本任务，更有力地学生会的全局职业，更全面地为同学们服务，做好老师与同学们之间的沟通职业，我们共同为二零xx届的职业制定了如下规划：
一、二零xx年月，承办_与公共管理学院魅力文化节_系列活动。
具体实施方案：邀请本院与国际关系学系著名老师李晶于五月一九日晚一九：零零在教五-四一三教室举办一场名为_有礼更精妙_的社交礼仪讲座。此次讲座除了会有主讲人精妙的讲授外，还将设置师生互动环节，请主讲人对参与同学在不同场合中的礼仪方式加以点评，并将颁发纪念品，以进步同学们的参与热诚，活跃现场的气氛。
二、针对本院级公共管理类的同学们召开一次对行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障三个专业的就业前景等难题进行具体关于的交流会。
举办目的：级公共管理类首次依大类招生，大一的同学对其中三个专业的了解并不是很深入，举办此次专业具体关于的交流会对同学们大三时选择专业有一定的指导意义。
具体实施方案：邀请本院对公共管理类三个专业的研究路线、就业前景等难题有较深入了解的老师在院办二零一教室与公共管理类三个班的同学们进行交流。
三、于二零xx年·月至二零xx年·月(寒、暑假时刻除外)每月中下旬举办一次_风云_系列时事讲座。
具体实施方案：向广大同学征集意见，选择同学们感兴趣的时事话题，邀请院内外的著名老师，在教五多功能报告厅或教五、教四其它大教室召开讲座。
四、填写教师教学质量反馈表。
五、构建我院进修信息反馈员体系，参加《明镜》刊物反馈会。
根据《武汉大学大学生信息员实施细则》，为推动学校教育教学，营造优良风气，进步教学质量，我院学术部配合校教务部，建立我院的学生信息反馈员体系，职业规划《学生会学术中心职业规划》。学院信息员及时将现实中的难题反馈到教务部，学术部应做好本院体系的保障职业。
六、于期末考试之际宣传考风考纪、明确奖惩。
七、学院同学参加武大进修竞赛等各类聪明比赛，并负责管理和服务。
八、学院队参加武汉大学英语月比赛。
九、于二零xx年月中下旬举办一次与杰出学生面对面的交流会。
具体实施方案：邀请我院在不同方面很杰出的学生(进修成绩很好或有某项艺术特长或在学生职业方面做得很好)在教五多功能报告厅举办一次访谈会。
访谈会的环节大体上包括：
一.邀请到的杰出学生的自我关于及特长现场表演；
二.在访谈会前对这些杰出学生的家长用电话的形式进行采访，在访谈会上播放电话录音；
三.请这些杰出同学进行经验关于；
四.观众对这些杰出同学进行现场。
举办目的：
经过与大多数的同学交流，他们很期待能够与我院很杰出的同学进行面对面的交流，从而在自己的进修、生活方面获得一些经验。而且这种大型活动能够丰富大家业余生活，进步大家参与积极性，进步学院知名度。
十、于十二月中旬在教五多功能报告厅召开一次本院同学的聪明竞赛。该聪明竞赛的涉猎面以综合性聪明为主，也包括一些我院的专业聪明。
该聪明竞赛的环节主要有：
一.必答题(范围是综合性聪明)；
二.英语台(每两个同学为一组，其中一个同学用英语描述给定的英语单词，但不能说出该单词也不能用肢体语言，另一个同学猜，在限定时刻内猜出单词多的组获胜。)
三.抢答题(范围是我院的专业聪明)
四.风险题(范围是综合性聪明)
附：参与本竞赛的同学可分为四组，每组二个同学。参与规则可以自愿也可以由班级推荐。赛后将对获胜组颁发荣誉证书及奖品。
以上是我院学生会学术部初步职业规划，请学生会对我部的职业进行
学术部作为与_学_联系最紧的一个部门，倡导一种进修的气氛，始终在为营造一个良好的学术环境而努力。各种与_学_相关的活动，让同学在学在其中，领会其中。一切都是让_学_更好的运转，这就是我们的宗诣。
举办辩论赛是学术部每年必做的职业，让大文与大理在唇枪舌刀的战场上尽显风采，以辩会友，以辩明理。以达到训练和培养辩才的目的，每年的’辩论赛都会涌现一大批杰出的辩手，成为校辩论队的佼佼者。
