散文精选网常见急救聪明培训拓展资料
见急救聪明培训拓展资料 第一篇
一章
体解剖生理常识
学目的：
、了解正常人体的分部，重要生活器官所在部位，骨骼、呼吸、循环、神经器官及其功能。 掌握正常生活体征：呼吸、心跳、脉搏、神志的表现。
学重点难点：
学重点：重要的生活体征及观察 教学难点：各个体系的表现及生活意义
具：挂图
学经过：
、引入课程
国人体解剖的历史起源
体解剖在近代中国的兴起是西医学植根于中国的重要标志，也是西医学在中国进步的重要基础。人体解剖在近代中国的实施不是风平浪静的，而是经历了艰难的经过。
、讲述课程
一）、 什么是人体解剖学
体解剖学是一门研究正常人体形态和构造的科学，隶属于生物科学的形态学范畴。
二）、人体解剖学中重要生活器官所在部位
、骨骼体系：脊柱、肋骨、四肢长骨； 呼吸体系：上呼吸道、肺、胸膜腔、呼吸运动 三 心血管体系：心脏位置、体表投影、心跳与脉搏判断、血液循环神经体系：正常觉悟、瞳孔、脊髓与脊神经。
三）重要的生活体征及观察
、 体温：正常三七 ℃ 。
一） — 三八℃ 为低热，三八 — 三九 ℃ 为中热 三九 — 四零℃ 高热。 （二）平静时，心跳每增加二零 次，温度上升 一 ℃ 左右。
、脉膊：正常人在安静情形 六零 — 一零零 次 / 分，一般人在七零 次 / 分。（自测脉膊）
、 呼吸：正常人平静情形下一六 — 二零 次 / 分。
、 血压：血管内血液对血管壁的侧压力。 全球卫生组织(WHO)建议使用的血压标准是： 收缩压 （九零~一四零 mm Hg） 舒张压 kPa （六零~九零 mm Hg） 脉压差 kPa
三零~四零 mm Hg）
、瞳孔：光照射一侧瞳孔后，双侧瞳孔均能缩小，停照后恢复原状
急救人员对生活体征认真观察，做出正确判断，有利于发现疾病的安危和采取针对性的抢救措施。
生分组讨论：
据挂图了解人体结构及器官分布。
二章
学目的：
、生活体征包括的内容。
活体征的观察及测量
、说出体温、脉搏、呼吸、血压的正常值。
、生活体征的正确测量技巧和记录，做到认真负责、实事求是。 教学重点难点：
学重点：体温、脉搏、呼吸、血压的正常值。 教学难点：生活体征的测量技巧。 教学用具：体温表
压计
图 教学经过：
、引入新课
旦遇到紧急、危重的情况，开头来说先检查生活体征，判断急救对象是死是活，是轻是重。
、讲述新课
一）什么是生活体征
活体征是评价生活活动质量的征象，也是医护人员评估病人身心情形的基本资料。生活体征是指体温、脉搏、呼吸和血压。
二）体温的观察及测量
一）、体温是指机体内部的温度，正常人的体温保持相对恒定的情形。 （二）、正常体温的范围：腋下温度℃ （舌下℃
肠℃） （三）、测量体温的技巧：
体温前，先将体温表水银柱甩到三五℃下面内容，擦去腋窝的汗液，将水银柱的一端置于腋窝深处，屈臂过胸将之夹紧，五分钟后取 （四）、注意事项
、在甩表时用腕部力量，不能触及他物，以防撞碎。
、切记不得把体温表放在热水中或沸水中，以防爆炸。
三）脉搏的观察及测量
、脉搏是动脉的搏动
、健壮成年人安静时每分钟 七零—七五 次
、测量脉搏的技巧：
脉者以食、中、无名指（三指并拢），指端轻按于桡动脉处，压力的大致以清楚触到搏动为宜，一般病人计数半分钟，危重病人等应测一分钟。
、注意事项
．活动或心情激动时，应休息二零分钟后再测。 ○二．不可用拇指诊脉，以免拇指小动脉搏动与病人脉搏相混淆。 ○三．偏瘫病人或一侧肢体受伤的病人测脉应选择健侧肢体。 ○
三）呼吸的观察及测量
一）、呼吸时机体和环境之间的气体交换 （二）、正常呼吸的范围：一六~二零次∕min （三）、测量呼吸的技巧：
观察胸部或腹部起伏的次数，一呼一吸为一次，其呼吸次 数，以一分钟为计算单位。
重患者呼吸不易观察时，用少许棉絮置于患者鼻孔前，观察棉花吹动情况，计数一分钟。
四）、注意事项
、呼吸的速率会受到觉悟的影响，测量时不必告诉患者。
二.如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等，需稳定后测量。
三.呼吸不规律的患者应当测量一分钟 ○
四）血压的观察及测量
一）、血压是血液在血管内流动时对血管壁的侧压力。 （二）、正常血压的范围：
球卫生组织(WHO)建议使用的血压标准是： 收缩压 （九零~一四零 mm Hg） 舒张压 kPa （六零~九零 mm Hg） 脉压差 kPa
三零~四零 mm Hg） （三）、测量血压的技巧
、被测者取坐位或仰卧位，被测者把肘臂伸直，掌心向上，与心脏在同一水平上。 ○
、将听诊器置于，肱动脉平第四肋软骨。把袖带平整的缠在上臂中部（松紧以能放入一指为宜）袖带下缘距离肘窝二-三厘米。 挤压输气球打气至肱动脉搏动音消失，水银柱又升高二零-三零mmHg后，慢慢的放气，使水银柱下降，视线与水银柱刻度平行．
三. 在听诊器中听到的第一声，水银柱所指刻度为收缩压；当搏动音消失或减弱时，所指刻度为舒张压．
四. 测量后，放尽袖带中的空气，解开袖带．测血压完毕．
后，将血压计右倾四五°，关闭气门，气球放在固定的位置，以免压碎玻璃管．
四）、注意事项
、偏瘫病人或一侧肢体受伤的病人测脉应选择健侧肢体。
、袖袋内的气体一定要驱尽。
生分组练习：四大生活体征的正确测量技巧。
充分结合本节内容让学生了解掌握生活体征的正常值，促进增长学生的生活常识。 第三章
场心肺复苏术学说及操作示范
见急救聪明培训拓展资料 第二篇
修急救医学心得体会
有幸能选上这门课，这也是我上选修课最认真、最感兴趣的一门课了，老师不仅人很漂亮，人也很好，很领会学生，讲课也非常认真、生动，深受我们学生的尊敬和喜欢。
过在对急救医学的进修，我从一个不懂任何急救常识的人逐渐的学会了一些简单的急救常识。在这个学期的进修中，在老师的仔细认真讲解下，通过讲课与一些多媒体的材料生动形象的讲述，拓展资料下来，我学到紧急状况发生时应怎样应对了解了下面内容多少方面的急救常识：
