散文精选网内高班老师职业拓展资料
内高班老师职业拓展资料 第一篇
一学年结束了，对于这一年的职业，有喜有忧，为了评价经验，并从经验中取得进步，现将本学期的职业评价如下：
一、教学想法方面
本人想法进步，进取向上，拥护中国_，以党的方针政策作为指导想法。注意团结同事，不做不利于学校进步或有损学校利益的任何事务。本人教育想法端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学规划，进取完成本职职业，从不无故迟到或早退。本学期，为进步自我的教育教学水平，并能适应新时期教学职业的需要，本人从各方面都严格要求自我，勤勤恳恳，进取向各位教师请教，进修他们的优点，克服自我的不足。
二、教学职业与进修方面
一、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本想法、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握聪明的逻辑，并能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的聪明技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的进修技巧及他们的进修习性，进修新聪明可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。
制定贴合学生的教学技巧及教学资料。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创新良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生进修生物的兴趣。
二、要进步教学质量，还要做好课后辅导职业。
初中学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在进修上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种难题，我做好学生的想法教育，还要做好对学生进修的辅导和帮忙职业，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的领会和尊重，对他的处境、想法表示深刻的领会和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我职业的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢进修生物。
本学期的作业情景：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共一六次。说到底，抓住教学职业的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，接着印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学聪明有联系的聪明，并引导学生掌握这些聪明，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。
三、为进步自我教学质量，为上好课，我进取参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了五次，每次都有很好的收获，我们组的教师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他教师试讲共一零次，也有很好的收获。说到底，博采众长，弥补自我的不足，以进步教学水平。教师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学职业中，我将更严格要求自我，努力职业，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
三、取得的成绩及反思
经过努力的职业，教学上也取得必须的成绩。上学期期末考试中我带的六个班中有五个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中怎样渗透生态环境的保护》获三等奖。
十一月份，与其他生物教师一齐利用课外时刻指导学生的实验操作，并在海南省第十二届中学生生物实验操作本事竞赛中获奖。下学期跟王新华教师编写整理了七年级上册的整套习题，这个职业让我们对课本及课标资料有了更深的领会，并丰富了我们的教学资源。
这一学年，我小编认为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的职业。
说到底，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身进步。为人师表，处处以身作则。
内高班老师职业拓展资料 第二篇
转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的拓展资料经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学职业情况拓展资料如下：
一、师德方面：加强素质，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强素质，课余时刻我阅读了大量的书籍，不断进步自己水平。今后我将继续加强师德方面的素质，力争在这一方面有更大的进步。
二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学职业分为两个阶段：
去年_月我担任级班的语文教学职业，本年_月至今担任本级、两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，进步语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我聪明的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从下面内容多少方面对自身进行了强化。
开头来说是从语文教学学说和语文教学聪明上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学学说和语文教学技巧的书籍，对于里面各种语文教学学说和语文教学技巧尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的学说指导自己的语文教学操作的同时，我也在一次次的语文教学操作中来验证和进步这种学说。
接下来是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学经过中碰到这样或那样的难题而不知怎样处理。因而我虚心向老教师进修，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样难题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”
语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新聪明快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学聪明。