举办讲座拓宽同学的视野，让同学领略不同的声音，我们以此为责。我们邀请新方语言学校过来做英语进修系列讲座就深受同学的欢迎。
多听取同学的意见解决同学身边的难题也是我们义不容辞的责任，请大家记住，我们就在你们身边，我们一直在努力。
学术研究会职业规划第八篇
一、指导想法
在这个收获的季节里，我院学术部产生了，在新的学期里，经济学院研究生会将在学院委的下，以创新良好进修气氛，培养同学们的综合素质为职业重点，以学术创新为依托，遵循“自我教育、自我调节、自我服务”的规则，团结务实，积极进取，创新研究生同学学术和进修的新局面。
二、总体规划
１、面向０６级的同学招新，健全完善的部门机构。
２、学术部职业，将主要围绕研究生的workshop、各级研究生之间的讨论交流、学刊等方面进行，目的是推动学术讨论、浓厚学术气氛、增强中心０４、０５、０６各级研究生之间的交流和帮助，以求共同进步。通过各种技巧，凭借各种形式，利用各种渠道，为同学们创新一个良好的学术气氛，进步同学们的学术风貌，鼓励同学进行学术研究。
三、主要活动安排
为体现学术部的宗旨和精髓，丰富大家的课余生活，学术部规划要在本学期举行下面内容多少主要活动，对于要开展的活动，我认为不一定要多，但一定要精，我们追求的是质而不是量，多而不精只会让大家疲惫，因此学术部在本学年主要开展三个活动：
一）常务活动安排：
１、课堂出勤率的考察。为培养良好的进修风气，定期对课堂的出勤率进行考察，并即使作出调整和反馈。
２、加强进修交流。学术部成员不时的和班委进行交流，积极收集他们反映的信息资料，各种建议和意见，并予解决。
３、英语风活动
活动的主要目的是为同学营造一种英语进修的气氛，进步同学的英语口语交际水，为同学构建一想法和经验交流的台。
时刻：每周周四晚７点
二）特色活动安排：
１、学术交流活动：进行学术讲座，加强交流。
根据各个年级、各个专业不同的情况，及时各种相关的学术讲座或进修讲座，排解同学们的学术进修疑难，让同学们确实从中获益。
规划２～３次。目前可以参考的题目有：怎样做研究（开题和答辩，论文与工程等）
报告人：主要请院内的老师和师兄
报告时刻：不定期，灵活考虑
２、选取同学们感兴趣的主题，成立特别兴趣小组ＳＩＧ，举办学术沙龙。今天我们所拥有的学术交流和讨论的环境确实不容客观，更难以进行有效的科研合作：导师们职业压力大，事务多，难以经常和学生讨论；为此，我们提出特别兴趣小组（SpecialInterestingGroups）的形式，为研究路线近似的同学提供学术讨论，合作研究的台，为学术建设贡献我们的力量。
开展时刻：本学期一二月中旬，以后每月举行一次常规讨论会（或根据实际情况不定期开展）。
地点预计：A.六楼教室B.学院的会议室。
３、一次０６级与０４级、０５级师兄师姐的座谈，拓展资料在中心半学期的进修感受，由０４级、０５级同学解答疑问、指点、现身说法。为加强老师与同学之间的交流，拟请几位老师到场，与０６级同学互相熟悉。
４、假期操作：与校研究生会学术操作部合作，在寒暑假参与调研、操作。５、加大力度宣传、挑战杯，科研竞赛等学术竞赛，培养同学们的创新觉悟和创新能力，进步同学们的艺术品位和人文素养。
参加对象：在校统招博士和硕士研究生
内容：社会科学学术论文、社会报告、科技制作；题目自定。
论文要求：结构严谨，条理清晰，内容切题，有新的见解，不低于三零零零字时刻预计：零六年一二月——零七年七月
该活动作为我们职业的重点，希望得到院内的帮助
一）、相关人员的邀请：A.本院教师：研究生分会邀请为主；B.其他学院知名学者：先由研究生分会的`意向联系，再请学院出面邀请；C其他学校知名专家：研究生分会得到某专家正在成都作报告或演讲的信息后，请学院出面邀请；D企业专家：以学院的名义邀请与我校联系密切的公司，特别是来我校招聘的公司，请他们派相关技术人员作报告，并关于公司相关情况。