、紧急情形发生正确应对
的急救规则就是要保证有正常的呼吸和心跳，同时防止失血过多，尽量恢复伤者的觉悟。
.一定要镇静，不要慌乱。
.明确状况，判断是否情况危急，即是否出现觉悟障碍、呼吸停止、心跳停止、大出血等情况。
.有些情况下要马上进行急救处理，而不是打一二零电话，比如食道中有异物堵塞，心脏病突然发作、心脏停跳等，等救护车来可能已经晚了。有些情况下要马上打一二零电话：不知道应该怎样是好，这时可以打电话，在叫救护车的同时，询问医生应该怎样处理；或是周围人多，可以分出人来打电话。急救聪明培训心得体会三篇
.如果病人有觉悟，但有明显呼吸或心脏难题，要马上帮助病人恢复呼吸循环和心脏功能。急救聪明培训心得体会三篇
.如果病人没有觉悟，但还有呼吸，必须马上把病人的头偏向一方，不可令其后仰，以防舌后坠而引起窒息，导致病人死亡。但如果
人可能颈椎受伤的话，就一定不能这样做，以免导致损伤位于颈椎椎管内的脊髓神经而引起高位截瘫。此时，应将下巴向前拉，将舌根提起来，或是用其他一些技巧保证舌头不会挡住呼吸通道。
.如果伤者呼吸已完全停止，应该马上进行口对口人工呼吸。
.如果伤者心跳停止，应马上在硬床上或其他硬的支持面上进行心脏按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢复。
.如果伤者有大出血，应马上止血。如果怀疑有脑部或躯干内出血，要马上送医院，如果伤者丧失觉悟，要保证呼吸通畅。如果是喷射状出血说明是动脉出血，应该马上止血，同时马上送医院。前面说的是两种最危险的情况。如果是四肢出血，可将出血的肢体抬高，用止血带在近心脏端捆-绑止血或是直接压迫近心脏端的动脉止血或是直接压迫伤口止血。
、在急救中要注意下面内容几方面难题：
一）正确判断病情
意外伤害的事故现场，不要被当时混乱的场面和危急的情况所干扰，如有其他人在事故现场，应开头来说呼叫叫急救车。沉着镇静地观察伤者的病情，在短时刻内作出伤情判断，先对伤者的生活体征进行观察判断，检查神志是否清醒，检查呼吸是否正常，观察脉搏是否正常，检查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脉搏，心跳，瞳孔，血压。接着再检查局部有无创伤，出血，骨折畸形等变化。
过检查后，基本可判断伤员是否有生活危险，如有危险则立即进行心、脑、肺的复苏抢救。
二）心肺复苏急救
肺复苏急救不一定要口对口。
修急救医学后，我知道传统上的心肺复苏术和口对口人工呼吸几乎画上等号，不过并不是每种急救场合都必须进行人工呼吸的，对于因心脏突发状况而需要急救的人，单纯实施胸外按摩的效果并不比配合实施口对口人工呼吸的效果来的差要实施口对口人工呼吸增加接触而感染病毒机会。
外按摩急救术的要点如下：
.急救员跪在患者肩旁。
.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿着肋骨边缘向上滑行到肋骨与胸骨交接处之心窝部位。
.将中指放在心窝处，并将食指合并在胸骨下端定位。
.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。
.将定位的手重叠于其上，两手手指互扣或平行、手指上翘，以避免触及肋骨。
.以每分钟八零至一零零次的速率，施行一五次的胸外按摩（一五次的压缩时刻共约九～一一秒钟），每次下压胸廓约四～五公分。
.下压与放松时刻应相等，施压时口里数着一下，二下、三下…十三、十四、十五，注意念第一个字时下压、第二个字时放松。
胸外按摩后施行二次人工呼吸(约四～七秒钟)。
.持续上项cpr动作约l分钟(约四个循环)，再检查脉搏和呼吸。
零.若仍无呼吸、脉搏，再继续施行cpr，并每四～五分钟检查患者脉搏与呼吸一次。
三）合理科学的让病人躺倒
觉悟清楚、脸色正常者，注意保暖：
．垫低枕头，找平坦的地方，让病人躺倒。
．脸色正常者，只要盖棉毯保暖就行。
．觉悟清楚，无休克症状者，可让病人保持原有姿势，不宜多搬动。
感到心脏，胸部痛苦的病人：
．用棉被垫在病人背后，让病人呈平卧姿势。
．面朝椅背坐下，让脚伸出，头搁在坐椅背上，这一姿势可以帮助减轻呼吸困难。
脸色异常、有休克症状、下肢出血的病人：
．用棉被垫高下肢部。
．休克症状：脉搏、呼吸加快，面色苍白，冒冷汗，血压下降，觉悟模糊，手脚发冷。
处于昏睡情形的病人：
病人侧身躺下，轻轻将脚弯曲，把天然弯曲了的左手腕压在右手心背上，将下腭搁在上面，使下腭突出，舌伸出，这样有利呼吸道通畅。
四）出血的急救处理
点：
.用清洁的毛巾等压迫止血。
.迅速探明出血点。
. 呼吸急促且无力时，预示着危险，应马上叫救护车。 手脚出血
.如果伤口被泥沙污染，应开头来说用消毒凉水或冷开水冲洗，切忌用肥皂洗涤。
.出血伤口周围的血块、血浆等不要去擦洗，伤口内的玻璃片、小刀等异物也不要勉强拔出，因拔出后可能引起大出血，应马上送医院处理。
.用清洁的布块、毛巾（最好是消毒纱布）等垫在伤口上，直接压迫约１０－２０分钟止血。
.血止住后，用包带轻轻包扎，注意别包得过紧，以能压住出血为度，接着上医院处理。
.切忌用脱脂棉花、草纸垫在伤口处，也不能在伤口上涂药物。 在六小时内消毒处理，以防感染化脓
血、受伤后应马上用净水器过滤的自来水或消毒井水、冷开水清洗，没什么特别需要消毒的。伤口污染后，只要在六小时内能进行充分的消毒，一般不会出现化脓。然而，如果是刃物刺入等引起的伤口，以及刺入物残留体内，又未在六小时内作充分清创处理，会出现伤口化脓。另外，要记住，无论什么物品致伤的伤口，都有发生破伤风的可能，要即时采用预防措施。
表动脉出血
速探明出血部位，用手掌按住伤口约二零分钟。如还不能止血，可用包带缠绕压迫止血，同时取伤口至心脏段内离心脏近的能感觉搏
见急救聪明培训拓展资料 第三篇
话说：救人一命胜造七级浮屠。那么在救人的黄金时刻里我们应该怎么做呢带着这个难题我们开始了今天的急救培训。