我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信赖和同学的希望，我决心尽我最大所能去进步自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身聪明体系，打牢语文基础聪明，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，继续向老教师进修，抽出业余时刻向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师进修。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真进修他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真进修语文教学学说，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师进修，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的进步。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
三、班主任职业：
全心全意，尽职尽责。我所带的级_班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时刻和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时刻。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的经过中，我始终坚持这一规则，要求学生做到的，我开头来说做到;反对学生做的，我也坚定不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级职业开展的有声有色，取得大量成绩。不虚心的说级班在学校开展的各项职业取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期进修成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校冠军，校日常职业评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级职业的重心转到进修上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面进步，给他们打好一个良好的素质基础，那麽现在高三我的班主任的职业任务就是在学生各方面能力大幅进步的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。
四、学校各项活动情况：
积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。
旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
内高班老师职业拓展资料 第三篇
本学期，我担任了高二(一、二)两个班的语文课。按“教学大纲”的要求，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学想法有了进一步的认识，更坚定了语文学科一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第二次使用的新教材也能较的把握和处理了。
自己比较满意的几点行为：
一、在写作教学方面，将课下练笔和课堂作文课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又相对而言弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足。重视上好作文讲评课，充分利用高考杰出范文加强临场作文指导，学生的写作水平较过去都有了一定的进步，写出了不少有想法、有情感、有文采的好文章。各班都汇集了《杰出作文选》电子版一本。
二、在处理新教材的课文教学方面，充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点，为配合教学，先后做了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题讲座，取得了较好的效果。
三、按照“教学大纲”有关课外阅读的要求，较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目关于给学生，要求他们制定可行的读书规划，利用零碎时刻读名著，并通过测评的形式检查他们的阅读情况。本学期大部分同学完成了《三国演义》和《红楼梦》的阅读任务。
四、尝试了分组进修活动，坚持了每日课前一测的活动。调动、促进了部分同学进修的主动积极性。
不足之处：
一、在组织学生语文活动方面做得还很不够，客观缘故是时刻少，主观缘故是自己的重视程度不够，没有挤出时刻来完成好这一项很有意义的职业。
二、对学生的课后作业检查督促的力度还不够，使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业，在考试中就表露出来了。
三、自己有了“落伍”的感觉，总觉得学生“怕苦累”的想法难以改观，对学生恶习深恶痛绝却难以解救，如易迷上网游戏，重视理科进修轻视读书作文等也慢慢有些不以为意了。以往的耐心和爱心变得有点淡漠、缺失了。
就拓展资料至此，但愿来年秉持的“教学语文，快乐人生” 的理念永不会退色!
内高班老师职业拓展资料 第四篇
弹指一挥间，一个学期转瞬即逝。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得拓展资料和反思的地方。现将本学年的职业如下：
一、加强进修，不断进步想法业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。因此，一直以来我都积极进修。一学年来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类进修讲座。另外，我还利用书籍、网络认真进修了语文新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《新课程教学理念与教学设计》等。通过进修新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的路线。随着社会的进步，聪明的更新，也催促着我不断进修。在平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些进修活动，不断充实了自己、丰富了自己的聪明和见识，为自己更好的教学操作作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研职业教育教学是我们教师职业的首要任务。