二）、资金：宣传，广告，纪念品及其他
三）、场地及设备。
三）辅助性职业
主要协助校研究生会个部门作好职业，协助院研究生会其他各部的活动以上是我部本年度的总体职业规划，我们也会根据本年度的实际情况对此职业即或进行修改、完善。为我院同学营造一个健壮、求实、创新的学术环境。
经济学院研究生会学术部
学术研究会职业规划第九篇
一、研究分工：
课题负责人：张希营杨柏柱
课题主持人：胡新岭
课题实施人：石
实验班班：鲁金民
实验教师：
鲁金民、王艳说、庄雪艳、沈鸿雁、王相连、张倩倩、
葛振玲、车丽
材料组：
_国、石立功、高海威、王志华
二、研究措施:
一、认真课题组成员进修教育教学学说、进修有关课题研究方面的专业聪明，进步科研能力。
二、在有条件的情况下教师到科研先进单位进修、交流研究经验。
三、对课题组成员的研究情况进行定期评估，对研究职业成绩突出的教师予以表彰奖励。
四、定期召开课题组成员会，交流、展示研究成果。
三、本学期的主要研究目标:
一、完成学校社会环境状况的与分析。（高海威负责）
二、完成学校、家庭与社会进修环境的与分析。（鲁金民负责）
三、完成《给学生家长的十条建议》的信息反馈的统计与分析。（石负责）
四、研究怎样在各科课堂教学中创建积极的进修环境，出一本《创建积极的进修环境论文集》。
五、开展课题组成员集体备课活动，进修、交流、掌握在课堂教学中情景创设的技巧与技巧，使用专用备课，形成模式和特色。
六、开展个案研究。选择部分优生和学困生作为采访对象，搞好个案写作。
七、创建积极的进修环境教学策略研究：
(一)新课程理念下的教师行为策略研究.
(二)新课程理念下的学生行为策略研究.
(三)新教材实施经过中学生进修环境的积极创建策略研究
(四)学校、家庭、社区三位一体教育模式研究
(五)学校外拓展学生进修空间、优化育人环境研究。
(六)合作进修、互助辅导、自主进修及小组捆绑式评价模式研究。
学术研究会职业规划第一零篇
四、版面主要矛盾是“合”与“分”，解决关键是“组”字上。“组”，把稿件成版面。多进修借鉴本土杰出报刊的版式设计，如《海南日报》、《特区报》、《南国都市报》。每家报纸都有它的成功所在，同行是对手，是最大的敌人，要做到知己知彼，就要时刻关注同行，盯紧同行，让报纸的质量上一个新台阶。对自己的版面和插图严格要求，按质按量完成本职职业。并在报纸版面创新上多做文章。
“学无止境”，自觉加强自身进修，不断进步个人素质。进修本岗位有关的业务聪明，多阅读同行报纸，多请教同行杰出人才。向学，向书本学，向同事学，进步业务水，适应新形势下本职职业的需要，力求把职业做得更好。只要端正自己的职业态度，不管任何事务，态度决定一切，正确的审视自己，能够正确认真的对待每一项职业，在职业中一定会有所收获。
海南大学文艺学研究生：唐光能
二零xx年五月四日
——研究职业规划模板汇总五篇
研究职业规划模板汇总五篇
学术研究会职业规划第一一篇
年在各级和协作单位的帮助下，经过我中心全体同志的不懈努力，中心职业取得了丰硕的成果，先后完成了下面内容几方面的职业：
二、吸收了更多省内外学术精英，商界巨子加盟我中心，同商大计、共谋进步，为我中心核心补充了新鲜血液，为中心长远进步、积蓄了能量。
四、发挥聪明群体优势，依靠办公自动化、管理现代化、职业化、员工自觉化，极大进步了职业效率。初步建成了一支新老人员结构合理，从业人员理念先进，地域、行业分布广泛，勤政、高效的现代化管理团队和员工队伍。
五、完成了办公用房的建设职业，为改善办公条件奠定了基矗
年我中心规划在继续开展原有职业的基础上，加大下述几方面职业的力度。
二、争取在年内完成厅办公用房建设项目的施工、验收及办公条件的改善职业，为中心取得更大进步，提供物质保证。
三、千方百计，调动一切积极影响，吸引有识之士加盟我中心，为各种类型和层次的人才创业进步，营造良好的空间。让进入我们这个集体的’每个人都能人尽其才，学有所用。充分发掘每个人才的潜力，最大限度地发挥每个人才的聪明才智，为集体和社会创新出最大的经济和社会效益。