训课上林老师开头来说为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里大众痛苦的表情和亲朋好友悲伤的泪水，我深刻的觉悟到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还精炼的提出了“安叫叫CAB”的口诀，对我们的记忆和领会起了很大的帮助。随后我们来到假人面前，按照刚刚进修到的聪明进行了实际的’操作。练习的同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场；观看进修的同学们则目不转睛的看，心理默默地记。相信这样的实操能对大家的进修起到很好的影响，在需要我们的时候能拿得出、救得活。
午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真。然而骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的进修后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部分进行，开头来说是心肺复苏术的考核，接着是包扎的考核。考试虽然严格，然而所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号。
过今天的进修培训，我们深刻觉悟到了急救聪明的重要性和必要性，同时也掌握了必要的急救技能。当然我们希望在以后的生活职业中永远不要用到这些技能，但在危难来临时我们也能应对自如，这就是今天进修的意义吧。
见急救聪明培训拓展资料 第四篇
b>第一篇：急诊科护士培训规划
、培训对象：护理专业院校院校后从事临床护理职业一年、三年、五年职业的护士。
、培训目标：经过规范化培训达到_《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平，按照医院管理年及《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到下面内容指标：
一）护士三基学说考试合格率一零零%（合格标准八零分）
二）护士护理技术操作合格率一零零%（合格标准九零分）
三）全员掌握徒手心肺复苏术合格率一零零%（合格标准九零分）
、培训小组
责人：
员：
、培训技巧
据不同历层次务阶段培训
、大学专科毕业生（分二个阶段）
一阶段（毕业后一年）
一）专业聪明：巩固学校期间进修的学说聪明，进修大学本科护理专业教材。
二）抓好三基学说聪明培训，每月科室学说考试一次。
三）每月随机抽考相关制度、岗位责任、护理常规、操作规程、护理应急预案。
二）专业技能
急诊科掌握基本的急诊技能。并通过考核：如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用，吸痰、电动洗胃机洗胃，快速建立静脉穿刺，创伤急救四大技术（固定、包扎、止血、转运）患者身份的识别，完成常见的病人护理常规，每月完成读书笔记或读书心得一-二篇。
三）通过全国职业资格考试及注册，经培训考核合格后方可进入第二阶段培训
二阶段（毕业后二年）
一）专业聪明：深入进修有关专业学说聪明，进修相关法律、法规等聪明，科室每月进行学说考试一次，随机抽考相关制度，岗位责任，护理应急预案一次。
二）专业技能：
位职业责任，掌握各项操作技能，掌握危重病人的抢救及监护，独立运用护理程序为病实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理职业。
、中专毕业生：培训三个阶段进行
一阶段（毕业一年）
一）专业聪明：①巩固学校期间进修的学说聪明，复习_民族考试中心规定的执业考试内容，掌握护理程序护理学说聪明。②做好“三基”训练，科室每月进行“三基”学说考试一次，每月随机抽考相关制度、岗位责任、护理常规、操作规程、护理应急预案各一次。
二）专业技能：初步掌握本专科常见护理操作常见病人的护理培训合格后方可进行第二阶段培训。
二阶段（毕业后二—三年）
专业聪明：深入进修有关专业的学说聪明，进修护理心理学，护学说心理学，人际沟通技巧，相关法律、法规等聪明，运用于临床护理操作。
每月科月考学说考试一次，随时抽考相关制度，岗位责任，护理常规、操作规程、护理应急预案一次。
专业技能：熟练掌握各项基础护理技术操作，掌握专科护理技术操作及各项护理常规，危重病人的抢救配合及病情观察。
三阶段（毕业四—五年）
一）专业聪明：侧重专科疾病聪明和技能，参加科室小讲课，鼓励参加护理业专高等教育自学考试，获大专本科学历，科室每月进行三基学说考试，及随机抽查相关制度，岗位责任、护理常规、操作规程、护理应急预案等一次。
二）专业技能：掌握本专科各项护理操作，用药注意事项常见不良反应，掌握重症监护常用仪器使用和保养，能运用正确护理程序为病人实施整体护理，正确书写护理病历。
、护士规范培训考核规划参照“三基”培训规划附表。
零xx年医院提出“优质服务,进步专科”的职业思路,我科护理人员始终保持着良好的灵魂风貌，坚守在职业岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步进步护理职业质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理职业规划。
、全年各项护理职业量及职业达标情况
、职业量：急诊 人次。参加抢救 人次。配合急诊手术
。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。
、职业达标情况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率
、 加强护理人员服务觉悟，提供优质服务