本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学操作中，立足“用活新老教材，操作新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，进步语文教学质量。我任教八年级两个班的语文课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“六认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改技巧，使学生对语文更有兴趣，同时进步学生的语文水平。另外，授课后根据得失，及时写教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和其它老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际难题，我积极进行校本课程的开发与设计，着重培养学生的综合操作能力和创新思考能力。对于我负责的语语文课的教学，我采用体系性、阶段性相结合的规则，做到定时刻、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。说到底，不管在课堂教学，还是在课外辅导教学中，我都以培养学生能力，进步学生的素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和进步起到更大的影响。
三、充分利用网络的功能和优势，博采众长，开展教学教研职业为保证课改教研的质量和水平，本人充分利用网络，进行教学教研职业中。
以科学研究的灵魂对课改中出现的种种难题现象予以分析研究，特别是加强对“新课标、新教材验证”的研究，对“评价”的研究。在教学经过中经常反思自己的教学得失，勤写教学反思，注意搜集、整理相关资料，使“教学改革”真正成为自己的事。撰写教育教学论文、教学心得、生活感悟、教案设。通过与其他老师及网友们的教学交流，特别是在专家在线指导下，质疑解惑，迅速转变自己的教学觉悟和教学技巧，不断促进、提升了自己的专业化素质。
内高班老师职业拓展资料 第五篇
这个学年，我担任高二年一三、一四班语文老师。我热爱本职职业，认真进修新的教育学说，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学水平和想法觉悟，下面是我本学年的职业划重点：
一、备课
开学初，在备课组长的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会灵魂实质。不但备学生，而且备教材备教法。根据教材接着根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教学参考，进修好大纲，虚心向同年组老师进修、请教，做到进修别人的优点，克服自己的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力，课后及时对该课作出划重点，写好教学后记。
二、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，这样使得讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出运用多种教学技巧，从学生的实际出发，注意调动学生进修的积极性和创新性思考，使学生有举一反三的能力。培养学困生的进修兴趣，有难度的难题找优等生;一般难题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
三、辅导
我利用课余时刻对学生进行辅导，注意分层教学，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。说到底，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们觉悟到进修并不是一项任务，也不是一件痛苦的事务。
四、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，有针对性，有层次性，适当地留一些有利于学生能力进步的、发挥主动性和创新性的作业，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的难题作出分类划重点，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学技巧，做到有的放矢。
当然，由于本人的聪明水平有限，在教育教学职业中有很多不足。在今后的教育教学职业中，我将更严格地要求自己，努力职业，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更好的成绩。
内高班老师职业拓展资料 第六篇
本学期我继续担任高一三零八班语文教学职业。这学期语文课的教学任务是必修三和必修四的两个模块的内容。现将本学期的语文教学职业进行，拓展资料经验教训，以促进今后的教学职业更上一个台阶。
一、注重想法教育与语文兴趣的培养。
根据文章内容，结合作品中人物的想法质量、性格特点，通过朗读、讲解、感悟、讨论，进修主人公的杰出质量，引起学生内心的震撼，使学生的心灵受到熏陶，进而影响和改变他们的`人生观、价格观。逐步教会学生先学会做人，接着再教给聪明和本领。在课堂上，结合学生、家庭和社会面临的实际难题，让学生领会进修语文的重要性，充分认识到语文是重要的交际工具，激发了进修语文的兴趣，进步了学生的文化品位和审美情趣，进步其健壮特点，逐步形成健全人格。
二、抓好课堂教学，向四五分钟要质量。
教育者的责任不仅是传授聪明，更主要的是让受教育者学会独立的思索。语文课堂对文章条分缕析，学生忙得不亦乐乎，教师们基本上生活在“教参”的全球里，学生生活在“别人”的见解里，没有自我进修的乐趣，没有自我独立的想法。本学期在课堂设计上尽量跳出“字词句段和中心想法”传统的课文分析，建立平等、和谐的师生关系，教师重在引导进修，指导学法，而不是越俎代庖，授人以鱼，让学生充分体会到自己是进修的主人，学生的潜能得到充分调动，主动积极地参与到课堂上来。教师引导学生自主讨论课文内容，在讨论中相互进修，在讨论中增加言语操作的机会，在讨论中碰撞出思考的火花。这样，学生摆脱了机械、被动的听课方式，使学生明确怎样从多角度出发领会课文的意义，培养了学生分析难题和难题解决的能力，进步了课堂的效率和质量。
三、强化诵读，在诵读中积淀。
语文教学要抓言语，言语训练要语感，语感教学要抓诵读。要使学生对言语的运用得心应手，只有对言语作千百次的重复，才能使语言文字的规律、含义、情味等在头脑中形成积淀，使大脑皮层的细胞之间形成牢固的联结体系。诵读便是完成言语强化的必由之路。在课堂上给学生充分阅读的时刻，引导他们“准确地读”、“流畅地读”、“有表情地读”，对有些文段要求熟读成诵，克服了课堂上重“讲”轻“读”的现象，学生对文章的感悟能力有了明显进步。
四、充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活跃了语文课堂。
我校拥有先进的多媒体教学设备并且与长沙一中建立了远程教育合作。因而，在教学经过中，通过借鉴一中的杰出资源,自己努力制作教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，进步了课堂效率，取得了理想的效果。比如，在进修《林黛玉进贾府》这一篇课文的时候，我就先播放了电视剧《红楼梦’里面相关的片段，营造出一种气氛，接着再进入课文的进修，效果就好多了。许多课文的进修，我都播放配乐朗诵，给学生一定的熏陶和感染，同时也进步了学生的朗读技巧。
说到底，高一语文教学职业已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，在今后的职业中将不断的完善。
内高班老师职业拓展资料 第七篇
