散文精选网六年级下册语文15课
1、六年级下册语文第15课生字组词拼音如下：夷yí：武夷山、化险为夷颇pō：颇佳 、颇为褪tuì：褪色、褪毛帚zhǒu：扫帚削xuē：瘦削、剥削罢bà： 、 六年级的学生应该养成课前预习的习性，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握聪明，在课堂进修中有质效地领略聪明的重要性。
2、阅读课文第八天然段，回答难题。（1）老板和老板娘是怎样打凡卡老板打凡卡：老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。老板随手捞起个家伙就打我.。老板娘打凡卡：老板娘就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
3、六年级下册15课——《凡卡》作者简介以及故事背景：契诃夫（1860-1904），19世纪末俄国辉煌的批判现实主义作家，他的一生处于沙皇俄国最黑暗的统治时期，他的作品无情地揭露了沙皇俄国黑暗的社会现实。《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇时代无数破产农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。
4、凡卡睡醒之后，揉了揉朦胧的眨眼，发现眼前只有老板那怒气冲冲的脸和一根很细长的鞭子，没有泥鳅和爷爷慈祥的脸。只听见老板正破口大骂：“好你个小兔崽子，竟敢睡觉，看老子不抽死你！”说罢，挥起手中的鞭子向凡卡抽去。 一天又一天过去了，凡卡始终没有看到他的爷爷。
小学有一篇语文课文,讲的一个小男孩受到毒打给爷爷写信希望他可以把自…
现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。
这篇文章叫凡卡，是俄国作家契诃夫创作的短篇小说，写于1886年。内容简介：故事发生在19世纪的俄国，圣诞节的前夜，小凡卡趁着老板夫妇和师傅们外出祷告的时候偷偷给爷爷写信。故事中的凡卡没有父母，唯一的亲人便是年迈的爷爷。由于生活的贫困小凡卡被爷爷送到城里的一个鞋匠家里当学徒。
难题一：凡卡主要讲了一件什么事 简短一些的‘课文描写在圣诞节前夜，一个从农村来到城市做学徒的九岁儿童，由于在老板家受到非人的悲惨遭遇，因此偷偷写信给爷爷请求带他回去的事。
《凡卡》这篇课文主要讲了凡卡悲惨的生活遭遇和他给爷爷写信请求带回的故事。具体内容可以分为下面内容三部分：凡卡写信之前的事：这部分描述了凡卡在做学徒期间的悲惨生活，包括挨打、挨饿、受冻等非人待遇。凡卡无法忍受这种生活，于是决定给乡下的爷爷写信，希望爷爷能够接他回去。
凡卡请求爷爷把他接回乡下的理由：9岁的凡卡在老板家过着痛苦的生活：挨打、挨饿、整天干活还睡不好觉。没有自在，没有尊严，连做人的基本权利都没有。因此，凡卡才写信乞求爷爷接他回家，逃离这种非人的生活。
六年级下册语文15课凡卡写信的内容是什么
1、六年级下册语文课文《凡卡’里面，凡卡向爷爷诉说他在城里学徒的生活。凡卡在信中表达了强烈的梦想，希望爷爷能够把他接回乡下的老家。他描述了在城里生活的种种困苦，老板对他非常严厉，经常打骂他。伙计们也不对他友好，常常捉弄他，让他感到孤立无援。凡卡提到，他在城里没有足够的食物，晚上只能吃一点面包充饥。
2、信中凡卡描述了他在城市里的学徒生活，生活极其困苦，每天的职业繁重，几乎没有休息的时刻。他提到，每当夜深人静，他就渴望能回到乡下，和爷爷一起生活。在信中，凡卡提到了爷爷守夜的情景，爷爷在寒冷的夜晚守护着村庄，他用粗糙的大手轻轻抚摸着凡卡的头，给予他无尽的关怀。
3、前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贝的信塞了进去。 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。
4、课文《凡卡》是以〔凡卡写的一封信 〕为线索，信的主要内容是：〔 凡卡写信告诉爷爷自己学徒生活的痛苦，请求爷爷带他回家 〕。从侧面揭露了俄国沙皇统治时代〔反动统治的罪恶和黑暗〕，反应了作者〔对凡卡的同情 〕。
5、主要内容：《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。通过凡卡给爷爷写信这件事务，反映了沙皇统治下俄国社会钟穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会的黑暗。分段：第一段：（1-2）写信前//圣诞节前夜，凡卡偷偷写信给爷爷。
真理诞生于一百个问号之后主要内容
1、《真理诞生于一百个问号之后》的主要内容如下：核心见解：文章明确指出“真理诞生于一百个问号之后”这一见解，强调只要善于观察、不断发问、不断解决疑问，并锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。事实论证：文章通过三个有代表性的事例来论证这一见解。
2、《真理诞生于一百个问号之后》全文梗概：主旨概述：课文主要阐述了真理的发现往往源自于对日常现象的敏锐观察、持续发问以及不懈的探索。核心事例：洗澡水的漩涡：通过观察洗澡水排放时形成的漩涡路线，引发了对天然现象的疑问和思索。
3、这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思索”“锲而不舍”的人。
4、《一百个问号之后》简介：主要见解：真理诞生于一百个问号之后，即要发现真理，需要有敏锐的观察力、善于思索的大脑和锲而不舍的灵魂。内容概述：提出见解：文章开篇即提出“真理诞生于一百个问号之后”的著名格言，并指出这是真理本身。事例论证：谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现地球自转与漩涡路线的关系。
5、第一部分即首段，此处作者开门见提出见解。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。此处作者开门见提出见解。第二部分2-5段。从“纵观千百年来的科学技术进步史”到“有所创新，有所成就。”此处作者列举了三个具体事例，证明见解。这是文章的主体部分。
6、《真理诞生于一百个问号之后》主要内容就是用多个事例论证并告诫了大众只有不断的探索与发现，才能获得真理。《真理诞生于一百个问号之后》是当代作家叶永烈于1981年创作的一篇议论文。