、 强化服务理念
科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作经过中的交流用语，并使用在实际职业中。不断就沟通技巧方面难题进行进修和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理职业中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信赖感，全年实现零投诉，综合满意度达。
、以人为本,充分满足病人的就诊需求
断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时刻。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健壮宣教等职业来进步服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在职业中出现的难题进行讨论整改，不断进步服务形象
、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。
、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接-班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的职业压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。
、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、职业流程等管理，发现存在难题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。
、通过一年时刻调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人职业能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。
、畅通急诊绿色通道，进步了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时刻。
、不断完善护理职业应急预案包括突发事件的应急预案。
、制定各区域详细职业指引及各区域职业告知事项，新入科人员职业注意要点等，体系引导新入人员和年轻护士更好地完成护理职业。
、急诊专业护士岗位培训及继续教育
.全年科室组织业务进修次，病历讨论次，操作培训项。
.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步进步。
.全院考核毕业三年内护士急救药品聪明，全部合格，达标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成绩良好。
.基本完成全年护士进修培训规划，安排了护士到icu进修进修危重病人护理，安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术，进步小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期进修,并将新的护理理念带回科室。全年完成了名轮科护士的急诊培训职业。
.每季度进行三人、两人配合抢救演练，通过演练不断加强护士的应急应变能力，反复加强急救技能的训练。
.根据护理部要求进行微型培训，培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力，要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。效果良好。
.制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级能力评定，指定辅导老师，实施一对一辅导教育。要求每人每季度完成护理病例个案分析一例，通过案例分析培养护士评判性思考，进步护理人员素质，保证护理质量。
、 护理实习生带教
生带教职业进一步规范，小讲课、操作示范、教学查房、抢救配合演练等教学职业的实施，取得了较好效果，尤其是抢救配合演练的教学技巧收到全体实习生的一致好评。今年顺利完成人次的实习带教任务六、配合医疗开展专科进步
整原办公室建简易监护病房，留观病人逐渐增多，护理方面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健壮教育等，同时安排人员到icu进修危重病人护理，腰穿配合、胸腔闭式引流等管道护理。
零xx年护理职业方面虽然取得了一定的成绩，但也存在不足之处，未能顺利完成护理研究课题，个别人员在培训中存在消极、被动的态度。在为患者服务经过中，个别人员语气较冷淡、生硬容易引起患者的不满心情等。
的一年我们将面临更大的困难和挑战，医疗市场的激烈竞争，流动人口减少等，我们将不断努力，进一步加强队伍的建设，进步护理人员综合素养，培养专业护士，进步服务质量，完成新一年的职业规划
零xx年的一年中，我院急诊科护理方面所有的职业人员吃苦耐劳，坚守在急诊的第一线，我们的付出取得了良好的成果，受到许多病人的拥护与认可。新年的来临，我们都制定出了二零xx年护理职业规划，时刻警示我们更是一刻也不能放松，由于二零xx年是我院‘二甲’评审后重要的一年，也是我院急诊科适应市场经济持续进步特别关键的一年。这一年我们将全面落实科学进步观，以急诊进步作为第一要务，凝聚人心，以新思路、新觉悟、新举措增强急诊职业的生机与活力，加强急诊管理，进步医疗服务质量，巩固并壮大急诊队伍，使急诊医疗体系更加规范化，加快我院急诊进步。现将急诊科护理职业规划如下：
、指导想法