内高班不仅要教育培养学生，更重要的是明晰为谁培养学生。思政教育是内高班头等大事，要常抓不懈。内高班积极宣传党的宗教政策、教育法规，确保学校的教育主体地位不动摇。校园内张贴悬挂宣传横幅和标语，时刻提醒学生，时刻保持清醒的头脑。知法，懂法，坚定抵制宗教在校园内传播。通过融合班级进修、融合住宿、融合就餐等教育措施，促使东莞本地学生和新疆学生在想法、生活上的融合、文化交流以及社会操作，筑牢学生正确的想法价格观。
邀请卢旭昌校长为学生做了《我国“抗疫”的思索与启示》的讲座。卢校长对比了中外抗疫的差别，回顾了中国抗疫的种种不计成本，生活至上的举措，引导和教育了同学们爱党爱国爱社会主义；邀请特级教师、市名师职业室主持人、正高质量教师毛经文老师做了《不忘初心，砥砺前行——中国_的成立》的讲座。中国_从成立初期的不被看好，一路跌跌撞撞走来，战胜了无数的困难，把无数的不可能变成了现实，最终统一中国。最终号召同学们要心怀希望，不忘初心，坚定信念，奋斗终生，相信自己也可以在未来道路上大展宏图。
网课期间，组织学生每天观看《新闻联播》，了解党和民族在疫情防控上的努力，加强爱国主义教育。
内高班老师职业拓展资料 第八篇
时刻总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的职业情况，有得也有失，现作如下划重点：
一、想法职业道德方面
积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治进修和活动，并认真做好笔记，认真进修新课程教学标准，进修其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进步的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热诚去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下进修成长。
二、教育教学能力方面
在二零xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学职业，下半年我担任高二一班和三班的数学教学职业作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨经过中，我更是注重学生素质的全面进步。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学经过，采用生动活泼的教学手段，进步学生的进修兴趣。
对一班和三班采取不同的教学技巧，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思索题，以便他们积极思考，开拓他们的解题思路，进步他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时刻，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其进修态度，努力进步学生进修成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，进修其杰出的教学经验，取长补短，努力进步自身的业务水平。
三、创新评价，激励促进学生全面进步
始终把评价作为全面考察学生的进修状况，激励学生的进修热诚，促进学生全面进步的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的进修评价，既关注学生聪明与技能的领会和掌握，更关注他们情感与态度的形成和进步；既关注学生数学进修的结局，更关注他们在进修经过中的变化和进步。抓基础聪明的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结局有利于树立学生进修数学的自信心，进步学生进修数学的兴趣，促进学生的进步。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的进修气氛，激发兴趣，教给学生聪明，培养了学生正确的进修态度，形成良好的进修习性及技巧，使学生学得有趣，学得实在，向四零分钟要效益；扎扎实实做好常规职业，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘，一份收获。讲到底今年我的教学职业苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，依然如故，再接再励，把职业搞得更好。
五、在班主任职业方面
一、做好学生的想法职业，培养学生良好的道德质量，净化学生的心灵，努力培养德智体全面进步的人才。
做好学生的想法职业从两方面入手：
一是重视班会，开好班会；
一是重视与学生的想法交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项职业，我们班积极开展了许多有益于学生身心健壮进步的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是想法的叛逆，利用班会课对学生进行想法教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清想法上的模糊认识，进步学生的想法境界。
我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科进修的时刻开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良想法的苗头切中要害地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良想法消灭在萌芽阶段。重视与学生的想法交流，多与学生谈心，注重的是学生的特点和因材施教。我常利用课余时刻和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信赖。
二、加强班级管理，培养杰出的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养＂团结协作，自强不息＂的班集体。
在这个学年里，我的班级管管理职业从这样实施的：
一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我觉悟的基础上产生进取心，逐渐形成良好的想法行为质量；又注意指导学生怎样进行自我调节，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是＂包袱＂。
在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任怎样和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被领会和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的影响，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的想法动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又一个团结合作的整体。
选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同进步。培养学生担任班干部，是培养学生能力、进步学生素质的一种很有效的.技巧，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的想法质量。多培养班干部有利于多数学生全面进步。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导、指导和调控难题。