四、划拨专项资金，广泛、积极地开展社会公益活动，回报各位理事、员工、会员、朋友和社会对我们职业的和厚爱。
学术研究会职业规划第一二篇
一、指导想法
继续以“转变教育方式，适应学生自主进步”为指导想法，以“十二五”省市级课题结题、“十三五”省市级课题申报和名师队伍队伍建设为重点，积极主动地开展各项职业，提升我校教育科研的质量，构筑一支聪明型、研究型的教师队伍，形成有xx中特色的高效的教科研体系。
二、具体职业
（一）加强进修与研讨，引领教师专业进步。
一．加强进修与研讨。
（一）每人每月至少阅读一—二种教育教学类杂志，通过自学，进步自身学说素养和专业素养。
（四）邀请专家讲学。
配合课程委员会，适时邀请专家来校讲学，提升教师学说素养，开阔学术视野。
（五）教师沙龙。
结合教育教学中的热点、难点、疑点，举行骨干教师研讨，形成共识，寻找措施。
二．做好二零xx年度各级各类名师申报职业。
精心本年度的的各级各类名师申报职业，力争有更多的教师被评为高一级名师。
（二）规范课题研究职业，积极撰写论文论著。
一．召开十二五省市课题主持人专题会议，布置课题结题准备职业。
二．按照上级部门要求，认真“十三五”省市课题申报职业，力争让更多的教师申报上课题。
三．积极教师撰写教育教学论文，努力使我校教师向“科研型”转变。
（一）积极教师参加各级各类论文竞赛，在校FTP学术委员会设立教师论文投稿信箱。
（二）各学科教研室要积极学科类的’各级各类论文竞赛。
（三）各位教师要积极向各级各类杂志投稿，力争每年至少有一篇论文发表。
（三）继续办好学刊校报，进步我校知名度与美誉度。
学术研究会职业规划第一三篇
随着研究生会换届选举的结束，我们新一届生活部也产生了，一系列新的职业即将拉开帷幕。在过去的一年里，上届研会的师兄师姐们吃苦耐劳，认真负责，为学院和研究生会的各项职业的开展做出了巨大的贡献，也为我们作了杰出的榜样。在新的一年里，生活部要继续发扬优良传统，本着“高兴生活，用心创新”的理念，在全心全意为全院师生服务的同时，努力将生活部由“幕后推向前台”，打造生活部自己的精品，让全院乃至全校的同学感受到生活部的细心体贴的服务。基于以上的觉悟，生活部职业大体做如下安排：
一、人员的组织和选拔
人才是一切职业得以开展的基础前提。要搞好生活部的活动，选拔一批肯于吃苦，肯于职业，肯于奉献，有一定创新觉悟的成员至关重要。基于这一点，我部规划在新生开学二-三周时刻内，本着高度认真负责，公平公正的规则，争取为生活部选拔一批胆大心细，活泼负责，敢于创新善于创新的杰出新成员，为生活部注入新的血液，带来新的生机。
二、职业开展
一、基本职业的开展
（一）每年开学后新生在生活、安全、卫生等诸多方面都会存在许多难题和隐患，诸如对新的环境不适应，对研究生进修不适应，寝室的清洁卫生做不好，对学校各个地点不熟悉，缺乏社会经验容易受不法分子的欺骗迷惑等等。基于此，在新生入校报名作好接待职业同时发放相关教育进修材料。在开学之初及时组织专人前往新生寝室开展直接交流，使新生尽快适应新的生活环境，尽早进入研究生应有的进修情形。
（二）生活部要继续作好学生与学校后勤方面的联系人，协调好二者之间的关系。广泛收集同学们对学校饮食，安全方面的相关意见和建议，并及时传达给相关的部门。如个别食堂就餐难难题，基于此我们决定开展“自觉回收餐具”活动，进步大家就餐的环境和效率，同时积极于食堂方面沟通，进步其职业效率，从而解决这一难题。
（三）积极动员各寝室长，将各个寝室进步为生活部的重要“基层组织”，并
组织各个寝室进行每周一次包括安全、卫生等在内的全方位自我检查，争取形成一种习性进而形成一种传统。从整体进步我院学生寝室的水平，让全体同学在寝室之中找到家的安全感和温馨感。
