如何学好游泳?小学生作文怎么写 如何学好游泳技术的心得体会

一、怎样学好游泳？小学生作文

游泳的重要性

游泳是一项非常重要的技能，它不仅可以帮助我们度过炎热的夏天，还可以增强我们的体质，提高自我保护能力。因此，学好游泳是非常有必要的。

进修游泳的途径

进修游泳的方式有很多种，可以选择报名游泳培训班，也可以在家长或者老师的帮助下进修。无论选择哪种方式，都要确保有专业的教练或者有经验的人士指导，这样学起来会更加安全和有效。

游泳的基本技巧

进修游泳要掌握一些基本的技巧，比如呼吸、漂浮、划水等。在进修的经过中，要耐心、细心地跟着教练或者指导者的示范进行练习，多加练习，熟能生巧。

游泳的注意事项

在进修游泳的经过中，一定要注意安全。要选择合适的场地进行进修，同时也要做好必要的热身活动。在水中活动时要注意个人的安全，不要擅自冒险，以免发生意外。

拓展资料

学好游泳对每个人来说都是非常重要的，不仅可以锻炼身体，还可以提高自我保护能力。希望每个小朋友都能学会游泳，健壮高兴地度过每一天。

感谢无论兄弟们阅读这篇关于进修游泳的小学生作文，希望能够帮助到无论兄弟们。

二、小学生怎样高效的学好作文?

浅谈一下怎样教小学生写作文，要引导孩子多观察生活。从平凡的生活观察出不同，对观察到的有所想，有所思，记录下来。加入写作的一些技巧。慢慢养成习性。久而久之，孩子对于写物品感兴趣了。能写出好作文天然也不难了。

三、怎样学好政治作文？

政治作文不太好写,它属于议论文!逻辑性很强,而且要通俗易懂!因此你要有一定的政治学说素质!是文学功底!

四、怎样才能学好小学生作文？

我是小丹老师，长期在一线教学，成功辅导了很多中小学生的作文，帮助他们突破了作文的卡点，也让他们在各类作文竞赛中获得较好的成绩。先上干货

一、1-6年级应该掌握的写作模板

1、一、二年级看图作文

2、三年级写景、写动物作文

3、四年级想象、写植物作文

4、五年级编写寓言作文

5、六年级写人、记事作文

这几种写作思索导图模板贯穿了整个小学阶段所需要掌握的写作文体。有人可能会发问，按照这种写作模板去写作，会不会限制孩子的思索，最终会不会写出类似八股文的文章。

在这小编认为一个多年经验的语文老师，我可以负责地说：“万丈高楼平地起”，任何高楼大厦都需要把地基打好，只有把地基打扎实了，下一步才考虑创造的难题。就像一个小孩子，路都还没有学会走，就让他学会跑，也是不现实的。

写作和画画是想通的，郑板桥的三竹说“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”的学说是适用我们写作创作的。

“眼中之竹”是天然实景，是对天然的观察和从中体验画意；

“胸中之竹”是艺术创作时的构思；

“手中之竹”是艺术创作的实现。

简而言之;郑板桥认为一副好作品：是对事物的观察和揣摩，是考虑选择何角度和载体来展现实物，最后是把实物和创作手法巧妙的结合运用，出神入化地加以表现出来。

写作也是如此：先要观察生活，积累素材，运用所掌握的写作技法来表达，最后把素材和写作技法合二为一，创作出佳作。

达芬奇画蛋的故事，想必大家都听说过，达芬奇14岁师从弗罗基俄，上的第一课就是画鸡蛋，他每天拿着鸡蛋画，整整画了三年，画鸡蛋的草纸堆得很高，他记住老师所说的基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家，后来他的艺术水平很快超过老师，成为了伟大的艺术家。