当学生对事务的领会是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好路线关，才有带领学生不断前进不断进步，促进他们全面进步，健壮成长。
另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，高中学生的责任和义务，进修经验交流会，意志品德的教育，怎样做时刻的主人，习性养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理职业向着健壮的路线进步。
内高班老师职业拓展资料 第九篇
本年度我担任高一年级的语文教学职业，同时担任高一语文备课组长的职业。根据以往的职业经验，在开学之初我开头来说对未来三年的语文教学职业进行了一个大概的规划，规划紧紧围绕现代文目标拓展阅读与强化文言诗文基础两个核心职业展开。
本年度主要担任预高、高一年级的语文教学职业。我所任教的高一(一二)班属于__内高班的学生，汉语基础相当薄弱，尤其是他们的’古诗文进修几乎就是从零开始，经过预告一年的汉语进修，学生的汉语水平有了很大的提升。进入高一年级之后，已经能够跟上整个年级的进修进度。虽然由于语言积淀、语言应用等方面的缘故，他们的应试阅读仍然存在很多障碍，但学生任然在慢慢地进步。
本年度我结合内高班学生的学情，确立一个区级重点课题：《汉语成语习得在内高班汉语进修中的影响》;
本年度共有四篇论文先后获奖：
《__》在“黄埔杯”长三角城市群“新觉悟，好操作”征文评选中获三等奖;
《__》发表小编认为‘上海市中小学民族教育教学案例汇编》一书中;
《__》获__区“文学教学内容的确立”征文一等奖;
《__》获__区教育学会第三届杰出教育论文评选三等奖。
本年度一一月一六日由“__职业室”牵头上了一节以探究“拓展阅读”为核心的校级公开课。
内高班老师职业拓展资料 第一零篇
作为一名xx教师，既应有高水平的想法政治素质、爱岗尽职的职业道德素质，也应当不断地进修和领会培训。这一学期我要立足岗位，以团体备课、业务进修和课堂教学研究为业务进修载体，经过自主进修来满足教育教学的需要，全面进步自身素质和教学质量。
一、教育学说方面
新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思索空间，在教学经过多方面的本事，比如学生动手本事、学生独立思索难题的本事，更多的注重学生本事的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必须要我们进修相关的教育聪明和本学科的聪明，从而将新课改的理念融入到本学科中来。因此自我经常阅读相关的报刊杂志、经过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学技巧来使自我始终能够拥有新鲜的血液。努力经过自我的课堂教学使学生学得简便，学有所得，真正成为了学生心目中进修的引导者。
二、道德素质方面
作为一名教师，不仅仅是学生进修聪明的引导者，更是学生人品进修的楷模。做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信赖，从而也使他们信赖自我，这样就能有助于教学的进行。在教学经过的聪明水平，同时也要注重学生道德素质的进步，因此，我自我先学会怎样欢乐的进修、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自我的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自我也时时刻刻关心民族大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自我的本职职业。
三、教学本事方面
在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生进修经过中的指导者、推动者、引导者，努力进步学生进修的主动性。注重对自身教育行为的反思和操作，进步教学质量，做一个有想法的新形势下的教师。
一、加强师德师风的素质，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要大度和有强烈的责任感。
二、在教学经过中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，进取备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，评价出自我教学中的不足之处并加以改正。
三、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设技巧，掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的进修兴趣。
四、坚持教学相长，在师生交往中进步自我。遵循以人为本的管理规则，增强自我的管理本事。
五、多听教师公开课，经过比较，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自我的教学中;同时也经过团体备课、交流进修等形式，来进步教师的业务水平。
六、继续进修新课程学说，充分培养和激发学生进修兴趣，重视学生认知经过中的情感培养，在整个教学经过中，要注重对每节课的教学经验进行评价。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期评价教育教学经过，努力做到有所改善，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。
一个学期的进修很快就结束了，我会在以后的教学职业中不断进修，以适应此刻教学的需要，让孩子们学到更全面的聪明。
内高班老师职业拓展资料 第一一篇
时刻飞逝，二零xx年的职业也已经接近尾声，为了更好地做好今后的职业，拓展资料经验、吸取教训，本人特就这年度的职业如下：
一、想法政治表现、品德素质素质及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，体系地接受了“保持_员先进性教育”培训活动，政治学说进一步加强，党性素质有了进一步的进步；遵纪守法，爱岗尽职，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的进修专业聪明，职业态度端正，认真负责。
二、专业聪明、职业能力。
和刚进入职业单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任老师，自己能够协助第一班主任老师参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的进步，班级职业无小事，就是在每天繁琐的日常职业中自己不断的积累职业经验。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的灵魂从事教学职业。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在操作中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的进修培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学经过当中的所感所想及时拓展资料成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学学说水平的一次提升。
