小什么大什么填空 小什么大作文_ 小什么什么大什么什么成语

小什么大什么填空 小什么大作文? 小什么什么大什么什么成语

关于“小与大”主题的作文写作指导

针对“小与大”主题的作文（如半命题作文“____小，天地大”或思辨类议论文），下面内容是写作思路、素材推荐及技巧解析，结合最新范文与命题动向整理：

一、常见命题路线

• 半命题作文

  • 题目示例：
    • 《书籍小，天地大》
    • 《路小，天地大》
    • 《苔花小，天地大》（以袁枚诗《苔》为灵感）
  • 核心要求：通过具体事物或场景，展现“小”中蕴含的宏大灵魂或哲理。

• 思辨类议论文

  • 话题：小事与大事、小力量与大光芒、微小与恢弘的辩证关系。
  • 重点：强调“小”对“大”的决定性影响，如“细节决定成败”“平凡铸就辉煌”。

二、写作思路与素材推荐

• 以小见大的立意角度

  • 天然意象：
    • 苔花如米小，却学牡丹绽放（象征平凡中的坚定）。
    • 一滴水汇聚成江河，沙砾堆积成山峰（积累与团结的力量）。
  • 文化符号：
    • 书籍中的聪明（《书籍小，天地大》通过阅读感悟人生）。
    • 传统手工艺（如剪纸、书法，以小技艺承载文化传承）。

• 凡人小事中的大灵魂

  • 素材示例：
    • 蚂蚁抱团冲出火海，牺牲个体保全群体（《敬重卑微》）。
    • 母亲的一碗热汤，传递亲情温暖（《那碗热汤》）。
    • 保安爷爷坚守岗位，体现平凡岗位的奉献（《小区的保安爷爷》）。

• 社会与时代的映射

  • 案例：
    • 老街的变迁反映城镇化进程（《老街的变迁》）。
    • 疫情期间邻里互助，展现人性光辉（《小力量，大光芒》）。

三、结构建议与技巧

• 记叙文结构（适合半命题作文）

  • 开头：以场景描写引入“小”事物（如雨中的伞、旧钢笔、一盏路灯）。
  • 主体：
    • 细节刻画（如伞的纹路、钢笔的磨损、路灯下的身影）。
    • 事件展开（通过具体故事揭示“小”与“大”的关联）。
  • 小编觉得：升华主题，点明“小事物”对灵魂、时代的影响。

• 议论文框架（适合思辨类题目）

  • 论点：如“小事成就大事，细节决定成败”。
  • 论据：
    • 历史典故：牛顿从苹果落地发现万有引力。
    • 现实案例：华为注重技术细节成就5G领先。
  • 重点拎出来说：呼吁重视“小”的价格，积累力量方能铸就辉煌。

• 写作技巧

  • 细节描写：聚焦“小”事物的感官体验（如热汤的香气、苔花的形态）。
  • 对比手法：通过“小”与“大”的对比强化主题（如蚂蚁的渺小与群体的辉煌）。
  • 引用升华：用诗句、名言点题（如“不积跬步无以至千里”）。

四、常见误区与规避建议

• 事件俗套：避免“同学借橡皮”“雨天送伞”等陈旧素材，选择创新视角（如老街改造、非遗传承）。
• 主题空洞：避免泛泛而谈，需结合具体事件分析“小”怎样成就“大”（如蚂蚁牺牲体现团结灵魂）。
• 强行拔高：主题升华需天然，避免脱离素材空谈“爱国”“奉献”（如从一碗汤到邻里情，再引申至社会温暖）。

五、最新范文参考

• 《苔花小，天地大》（模拟题范文）
  • 以苔花为意象，写困境中的坚持，引用袁枚诗句，小编觉得升华至“平凡生活亦可绽放光芒”。
• 《小力量，大光芒》（中考模拟题）
  • 通过疫情期间志愿者的小善举，引出“微光汇聚成星河”的集体力量。
• 《旧钢笔》（以小物见成长）
  • 以钢笔的磨损痕迹串联进修历程，小编觉得点明“努力痕迹虽不完美，却珍贵”。

引用来源：

• ：半命题作文解析与例文
• ：蚂蚁团结、凡人小事素材
• ：思辨作文思路与范文
• ：写作技巧与结构分析

如需具体范文或更多素材，可参考《中考满分作文写作技巧：以小见大》及《解锁中考作文“以小见大”的写作技法》。