上级主管部门的正确领导下，以党的xx大灵魂为指导，以做好新型农村合作医疗及城市居民医保职业为目标，以维护健壮，关爱生活，全心全意为人民服务为科室宗旨，为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。
、主要措施
．医疗质量
在巩固前两年急诊管理年活动成果的基础上，结合等级医院复审整改职业，围绕“质量、安全、服务、价格”，狠抓内涵建设。要进一步加强急诊急救专业队伍的设置，进行急诊医学聪明的进修，了解急诊急救在当前社会的重要性，稳进急诊急救队伍。完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。完善二四小时急诊服务目录、急诊职业流程、管理文件资料、对各支持体系服务的规范。协调临床各科对急诊职业的配合。对大批量病员有分类管理的程序。立足使急诊留观病人于二四小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。加强上级医师急救指导，加强三级会诊，加强与其他专科的协作配合，使急诊危重患者的抢救成功率进步到九八%以上。
．质量管理。
抓“三基三严”，加强病史询问及规范查体、大病历规范书写、抗生素合理使用等专项培训力度。认真执行首诊负责制、交接-班制度、危重病人抢救制度、各级各类人员责任、依据病情优先获得诊疗程序。加强运行病历的考评，重点检查与医疗质量和患者安全相关的内容，完善定期检查、考评、反馈、拓展资料的质控制度，坚持一周一小查，一月一大查，对环节管理、凝难病历讨论、三级医师查房对病情变化的处理意见要重点监控，促进基础质量持续改进和进步。
．设备管理
强化对急诊设备的定期维护、监测并专人管理，及时发现难题排除故障，使抢救设备的完好率达到一零零%。加强训练规范使用，使医护人员能够熟练掌握，正确使用，确保安全运行，以满足患者急救需求。严格院内感染。加强心肺复苏技能的训练，使心肺复苏技能达到高质量水平。
．服务态度
抓优质服务职业。坚持以病人为中心，深入开展创建“优质服务示范岗”活动，规范服务行为，创新服务内容，注重服务技巧，落实医患沟通、知情告知制度，及时妥善处理各类纠纷，定期进行分析、划重点，强化安全措施，防范医疗事故发生。延伸服务范围，保证服务质量，全面进步医疗服务水平，进步患者满意率，构建和谐医患关系
．培训职业规划
制定各级各类人员培训考核规划，加大在岗培训力度，有规划的开展中医药继续教育项目。加大对各级医师培训效果的考核。采取多种形式，分层次、有重点地对全体职工进行职业素质、业务素质、管理素质的培训，强化全员职业责任觉悟。二零xx年在院部的支持下希望能派出医生护士去上级医院进修心血管内科，神经内科，icu或ccu等相关专业，这样才能更好地开展业务。同时，树立一批医、德双馨的先进典型，促进人才的全面进步。
．中医特色建设
贯彻以“中医为体，西医为用”的方针，突出优势目标，加强中医特色建设。制定中医、中西医结合人员中医药学说、技术培训规划，加大中医基础聪明培训和继续教育职业。按照二甲中医院急诊科建设要求，要有本科常见病、特色病种的诊疗规范与特色技术的操作规程，使本科规范性文件不少三种。进步中医药在急症救治中的使用率，急诊专业医护人员熟练掌握中西医急救聪明和技能，进步急危重症的中医药使用率，使中医药参与率在三零%以上。
．推进医疗保险改革
搞好医疗保险改革顺利推进，使新型农村合作医疗的各个环节更加明细化。同时针对独特群体进行有针对性的宣传，进步服务质量和水平，努力开创人民群众得实惠、医疗事业得进步的双赢局面。
．重点研究课题
年要着重进修和研究多器官功能障碍综合征、复苏及心血管急救急诊、感染及合理应用抗生素、无创和有创性正压通气治疗、严重创伤与休克、急性呼吸窘迫综合症、弥漫性血管内凝血等课题的研究，使我院急诊科急救水平更上一个台阶。
．院前急救
加院前急救设施，加强院前急救聪明和技能的培训，进步院前急救水平。如车载心电监护除颤仪，呼吸机等。
零xx年将是我科一个新的起点，摆在我们面前的任务特别艰巨，同时面临着许多困难，如急诊设备参差不齐，医护人员技术有待加强等。然而，我们坚信只要我们全科职工能够团结一心，共同拼搏，在上级主管部门的大力支持下，就一定能够排除万难，去争取胜利，更好地促进两个效益双赢。
b>急救聪明培训拓展资料二零一六-零七-一七 一八:五二 | 四楼
据市安监局安排，在参加矿山安全管理人员培训经过中参加了有市红十字会举办的急救聪明培训，培训主要内容为事故现场急救相关聪明培训，现就培训相关认识、体会拓展资料如下。
、掌握急救聪明的必要性。当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的开头来说要做的，是挽救生活、减少损失的首要任务，如果不能及时的开展现场急救，很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。因此，作为一名现场安全管理人员掌握基本的现场急救聪明特别必要，也是衡量一名安全管理人员是否合格的基本条件。
、正确的现场急救至关重要。通过培训，我认识到对于事故发生后现场急救而言，正确的开展急救至关重要，由于急救是一门相对而言较为专业的聪明，需要掌握一些基本的医疗卫生聪明，如果不能正确的掌握相关急救聪明，或在急救经过中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确的开展急救至关重要。
、急救的及时性直接关系急救效果。当事故发生后是否能够在第一时刻内开展急救，直接关系急救是否能够成功，人员生活是否能够挽救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时刻能对受伤人员开展现场急救，并且及时联系专
急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。