三、职业态度和勤奋尽职方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任老师，执教五个班级的想法品德，一星期一零节课，职业认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
回顾这一年的职业，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多职业上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的职业中，我将继续以务实的职业态度，依然如故地认真进修职业，争取职业水平的更大进步。
内高班老师职业拓展资料 第一二篇
忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自我留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。
一、让读书成为习性
本人读书只凭自我的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的提议》两本;杂书倒是看了不少，比如《难题背后的难题》、《品三国》、《读者》、《思考聪明》等。习性于每一天浏览《聪明全球》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态;习性于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。
二、让职业成为欢乐
“让职业成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自我的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意职业的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常职业事务，认认真真做好本职职业。
学籍职业，进修不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的教师虚心请教，不重复自我、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业规划，做好小学新课程管理体系的培训，做好学籍管理职业;组织好成人教育相关职业，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情景，取证职业全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表职业等，顺利经过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育职业先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。
常规职业，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规职业细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周职业规划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅职业“回头看”活动》，共听课
教科研职业，实中求新。学期初认真制定教研规划，并组织实施、检查、拓展资料。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;月，组织“进步式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;月，组织“进步课堂效率，促进进修方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;月，课改半月谈——“进步课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并进取与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的操作与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。
《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对职业，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。
其他职业，稳中求实。扎实开展校本培训职业，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选职业。认真撰写各种拓展资料、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同进步——“我为我的教学(管理)岗位订目标”职业回顾与展望》、《与时俱进谋进步，素质教育谱新章——浔中镇年教育职业拓展资料》、《德化县浔中中心小学教育教学常规职业细则(修订)》、《精细管理促进步，和谐共进谱新章——浔中中心小学秋学校职业拓展资料》等;组织好各类比赛，如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;月，组织学生硬(软)笔书法比赛活动;月，一、二年级讲故事比赛活动;，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学’教师才艺展示’”活动等。月，本人参加县教育体系廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。
三、让不足成为动力
生活不会亏待进取进取的人，在新的一年里我将勇气直面自我的不足——业务技术不够精堪，开拓创新觉悟有些淡薄，职业缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对职业中存在的不足，我将努力做好下面内容多少方面：
一：进步：勤练内功和进步专业聪明、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项职业。
二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的职业路径去改变一些态度、方式或思路。多进修、多操作，尽早进步自我的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自我在做什么，问问自我做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小灵魂，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精细的态度为自我的目标，尽自我最大努力在“诚恳、善意、精细、完美”这八个字里面找到人生价格的所在。
内高班老师职业拓展资料 第一三篇
一、整体的教学职业安排
第一个阶段：从开学到三月份，完成第一轮复习。主要是在上学期的的基础上继续全面复习基础聪明，突出重点，以重点带动全面。这一阶段的复习，主要是对学生进行基础聪明巩固、加深、拓宽，使学生更加深刻体系地掌握聪明，为下阶段复习打下坚实基矗