掌握基本的写作框架和技法，一个初学写作者必备的一种能力。

二、观察生活、积累素材

巧妇难为无米之炊，没有对生活的体验和素材的积累，是很难写出佳作的。

下面我们就来说说具体的观察技巧：

1、抓住人物特殊的外貌、神态、动作和语言进行观察和揣摩。

例;小时候，我眼中的父亲身材高大，而且凶神恶煞，放学回家，他从不让我跟小朋友一块儿玩，而是逼着我写作业…… (概括叙述）

怎样样凶神恶煞？怎样逼我写作业？就需要引导孩子去观察说话人的语言、语气、神态和动作的表现。

(提升）小时候，父亲对我很严厉。放学回家，我正打算和小朋友出去玩，父亲见了，就用他那门板似的的身躯堵在门口，竖起浓黑的眉毛，脸板得像一块乌青的铁，大手用力一挥，“回去，做作业！”声如洪钟，掷地有声，震得我耳朵“嗡嗡”直响，我只得低着头，乖乖地回家做作业……

2、组织家庭表演剧

在周末组织家庭小品表演，让孩子模仿家庭的成员或学校的同学老师表演日常对话的场景，孩子为了演得惟妙惟肖，肯定会去认真观察和揣摩

3、带孩子去感受大天然。可以运用五官法（听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉）

看到（视觉）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

听到（听觉）解冻的小溪叮叮咚咚

闻到（嗅觉）早开的野花一朵两朵，香气逼人

触到（触觉）在风筝尾巴上摇啊摇！

带孩子到大天然，调动五官，和孩子一起感受一草一木，说出各自的感受，既训练了孩子的五官感受，又促进了亲子关系。

在家里吃水果也可以运用这种技巧，进行观察

4、也可以带孩子到动物园去观察动物，到植物园去观察植物，按照顺序法（时刻顺序、空间顺序、逻辑顺序）进行观察

从上到下观察动物的头、身体、尾巴、四肢、毛色、形状、体态、大致等方面的特点

植物可以按照从远到近，从整体到部分进行观察

三、拆文训练

1、状物篇

我关注着的水果橘子

（范文）橘子是我最爱吃的水果其中一个。

嘿，我刚提到橘子，妈妈就已经帮我买回来了。瞧，这些橘子黄澄澄黄澄澄、圆溜溜的（视觉），实在是诱人，远看就像一个个小灯笼，真好玩！

橘子，他虽然没草莓那么漂亮，然而它那油亮油亮的身体，同样也会使人喜欢上它。你看，它身上“穿”着的“皮大衣”隐约还透露出一些花纹。当你拿起橘子时，它那比桂花还香的味道（嗅觉），一定会让你馋得口水都会流出来的。

剥开橘子，哈，里面躲着十来个月亮似的“橘娃”，他们一个比一个大，一个比一个胖，像兄弟姐妹一样，挤得紧紧的，肩并肩，围成一个圆球，而且它们背上都披着一条条白色的丝巾。

我掰开一片“橘娃”，放进嘴里一咬，随即有一股甜中带酸的口味“飞”了出来，哇，这种汁水像蜜一样，一直甜到了我的心底（味觉）

橘子不仅好吃，而且浑身都是宝。它的皮晒干后，可泡茶喝，还可以治病，们所吃的

橘肉加工以后，就是美味的橘汁啦。（益处）

作文点评：

橘子是我们常见的水果。但通过小作者细腻的描写。读者读后一定会馋得直流口水。小作者按从外到内的顺序，分别从视觉，嗅觉，味觉等方面来描写，相当细致、全面，使作者对橘子的喜爱溢于言表。一个个别致的比喻增加了文章的审美。

在读文章的时候，让孩子运用五官法进行拆解，可以用思索导图理出文章结构思路，再进行复述内容，最后创作。

2、写人写事篇

范文

名不副实的表妹

两岁的她，外表优雅：白白的皮肤，鲜红的樱桃小嘴，细细的嗓门儿，轻柔的声音，再加上一个优雅的名字——严希雅。谁都会认为她一个文静的小女孩，可是，听到我的介绍，

你一定会大失所望。他一个“叫花子“”。吃饭时，既不用筷子夹也不用勺子舀，直接用手抓。瞧！饭碗刚一端到面前，她便迫不及待的抓起一把往嘴里送，狼吞虎咽地吃起来，像一个几天没有吃饭的小野人。嘴角两边、鼻子上都沾满了饭粒，活像一个“叫花子”，谁见了都会忍不住哈哈大笑。

她还一个“虐待狂”，看，他拖着自己的布狗狗从客厅跑到卧室，又从卧室跑到阳台，布狗狗很快就被她弄得“遍体鳞伤”了，可她还是不肯罢休。有时她可能是跑累了，就坐在地上不停地扯布狗狗的鼻子和耳朵，现在日子布狗狗已经成了破鼻子、独耳朵的“残疾狗”了，她难道不一个“虐待狂”吗？