（四）针对社会上专对学生的不法活动特别突出的难题，我部决定从身边做起，积极关注与我校学生有关的安全方面的信息，协助学校相关部门做好安全通报职业，一有难题出现，及时将信息上报学校相关部门和老师，并及时传达给我院学生，做到有备无患，保证我院学生的安全。
二、配合学院和研究生会兄弟部门的相关活动
作为生活部在学生会职业的又一个重点职业，我部还要发扬上届生活部的优良传统，从整个学生会的大局出发，结合生活部的特点和优势，积极协作其他兄弟部门的职业。职业重点将放在生活部所负责的安全和后勤方面。说到底，希望经过我们一年的努力能够在学生会内部树立“有困难，找生活部”的职业理念。（本版块的具体活动内容主要依据学院和兄弟部门的具体要求而定）
三、创新方面
生活部小编认为一个幕后部门，一直以来都是默默在背后为学院，为老师，为同学服务，在联合兄弟部门举办各类活动的时候的时候也大多是在不为同学们所知的后勤职业。正由于如此，今年生活部规划联合部分兄弟部门开展一生活部自己的特色活动，在服务同学的同时，也能对生活部做一个很好宣传。
生活之中充满了无尽的聪明和无穷的乐趣，我部规划联合宣传部创办《温馨小贴士》小报，小报内容会与同学的日常生活密切相关，初步规划有“一周天气变化动向”、“生活小聪明”“趣味小聪明”等版块，具体还有待听取研究生会全体成员的意见和建议再做最终确定。
以上就是本年度生活部职业的大致规划，体现了生活部的职业特色和理念，要一一开展实施还需要学院领导老师的大力支持和兄弟部门的紧密协作。我们相信，新的一年将是我们生活部取得巨大进步的一年，更将是我们xxx学院学院取得巨大进步的一年。
学术研究会职业规划第一四篇
部门成员：XXX、XXX、XXX
部门定位：低调务实，贴近需求
部门职能：沟通师生，了解和满足师生学术方面的需求
职业内容：（一）完成研部和研会分配的任务
（二）协助和积极配合研会其他部门的职业
（三）了解同学和老师的需求，结合需求积极开展和
职业重点：激发学术热诚进步学术能力
一、近期职业具体策划
（一）学情调研（一零月上旬）
调研目的：了解学生上课考勤、课堂纪律以及教师授课情况；加强学风、教风建设
调研内容：学生上课出勤率、迟到、早退情况；课堂纪律情况；教师授课满意度调研方式：以口头为主，辅以观察和书面问卷
具体操作上：（一）抽选若干任课老师，向其咨询课堂出席和课堂纪律情况（口头交流&借阅其点名册）
（二）本部成员加强观察&征求学生看法
（三）对英语课实行满意度、教学质量反馈、对教师意见和建议书面问卷
学术研究会职业规划第一五篇
时刻过得真快，转眼一学期过去一半啦，回顾本学期的职业，在课题研究方面，还是做出了不少的的成绩。下面就简单的本阶段的课题职业。
一、制订规划，加强落实
二零xx年一零月，制定课题组研究职业规划。并在职业中围绕”农村初中学生厌学成因及对策研究”主题研究职业的中心任务，积极落实。撰写了实施规划、并安排了具体的时刻表。
二、进步认识，加强进修
本学期来，加强课题组教师的学说进修，集中进修五次，通过学说进修使我们的课题研究有聪明支柱，使我们在研究的经过中，有明确的路线，认识到课题研究对教师成长的重要性。
三、分析现状，开展活动
课题组负责人对课题研究的现状进行研究，并在此基础上修改、规划各人职业，让大家进一步明确自己的目标，坚定了信念。如本阶段中，各成员都写成了有特点的优质教案，开展了多次研究课活动，特别是年轻教师们在课堂教学中指导学生读写整合的新技巧，新技巧，让听课的师生眼前一亮，进一步激起学生阅读和写作的热诚，使读写整合研究在语文教学中得到深层次的进步。活动中，学生兴趣盎然，教师也得到了锻炼，师生关系更融洽了，也进步了课堂教学的效果。
四、及时交流，取长补短
在开展活动的同时，在课题组会议上，各成员积极讨论和研究课题研究中出现的难题，以取长补短。例如，新来的黄老师心存疑虑，在会上提出后，得到各位教师的帮助和。各人在审阅了她的教案后，纷纷给她支招，经过她的精心设计，结合集体的聪明，写成了颇具特色的研究课教案，并在课堂上挥洒自如，取得良好的教学效果，受到了教师们的赞扬，起到了课题组成员的示范影响。