第二个阶段：从三月中旬开始，进入第二轮的复习。主要是进行专题复习，针对在第一的基础上进行综合性训练，对一些重点、热点的专题强化训练。比如：振动和波的专题、光学专题、原子物理专题、动量专题，这些是高考必考的聪明点且我校的学生比较容易拿到的。
第三个阶段：从五月份开始：一、回归课本，专门编写了一份复习提纲，帮助学生查漏补缺，并对所有内容排队归类，参考外地资料，就题目内容，题目类型再拾遗补缺。二、在回归课本的同时配合综合科的老师进行综合性训练。三、=习技巧主要采用讲练结合，指导各种题型的解题技巧，训练逻辑思考能力、语言表达能力，并有目标地巩固一些重点难题。
二、今后教学应注意的几点
一、老师要“去粗取精”，精选并把握热点，指导学生既会用课本聪明分析时事热点，又会用体现在时事中的党和政府的新学说、新见解去充实深化对热点难题的原有认识。
二、要处理好基础聪明复习和“热点专题课”复习的关系。“热点专题课”复习不能过早。
三、要处理好讲和练的关系。热点专题要形成系列，形成书面文字，老师要围绕主线适当点拨，精讲多练，围绕热点主线设置背景材料，组织各种题型，对同一热点，可以从不同角度用多种题型进行分析。四、特别注意学生能力的培养。高考把对能力的考核放在首要位置，通过对聪明及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力，即：领会能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理难题的能力、实验能力。
讲到底高三物理复习职业一个体系工程，更好地进步高三物理的复习职业还有许多值得研究的地方。
内高班老师职业拓展资料 第一四篇
这一学期我担任高二(七、八)班的语文教学职业，回顾一个学期来的语文教学职业操作，小编认为一个刚参加职业的新教师而言，的确有许多物品要历练、要反思。现将教学方面的体会和职业拓展资料如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思
听课，不仅开阔了思路，也为备课经过积累了丰富的素材，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对进修感到枯燥、单调、脱离实际的成见。尤其在“南粤名师大讲堂——走进汕尾”的教学活动中更是受益匪浅。周小蓬教授对叶圣陶老前辈的教学理念的独特领会，使我觉悟到要多读一些教育学说专着和教学实录，这样才能成为一名合格的老师，最近拜读了李镇西、窦桂梅两位杰出教师的书，李镇西先生的班级管理可谓是井井有条，而我仅仅是从文字上欣赏窦老师的教学实录，就深受感动，甚至落泪，从今“我们要好好活儿”。庄老师的才华和郭老师上课时的激情也是我进修的地方。在备课的经过中，积极上网寻找资源，加以整合，尽量做到全面，没有遗漏，虽然有些聪明点没有给学生讲到，然而在这个经过中丰富了我的专业聪明，拓展了聪明面，拾遗补缺。魏书生曾经说过要做一个好的老师，就要做一个真正反思型的教师，而一个真正的反思型教师至少应该具备四个“不停”：不停地操作，不停地阅读，不停地写作，不停地思索，虽然我不能够全部做到，但这是我努力的路线，在课堂上如有启发的事务我会将它整理出来写成反思，学生课堂上发生的事，说的一些话我也会记在心里诉诸笔端，教育无小事，虽然我不是好老师，但我正在努力。
二、深入扎实的上好每一节课
被成为“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”的老师，虽然不如医生那样不负责任后果会立刻显现出来，但我做为一个老师要有这样的觉悟，你今天上一堂课，就要想到学生的二十年，民族的百年。每节课从课堂内容，讲课技巧，姿态语言等方面我都做足了准备，当然偶尔也是有犯错误的时候，比如我一紧张就会写错字，说到底，要使认真备课，上好课会成为我的习性。
三、课堂特色——语音角和课前演讲
针对本地方言气息浓厚，大多数同学的普通话不标准，于是我制定了一个语音角。顾名思义就是在黑板上留一个角用来写语音，规定每天写八个，一个写两遍，抄写在本子上，内容不多，贵在坚持。就这样坚持到了期末，总体看效果特别不理想，七班同学大部分都能够及时交，可是偶尔也有几天是不写的，断断续续，八班同学比七班同来说差的很多，开门见山说，就是课代表很懒，不及时收作业;班级进修气氛不浓，大多数同学不愿意写，也是缘故。不过有位同学的态度几许给了我些许的安慰，姚平平同学并不一味抄写，她知道找字典把错误挑出来。课前演讲的效果更不好，大部分同学只是照着读，敷衍了事，态度散漫。
四、朗读
一.新课程标准倡导自主、合作、探究的进修方式，小编认为‘听窦桂梅老师讲课’里面窦老师的课真的是做到了自主、合作、探究的相结合，而在我的课堂上仅有少量的人能够和老师有一个互动，并且由于表达能力欠缺，课堂气氛并不活跃。
二.语文除了它的工具性之外，还人文性，因此在教学经过中要将人问提到和聪明一样重要的地位。什么是“人文”——发现个人，关注个人的成长、进步，承认人的价格，尊重人的价格，尊重人的生活，人的自在权利高于一切。在我的课堂上这一点做的很不够。
三.学生基础薄弱，作为老师，我还有很长的路要走好，努力走好。
四. 高二语文必修五和选修一集中了高中阶段近八零的古诗名篇、以及部分文言名篇，教学内容重，教学进度紧张。而且由于一味的赶进度，使得每堂语文课都上得满满的，而语文课所必需的一些课外趣味补充，因此都被忽略了，语文课索然无味。所谓选修嘛，当然是有选择性的教学，可以对选修课程有所创新，真正达到选修课的目的，这一方面我还不知道怎么着手。
想到这，我知道自己有很多不足，然而，我不再难过，由于发现自己的不足，其实就是开拓自己的成长空间，同时也惊见自己还有增长的空间。当我说“我要努力时”，这个意思就是：我可以做得更好。
内高班老师职业拓展资料 第一五篇
这学年来，在教育教学职业中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动进步为中心的教学想法，重视学生的特点进步，重视激发学生的创新潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面进步，职业责任心强，服从领导的分工，用心做好本职职业，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种聪明，构成比较完整的聪明结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治想法方面：
认真进修新的教育学说，及时更新教育理念。用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与学说笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育觉悟，才能适应教育的进步。因此我不但注重群众的政治学说进修，还注意从书本中汲取营养，认真进修仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的职业：
一、课前准备：备好课。
二、认真钻研教材，对教材的基本想法、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握聪明的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
三、了解学生原有的聪明技能
