散文精选网小学语文谚语歇后语是我国民间文化的重要组成部分，它们简洁明了，寓意深刻，既富有趣味性，又蕴含着丰富的哲理，在小学语文教学中，谚语和歇后语扮演着重要的角色，它们既能帮助学生进步语言表达能力,又能激发学生对传统文化的兴趣。
谚语，顾名思义，就是民间流传的简短语句，通常由四个字组成，具有鲜明的口语化特点，如“熟能生巧”、“滴水穿石”等，这些谚语简洁易懂，寓意深刻，揭示了事物进步的规律，告诫大众要勤奋努力，坚持不懈，在小学语文教学中，教师可以结合课文内容，引导学生领会谚语的内涵,从而加深对课文的领会。
歇后语，又称“俏皮话”，是由两部分组成的，前一部分是比喻，后一部分是解释，如“画蛇添足”、“对牛弹琴”等，这些歇后语幽默风趣，寓意深刻，揭示了事物的本质，在小学语文教学中，教师可以通过讲解歇后语，让学生了解成语的来源,同时培养学生的幽默感。
谚语和歇后语在小学语文教学中的运用,具有下面内容几方面的影响：
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培养学生的语言表达能力，谚语和歇后语简洁明了，易于记忆，学生可以通过进修这些民间文化,进步自己的语言表达能力。
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激发学生对传统文化的兴趣，谚语和歇后语蕴含着丰富的文化内涵，通过进修这些民间文化,学生可以了解我国悠久的历史和丰富的文化底蕴。
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培养学生的道德觉悟，谚语和歇后语往往蕴含着深刻的道德觉悟，如“诚恳守信”、“尊老爱幼”等，通过进修这些民间文化,学生可以树立正确的道德觉悟。
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增强学生的思考能力，谚语和歇后语往往富有哲理，通过分析这些民间文化,学生可以进步自己的思考能力。
谚语和歇后语在小学语文教学中具有重要的地位，教师应充分利用这些民间文化，引导学生深入进修，进步学生的综合素质，学生也要积极进修这些民间文化，丰富自己的聪明储备,为今后的进修和生活打下坚实的基础。