这就是我的表妹——严希雅。唉，真希望它能变得像它的名字一样优雅起来！

作文点评

文章采用了欲扬先抑的手法，对表妹的外貌进行了细致生动地描写，文静优雅与“叫花子”“虐待狂”形成了鲜明的对比，使人物形象更加突出。另外，诙谐幽默的语言，让人忍俊不禁。

运用看、听、想、感四法拆文拆解人物特殊之处，可以用思索导图理出文章结构思路，再进行复述内容，最后创作

四、写作

用思索导图画出它的结构，先口头叙述一下原文，复述得非常熟悉之后，再自己进行仿写，就不看原文，把自己的内容加进去，仿范文的结构。如果达到一定的程度之后，就可以甩开仿写，自己来创作就好了。

这个技巧操作效果非常明显。附录操作数据说明。

把实验班的40名学生和控制班的38名学生测试时所写的作文进行同感评估，由曾经参加过小升初作文改卷的教师组成评价小组，从作文的主题、内容、结构、语言、书写几许方面进行评价，最后由评价组的老师对所有实验被试的作文做出独立评价。评价类别：杰出（40-36）；良好（36-32）；一般（32-24）；很差（24下面内容）；同感评估标准如表1所示。

实验前测与后测对比分析，利用spss软件进行独立样本T检测，结局如下（表2）：

注：表示P＜0.01，*表示P＜0.05

结局表明：

（1）实验班与控制班在审题立意方面有显著差异（P＜0.05，t=14.872）；

（2）实验班与控制班在拟深入了解方面未呈现显著差异；

（3）实验班与控制班在写作文开头方面呈现显著差异（p＜0.05,t=9.844）；

（4）实验班与控制班在写作文小编觉得方面呈现显著差异（p＜0.05,t=10.579）；

（5）实验班与控制班在处理衔接、过渡方面呈现显著差异（p＜0.05,t=14.509）；

（6）实验班与控制班在采用文体方面呈现显著差异（p＜0.05,t=8.462）；

（7）实验班与控制班在总分方面呈现显著差异（p＜0.05,t=23.735）；

小编认为啊运用写作思索导图模板对于中小学生的写作能力是有较大的提高的，实验班的学生成绩明显高于控制班的。

拓展资料：一般怎样教会孩子写作文呢？是观察生活，第二个是掌握写作模板，第三进修拆文，第四仿写，第五进行创作。

我是小丹老师，长期在一线教育，欢迎你的点赞和关注！后期将继续更新其它文体的拆解。

五、怎样学好英语英文作文？

Learning English takes time so if we want to learn it well, we should spend much time practicing using English every day. Besides, we should listen to the teacher and take notes carefully in class. Go over what is learnt regularly and finish doing our homework carefully. If we have time,we’d better isten to English radio programmes, read English stories and newspapers, watch English films and TV programmes ,keep a diary in English . If we make mistakes, correct them at once and try not to make the same mistakes. What’s more, we should look up new words in the dictionary before class and prepare each lesson carefully before class. I believe if we work hard and have good ways of learning English, we will learn English well. 怕你不清楚意思，我翻译了下面内容。学英语是要花费时刻的，因此我们要花大量的时刻每天练习使用英语。而且我们应该上课认真听讲、记笔记、经常复习我们所学的、认真完成作业。如果我们有时刻，最好听英语广播、读英语故事和报纸、看英语电影和电视节目、用英语记日记。如果我们出错了，就要马上更改并尽力别再犯同样的错误。并且我们在课前要查字典认真预习。我相信如果我们努力进修并且有好的学英语技巧，我们一定会学好英语的。

六、小学生怎样学好历史？

小学生怎样进修历史

1.怎样进修历史

历史进修技巧 1、课前预习：在上新课前，要对即将进修的内容认真读一遍，在读的经过中把自己觉得不太领悟或有疑问的句子圈画出来，自己有些何想法或疑问也可写下来。

2、带着难题认真听课和做好笔记：上课时要认真专注地听老师讲解和同学发言，认真思索，积极回答难题，敢于发表自己的意见。认真做好笔记，把上课的要点、线索记下来，并留出适当的位置，课后将其补充完整。