五、实施阶段的研究成果
在研究中，对课题有针对性拓展资料。主要做了下面内容多少职业：
一、进修教育学说，努力进步每个人的自身的学说水。
二、开展了三次的课题研究专题讲座及汇报课。
六、做好资料的收集和整理职业
课题研究课，是教师走向成功的开始，课题组教师认真进修，学到很多新的理念。做好阶段性的.职业安排，并在月末收集、整理、汇总课题组各项资料。督促其他成员完成自己的研究任务。
本阶段的职业即将结束，在课题研究经过中我们遇到很多难题和困惑，在今后的研究中也会遇到许多的困难和艰辛，但我们坚信，凭着坚忍不拔、永不放弃的执着灵魂，在以后的研究中定会取得更令人满意的成绩。
学术研究会职业规划第一六篇
二零xx年八月，我正式到职业单位沁阳市第一中学报到，开始正式职业，我本科专业为计算机，然而职业后我的任教科目为物理，并且还担任了高一的班职业，这一个极具挑战性而又辛苦的事务。
回顾多少月来教学职业真是感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有职业失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在职业中付出的艰辛与努力，也有取得成绩后得到的回报和谢意。说到底，半年来的职业使我想了许多，现将半年来的职业加以划重点，也算是前车之鉴，给以后的自己积累一点经验。由于我一个新老师，今年算是参加职业的第一年，有很多物品都需要现学现卖，着实压力不小。这学期我担任高一三个班的物理教学职业。现将本学期职业拓展资料如下：
一、教学方面，制定周密的教学规划，将每月每周每节所讲内容具体化，还要做到：备课要细、上课要实、作业要精、补漏要勤，为学生形成聪明的体系性打好基础。备课分备教材和备学生两部分，二者相辅相成，互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深入浅出，生动活泼，技巧灵活，讲练结合，真正体现学生的主体影响和教师的主导影响;备学生指的是全面掌握学生进修物理的现状，依据学生的进修态度、水设计合理恰当的教学气氛，充分考虑学生的智力进步水，扩展学生的认知领域，为学生提供思考训练的台，创设熟悉易懂的进修情景，为学生的心理进步和聪明积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能进步备课的针对性、有效性。上课是教学活动的主要环节，也是教学职业的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手，引导学生积极参与进修活动，领会和掌握基本概念和基本技能，使学生在进修活动经过中不仅获得聪明还要进步难题解决的能力，不光获得应有的聪明，也应掌握思索难题的想法技巧。对概念课采用启发引导式，引导学生领会和掌握新概念产生的背景，发生进步的经过，展示新旧聪明之间的内在联系，加深对概念的领会和掌握;对巩固课坚持“精讲多练”，精选典型例题，引导学生仔细分析难题的特点，寻求难题解决的思路和技巧，提
二、教法拓展资料。选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现物理的概念和重点拎出来说，物理的想法和技巧，以及物理应用的进修情境，使学生产生对物理的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的。通过“观察”，“思索”，“探究”等栏目，引发学生的思索和探索活动，切实改进学生的进修方式。在教学中强调类比，推广，独特化，化归等物理想法技巧，尽可能养成其逻辑思考的习性。