、通过培训认识到的难题。通过本次培训，我深刻的认识到，包括我自己在内的公司安全管理人员及现场人员所掌握的急救聪明还远远不足，不能满足现场急救需要，需进一步加大培训、训练，以达到急救需求；同时公司现有急救设备设施存在不足，如担架、绷带、药箱等，器材的不足可能直接影响急救的实施成败，因此公司应根据急救需求，配臵基本的急救器材。
见急救聪明培训拓展资料 第五篇
救培训，顾名思义是让我们了解最基本的急救聪明，在一些危急时刻可以救人于危险之中，给人以生的希望。
零xx年x月四号，公司安全生产部组织了现场急救聪明培训，通过这次培训我了解了下面内容内容：
strong>一、现场急救的目的：
、救护者的基本责任；
、现场急救的规则；
、紧急呼叫救护车；
、现场急救程序；
、触电急救。
strong>二、心脏骤停与心肺复苏：
、心脏骤停的常见缘故；
、心脏骤停的现场判断；
、时刻就是生活；
、现场徒手心肺复苏的操作；
、心肺复苏的意义；
、猝死的诊断。
了一些常用的急救聪明，如伤口包扎、心肺复苏等一些相当实用的聪明。当代社会，随着经济的繁荣，物质生活水平的进步和竞争的加剧，公众之间交往日趋频繁，活动范围日益扩大，大众承受的压力与日剧增，受到频发的天然灾害、生产安全事故、交通事故以及其他各类突发公共事件等意外伤害的影响也不断增多。一旦有意外伤害发生时，大众如果拥有自救、互救觉悟，并能及时、正确的开展救护，就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时刻”，为后期医院救治创新有利条件，从而最大限度的挽救伤员的生活和减轻伤残。因此开展急救培训班是非常有必要的。其中伤口包扎包括绷带包扎、三角巾包扎。绷带包扎包括三种技巧，分别是环形包扎、螺旋反折包扎、八字形包扎；三角巾包扎包括头部包扎，单眼、双眼包扎，单肩、双肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，内容丰富，实用性高，因而说我们的这次培训班的开展是有必要的，它能增强我们的自救互救的’聪明，提升我们的自救互救力量，尽可能减少伤亡。
于时刻的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南，培训结束后，大家认真的观看了这两段视频，在外伤急救常识的视频中我了解了急救的（通气、止血、包扎、固定、搬运）的各种技巧。
训活动结束后，参加此次培训的员工纷纷表示此次培训很有实用意义，学到了很多使用的急救聪明，初步掌握了急救处理常识和能力，对于社会和家庭具有特别重要的意义。
见急救聪明培训拓展资料 第六篇
天的急救聪明培训，让我深刻认识到了知道怎样急救的重要性，以及进修急救聪明的必要性。来自北京急救中心的贾大成教授了我们一生的急救聪明，他的精妙教学赢得了大家的一致好评。
过看那些由于急救不及时而死亡的人的照片，以及那些由于无法急救而束手无策的人的照片，他们感到深深的叹息。本来可以挽救的生活就这样死去，无数悲剧一个个重演。因此可以看出，了解急救是必要的。血的教训唤醒了大家几许次参与急救的聪明救人不仅是医院的`事务，也是我们自己力所能及的事务。这引起了大家的关注，在场的每个人都积极投身于博士的讲课。接下来就是教我们不同情况下的急救技巧，现场用假人做实验，让我们对怎样实施正确的急救技巧有更深入的了解。我们也开始根据医生的操作进修使用早上发给我们的工具，按照他的步骤进修怎样进行急救。每个人都热诚参与。通过医生热诚幽默的讲解，我们很快学会了一些简单的急救技巧。
午，讲座的重点是包扎。不同部位的伤采用了不同的包扎技巧，紧急情况下还教了我们一些包扎。我们还请了多少同学上台表演，让我们进一步了解包扎聪明。会场的气氛很热烈。由于时刻关系，我们在掌声中结束了急救聪明培训。我个人觉得应该感谢这次急救聪明培训，让我明白了这么多急救聪明，让我觉悟到掌握一定急救聪明的重要性。
为普通公民，我们更需要懂得急救，周围的一切都来不及预测。也许有一天你可以帮助那些需要帮助的人，延长他们的生活，再给他们一次机会。这是我们可以做的事务，也是一件很快乐的事务。同时，我们可以把自己对急救的认识教给身边的人，让急救聪明得以传播和普及，给每个人一个重生的机会。
见急救聪明培训拓展资料 第七篇
月七日，由中国红十字会总会主办，中国红十字会总会训练中心承办的“急救为人人”二零xx全球急救日主题宣传活动在北京邮电大学宏福校区隆重举行。_会副委员长、中国红十字会会长_出席活动，中国红十字会常务副会长王伟出席并讲话，副会长郭长江、王海京、秘书长王汝鹏出席。_应急办、教育部、_、_、共青_等有关单位领导，红十字国际委员会和红十字会与红新月会国际联合会的代表参加了活动。活动现场，由近四千名北邮师生身着红白色T恤衫组成的巨大红十字格外醒目，鲜艳的旗帜在场地上高高飘扬，“人人学急救，急救为人人”、“人道、博爱、奉献”等标语随处可见。在这里，青春的活力与人道的情怀交相辉映。
伟讲话指出，自救互救和逃生避险技术是公民必备的生活技能，而普及这些聪明和技术，是中国红十字会的法定责任和光荣使命。他希望更多的.人，特别是青年人，加入到进修急救的行列中来，成为红十字救护志愿者，为和谐社会、安全职业和健壮生活保驾护航。
十字志愿者代表宣读倡议书，呼吁“人人学急救，急救为人人”。活动中，与会领导向中国红十字会应急救护精品课程评选和红十字“救”在身边征文比赛的获奖单位和个人颁发了证书和奖杯。中国红十字会总会训练中心培训基地救援队、军训教官、救护培训教师、北邮学生四支方队演练了止血、固定、包扎、搬运等意外伤害事件现场的应急救护技术。
着_宣布“全国心肺复苏演练活动开始”，现场四千名师生和红十字志愿者同时开始进行心肺复苏演练。
