散文精选网初二英语学哪些 初二英语学什么语法? 初二英语需要掌握哪些内容
初二英语核心语法聪明点拓展资料（2025年最新）
初二英语语法主要围绕句子结构、时态深化和语言应用扩展展开，下面内容是重点语法内容及进修要点：
一、形容词/副词比较级与最高质量
-
构成制度：
- 单音节词及部分双音节词：加
-er（比较级）或-est（最高质量），如：tall → taller → tallest。 - 以辅音字母+y小编觉得的词：改y为i再加后缀，如：busy → busier → busiest。
- 多音节词：加
more/most，如：beautiful → more beautiful → most beautiful。 - 不制度变化：如good → better → best；bad → worse → worst。
- 单音节词及部分双音节词：加
-
用法：
- 比较级：用“甲 + be/动词 + 比较级 + than + 乙”表示两者对比，例：
Tom runs faster than his brother. 。 - 最高质量：用“主语 + be/动词 + the + 最高质量 + in/of…”表示三者及以上中的最突出者，例：
This is the most interesting book in our library. 。
- 比较级：用“甲 + be/动词 + 比较级 + than + 乙”表示两者对比，例：
二、现在完成时
- 构成：
have/has + 过去分词，例：
I have finished my homework. - 核心用法：
- 已完成动作对现在的影响：强调过去动作的结局延续至今，常与
already,just,yet连用，例：
She has already read this novel. 。 - 延续性动作：与
for（时刻段）或since（时刻点）连用，例：
We have lived here for ten years. 。
- 已完成动作对现在的影响：强调过去动作的结局延续至今，常与
- 注意点：
- 瞬间动词（如
buy,*）需转换为延续性表达，如：
He has had the bike since 2020.（非has bought）。
- 瞬间动词（如
三、句子成分与基本句型
-
五大基本句型：
- 主谓（S+V）：They arrived.
- 主谓宾（S+V+O）：I study English.
- 主谓双宾（S+V+IO+DO）：She gave me a gift.
- 主谓宾宾补（S+V+O+C）：He asked her to sing.
- 主系表（S+V+P）：The cake tastes delicious. 。
-
句子成分：
- 系动词：如
be,look,feel,smell，后接表语描述情形，例：
The flowers smell sweet. 。 - 状语：修饰动词、形容词或全句，如时刻状语
often、地点状语here。
- 系动词：如
四、一般将来时
-
表达方式：
will/shall + 动词原形：表预测或梦想，例：
It will rain tomorrow.be going to + 动词原形：表规划或迹象，例：
Look at the clouds! It’s going to rain. 。- 现在进行时表将来：适用于位移动词（如
go,come），例：
We are leaving for Beijing next week. 。
-
时刻标志词：
tomorrow,next week,in the future。
五、动词短语与介词搭配
- 常用短语：
- 动词+副词（不带宾语）：
come on,get up； - 动词+副词+宾语（代词需放中间）：
give it to me（非give me it）。
- 动词+副词（不带宾语）：
- 介词短语：
- 表时刻：
in the morning,at night； - 表方位：
on the wall,under the tree； - 表方式：
by bus,with a pen。
- 表时刻：
六、其他重点语法
- 宾语从句：注意语序（陈述句语序）和连接词（如
that,if,what），例：
I think (that) he is right. 。 - 不定代词：如
some,any,something，需注意否定句和疑问句中的使用限制，例：
Would you like something to drink?（建议性提问用some）。
进修建议：
- 通过例句领会语法制度，结合练习题巩固；
- 关注时态对比（如一般过去时与现在完成时）；
- 多积累动词短语和固定搭配。
如需更详细的单元语法梳理，可参考教材或搜索来源。