三、教学措施拓展资料。树立学生信心，进步其进修兴趣；教学中避免偏题怪题，注重基础聪明；注意从实例及已有聪明出发，结合图形说明抽象聪明，启发思索；每次上课之前的首要任务是讲评作业，将作业中存在的难题及时的反馈给学生，及时修改，每天掌握一点点。
四、课堂及考试拓展资料。“授人以鱼不如授人以渔”，教师的根本责任是指导学生进行自主、有效的进修和复习，把学生由“进修”变为“求知”。在这样的任
务定位下，学生成为进修的主动出击者，教师则是学生的导游员和服务员。因此在教学中，关键在于让学生学会自己进修，为了帮助孩子学会划重点，每次测试后，我都会让孩子们自己写阶段性划重点，发现自己某一阶段的不足与漏洞，及时查漏补缺。以上是我在教学方面的拓展资料。教学职业不仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对具体情况采取相应的措施，有规划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。只有这样才有利于教学质量的进步，有利于学生身心的健壮进步。一份耕耘，一份收获。教学职业苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，依然如故，再接再厉，把职业搞得更好。
（二）总体研究规划：
第一阶段：课程进修。根据学校的课程设置，合理安排每学期的课程。同时在二零xx年和二零xx年的两个暑假，按时返校，做好研究生进修的当面授课阶段。在完成学校设置的课程进修的同时，把教育教学中遇到的有价格的难题作深入和思索和研究，为论文写作打好基础。
一、熟悉基础教育课程，掌握基础教育课程的新理念、新内容和新技巧。
二、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得；坚持将课堂中灵光一闪的精妙以及对教育教学的思索记录下来。
三、在时的进修阶段中，就要求自己搞好课外阅读，积累更多的聪明，以便进步自身素养，同时有达到写好论文的要求。每学期认真阅读两本教育教学学说专著，时广泛阅读教育教学类杂志论文并认真做好读书笔记。
第二阶段：研究性教学操作活动与论文写作。注重操作，不断丰富操作教育的内涵与形式，积极参加各种操作活动，以促进学说与操作的结合，不断进步学说素养和操作能力。通过之前的进修和研究，在第一学年底，确定论文选题，完成开题,接着再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及准备答辩。
研究路线探究
教育现代化涉及方面很多，在学科教学当中怎样引入信息技术，是中小学教师乃至大学教师普遍关注和关心的难题。不同学校的不同教师，根据各自的
教学需要以及各自的条件进行了多种形式的探索与应用，但仍然存在着很多困惑。信息技术在学科教学中的性质和影响，在学科教学经过中什么时候需要引入信息技术，在哪些方面引入信息技术，怎样引入信息技术等难题都非常具有研究意义。在研究生进修阶段我暂定的的研究难题：信息技术与课程整合的技巧研究。
学术研究会职业规划第一七篇
随着研究生会选举的结束，我们生活部也产生了，一系列新的职业即将拉开帷幕。在过去的一年里，上届研会的师兄师姐们吃苦耐劳，认真负责，为学院和研究生会的各项职业的开展做出了巨大的贡献，也为我们作了杰出的榜样。在新的一年里，生活部要继续发扬优良传统，本着“高兴生活，用心创新”的理念，在全心全意为全院师生服务的同时，努力将生活部由“幕后推向前台”，打造生活部自己的，让全院乃至全校的同学感受到生活部的细心体贴的服务。基于以上的觉悟，生活部职业大体做如下安排：
一、人员的和选拔
人才是一切职业得以开展的基础前提。要搞好生活部的活动，选拔一批肯于吃苦，肯于职业，肯于奉献，有一定创新觉悟的成员至关重要。基于这一点，我部规划在新生开学二-三周时刻内，本着高度认真负责，公公正的规则，争取为生活部选拔一批胆大心细，活泼