了在北京邮电大学的主会场外，还在香港、福州、济南、青岛、淄博等城市设立了分会场。活动现场的大屏幕不时播放着其他地方的演练场景。无论北京、福州，还是青岛、香港，不同的着装，同样的技术，同样的红十字标志，大家共同创新了我国规模最大、人数最多，也是参与地区和城市最多的群众性应急救护演练的纪录，同时将二零xx年全球急救日系列宣传活动推向高潮。
球急救日期间，地方红十字会也开展了形式多样的活动。北京市红十字会与北京电视台合作举办了北京市第三届红十字电视聪明大赛；辽宁省红十字会与省应急办、十二届全运会组委会共同举办了红十字“救”在你身边——迎全运红十字应急救护大赛；海南省红十字会与省地震局、省安全办和省安监局共同举办了了海南省第二届地震应急救护聪明技能大赛。
促进和推动急救聪明和技能在全全球的普及，二零xx年红十字会与红新月会国际联合会将每年九月的第二个星期六定为“全球急救日”。在这一天，全球各国红十字会和红新月会都要动员志愿者参与救护相关的各种活动，开展救护技能培训，普及救护常识。今年九月一零日是第xx个“全球急救日”，全球宣传主题是“急救为人人”。
见急救聪明培训拓展资料 第八篇
得一：急救聪明培训心得体会
加完两期的急救聪明培训，我受益匪浅。
零xx年五月一九日，在同学那里得知有急救聪明大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救聪明，更加清楚了急救的意义，三个小时的时刻过得很快，会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。
月二六日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作经过中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的动作，还结交了很多朋友。
场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救聪明，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生活的流逝。
人云：救人一命胜造七级浮屠。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定影响会让一个生活稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救聪明，为了每一条神圣的生活。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。
果人人都行动起来，全球将变得更加美好。我会一直坚持下去，影响身边更多的人加入，会和所有的志愿者医护人员们一起努力，让一%的概率不断朝着一零零%迈进！
得二：急救聪明培训心得体会
天的急救聪明培训，让我深刻的觉悟到懂得怎样急救的重要性，以及进修急救聪明的必要性。由北京急救中心的贾大成一生给我们讲授怎样急救，他的精妙讲授得到了大家的一致好评。
过看那些有急救不及时导致死亡和那些因不会急救而站在一旁束手无策的群众的图片，深深地感到叹息，原本可能救活的生活就这样逝去，无数的悲剧一件件的重演，如此可见，懂得急救那是很有必要的。几许次血的教训，唤醒大家参与急救聪明中来，救人不仅是医院的事务，也可以是我们自己力所能及的事务。由此便引起了大家的关注，在场的各位都积极投入到医生的讲授中来。接下来的就是教予我们不同情况下的急救技巧，并且当场用假人给我们做做实验，让我们更深刻的了解到怎样实施正确的急救技巧，我们根据医生的操作在台下也开始学着使用上午发给我们的工具，跟着他的步子进修怎样急救，大家的参与热诚都很高，通过医生热诚洋溢又幽默的讲解，我们很快的就学会了一些简单的急救技巧。
午的讲授就专攻于包扎那一块的讲解，不同部位受伤有不同的包扎方式，而且教了一些紧急情况下的包扎，并让我们在台下学着包扎，也叫了几位同学上台表演，让我们进一步了解包扎的聪明，场内气氛很热烈，由于时刻缘故，我们在掌声中结束了本次急救聪明培训。我个人觉得应该感谢本次急救聪明培训，让我了解到这么多急救聪明，让我觉悟到掌握一定的急救聪明的重要性。
为一名普通公民，我们更有必要懂得急救，在身边一切都来不及预料，也许某天你可以帮助那些需要帮助的人，为病人延长寿命，给他们的生活再创一次机会，这是自己力所能及的事务，也是一件很开心的事务，同时也可以将自己的懂的急救聪明教给身边的人，让急救聪明得到传播、普及，给每个人多一次再生的机会。
得三：急救聪明培训心得体会
的一生不可能不生病或者遇到什么生活危险的事，那么在送往医院之前应该做好一些准备，这就需要我们对院前急救的一些聪明的了解是很有必要的，特 备是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危险。通过刘部长给我们培训院前急救聪明有一些心得体会：这急救培训，我感受到
见急救聪明培训拓展资料 第九篇
谢胶州市急救中心职业人员来我厂为我司员工进行培训，主要内容涉及到急救现场处理的要点、包扎伤口要点、一氧化碳中毒急救要点以及现场急救安全常识，现就培训相关认识、体会拓展资料如下：
strong>一、掌握急救聪明的必要性。
事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理开头来说要做的，是挽救生活、减少损失的首要任务，如果不能及时的开展现场急救，很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。
strong>二、正确的`现场急救至关重要。
过培训，我们认识到对于事故发生后现场急救而言，正确的开展急救至关重要，由于急救是一门相对而言较为专业的聪明，需要掌握一些基本的医疗卫生聪明，如果不能正确的掌握相关急救聪明，或在急救经过中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确的开展急救至关重要。