这样通过动手、动眼、动耳和动脑等多方面的刺激，就能加深对智慧的领悟记忆。 3、认真做好练习：做练习的最好技巧是先复习、后作业。

做练习时要求认真思索，独立完成。还要求把做错的题目用红笔改过来，并弄清楚自己是何者方面出错的，如看错题目，审错题意，智慧点没有掌握好，或者抄错答案等，根据自己做错的缘故采取相应的克服措施。

4、及时循环复习：很多同学对历史智慧记的快，但忘的也快，其实这是很正常的现象，“忘记忘记其实就是等于忘了再记”。这其实就是人类的遗忘规律。

怎样解决这个难题呢？在这里我给大家介绍一个很有实用价格的技巧：及时循环复习法。具体行为就是在当天上完新课后就抽几分钟复习下当天的功课，每周可抽十多分钟复习一次本周内进修的内容，月考、段考和期考再体系进行复习等，如此反复循环地进行复习，就能降低遗忘的程度，达到增强记忆的效果。

另外，平时要注意对闲散时刻的利用，记忆的物品不一定要花专门的时刻来记忆。同学们有这样的想法，就剩下几分钟了，休息一下就算了。

其实同学们有没有注意积少成多的道理，我们可以算一算每天有几许闲散的几分钟，每个闲散的几分钟去记一点物品的话，那么一个星期、一个月……我们可以记几许物品，大家都来算一算，并且行动起来，你们将会有很大的收获。同学们关心的难题： 1、怎样有效阅读课本：通过阅读课本的章节目录，构建本章的智慧体系：具体行为是：在阅读每一章时，先找出这章书的起止时刻，阶段特征，接着根据每一节的深入了解内容稍作归类，最后可根据自己的记忆特点写出每一节要记的智慧点。

七、关于怎样学好政治的作文？

进修政治一定要背书，背书要有一定的技巧，要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背，否则是学不好政治的。

要会活学活用，实际上就是运用课本的智慧来回答难题。无论是在考试还是在日常生活中，我们进修的目的实际上就将智慧应用。

八、浅谈怎样指导小学生学好成语？

根据应用范围分类 对于那些带有描写意味的成语，可以按照它们所表现的不同方面进行分类。

例如：（1）描写表情神态的成语：眉开眼笑、愁眉苦脸、怒气冲冲、嬉皮笑脸、满面春风、垂头丧气等； （2）描写心理活动的成语：情不自禁、心花怒放、惴惴不安、心惊肉跳、忐忑不安、思绪万千等； （3）描写风景的成语：鸟语花香、山清水秀、花好月圆、争奇斗艳等； （4）描写天气的成语：风和日丽、飞沙走石、风雪交加、风起云涌、天高气爽等。

九、我们怎样学好英语的作文小学生60字？

对于五六年级的学生来说，进修英语时，背诵是最有效的一种技巧。背诵不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础智慧，而且可以培养大家丰盛的语感，进行听、说、读、写各项活动。

专家指出，我们在进修经过中，一定要掌握科学的记忆技巧，提高背诵效率。

十、小学生怎样学好英语？

1、每天必朗读英语30分钟以上。朗读可以培养英语语感，让英语成为小学生脑中天然而然的语言。

2、每天必听英语30分钟以上。可以让小学生们听绘本故事，听新闻，听课文，总归就是让孩子们把英语听出感觉来。

3、看英语绘本。语文讲究阅读，英语也同样讲究阅读的，对于小学生来说，绘本是比较适合他们的年龄的。

4、看全英文的动画片。利用小孩子喜欢看动画片的特点，要求他们看全英文的动画片。小孩子看多了，把动画片的意思和英语句子结合起来，有一天家长就会很惊讶孩子怎样就能很流畅的讲英语了。

5、背单词。英语单词就像建房子的砖头一样，要一个砖头一个砖头的积累，才会有材料建造英语这座大厦。可以要求小学生每天背诵5个单词，一年下来就可以背诵1825个单词了。

6、写作文。要求孩子把课本上每一课的内容转换成与自己有关的小作文，日积月累下来孩子就会成为英语作文的小能手了。