strong>三、急救的及时性直接关系急救效果。
事故发生后是否能够在第一时刻内开展急救，直接关系急救是否能够成功，人员生活是否能够挽救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时刻能对受伤人员开展现场急救，并且及时联系专业急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。
为一名普通公民，我们更有必要懂得急救，在身边一切都来不及预料，也许某天你可以帮助那些需要帮助的人，为病人延长寿命，给他们的生活再创一次机会，同时也可以将自己的懂的急救聪明教给身边的人，让急救聪明得到传播、普及，给每个人多一次再生的机会！
见急救聪明培训拓展资料 第一零篇
加完两期的急救聪明培训，我受益匪浅。
零xx年五月一九日，在同学那里得知有急救聪明大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救聪明，更加清楚了急救的意义，三个小时的时刻过得很快，会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。
月二六日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作经过中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的.动作，还结交了很多朋友。
场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救聪明，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生活的流逝。
人云：救人一命胜造七级浮屠。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定影响会让一个生活稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救聪明，为了每一条神圣的生活。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。
果人人都行动起来，全球将变得更加美好。我会一直坚持下去，影响身边更多的人加入，会和所有的志愿者医护人员们一起努力，让一%的概率不断朝着一零零%迈进！
见急救聪明培训拓展资料 第一一篇
进步教师自救、互救的能力，增强教师的安全觉悟及应对突发意外事件的能力，为掌握必要急救技能，进步教师应急能力，完善学校应急机制，这几天，宁波教育学院给我们省骨干老师安排了“救护员急救技能”培训。
次培训内容包括两个方面：
、救护新概念、心肺复苏，运用不同种类灭火器扑灭大火的聪明讲座。
、发生紧急状况时的实际操作技巧。
门见山说，徐医生为我们讲解了何为心肺复苏抢救：心肺复苏又称CPR，是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所采取的抢救关键措施，在我国，大众对于这一技术的掌握不足一零%，而成功率更是远远低于一%，因此，进步老师们的自救互救能力，非常重要。徐医生又向我们讲解了它的影响和专门针对的对象和实施者的要求。接着，徐医生又用幽默风趣的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。又由于关注到教师们教育的对象——幼儿年龄的’独特性，徐医生又另外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面。最终，为了让广大教职工们对心肺复苏有一个更加全面的掌握而不单单只是了解，徐医生又请部分教师上台进行心肺复苏实际操作，而台下的老师们协同徐医生负责监督检查。这样，让大家在一个学说的基础上又有一个全面演练从而完全掌握技能的机会。进一步增强了教师对紧急施救认识，进步了老师的安全觉悟和安全素质，强化了责任觉悟。
进修经过中，我们通过亲自动手操作，掌握了心肺复苏、扑灭明火的紧急救治技巧。同伴们纷纷表示，通过这次进修，了解了各类突发事件及意外的处理技巧，掌握了紧急救护的基本技能及防治措施的必要性，进步了自救、互救能力，也让我对各种救护聪明有了更加全面体系的了解。
急救护是每个人必须掌握的技能，当人的生活在紧急危难的情况下可以救人一命。我想，我们幼儿园的老师在安全方面的聪明也是很贫乏的，我应该活血活用，回去马上组织全园教师进行紧急救护技能培训，增强老师的自救以及紧急施救的聪明，进步紧急救护能力，加强幼儿园安全职业，进步安全觉悟。以后也将继续开展多方式的演练，做好急救技术的普及，将意外对儿童的伤害降到最低。
见急救聪明培训拓展资料 第一二篇
一月九日我们参加了双峰县红十字会组织的救护员教育培训活动，我们主要进修了“红十字会应急救护聪明与技能培训”方面的很多有用的聪明和技能。
这次活动中红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了学说聪明的讲解，她以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段，同时关于了急救的规则、目的’、程序、自我保护等诸多方面的学说聪明。与生活赛跑我们需要勇气和聪明。只有正确地把握救护时刻，我们才能赢得更多宝贵的生活！
更好地掌握所学聪明，我们还跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。
次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事务在实际操作起来就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时
