初中叙事类作文2篇,400字怎么写 初中叙事类作文万能开头和结尾

一、初中叙事类作文2篇，400字？

成长记事　 在我记忆的银河中,布满了一件件成长的往事――喜悦、悲伤、难过、兴奋……在我的记忆中，有这样一件事，令我难忘。

　 在去年下半年，八十一岁的奶奶因病住院了，进出医院至今已不下五次。体弱多病，受尽折磨。今年暑假，奶奶终于病愈出院了，可身体还是非常虚弱，于是爸爸就把奶奶接到我们家里住。起初，我很不情愿，由于奶奶毕竟是老人了，且身体很虚弱，万一有个三长二短，这可怎样办？然而看着爸爸忧伤、焦急的表情，我还是答应了。　 星期五晚上，爸爸把奶奶一口气背到了我们住在六楼的家。奶奶那么的虚弱、那么的瘦小、脸色那么的苍白。我从害怕变成了关心，奶奶是多么需要专人服侍啊！我暗暗决定一定要好好的照顾奶奶。　 第二天早晨，我刚起来就发现爸爸不见了，但留下了一张纸条：“儿子，我今天有事，一天不在家，你要好好照顾奶奶，我相信你一定行！”看了爸爸的字条，我更是信心百倍！我来到奶奶的房间，看见奶奶已经起床了。“奶奶吃药了”，来到客厅，我问道：“奶奶，无论兄弟们要看电视么？”奶奶看着乖巧的我，高兴的点了点头，于是我打开电视机，和奶奶有说有笑的看起电视来……　 很快，来到了中午，我把奶奶小心翼翼的扶到了餐厅里，一边和奶奶谈笑，一边撕着嫩鸡肉塞进奶奶的嘴里，奶奶吃得好慢好慢，好久好久，奶奶终于吃完了碗里的饭。可我还饿着肚子。呀！下午一点了，又到了奶奶吃药的时刻了。我赶紧扶着奶奶来到客厅，倒了杯温水，拿着药，一边把药放到奶奶嘴里，一边拍拍她的后背，让奶奶能顺利的把药吃下去……。下午五点，爸爸回来了。我把我照顾奶奶的事务告诉爸爸，爸爸直夸我是个孝敬老人的好孩子！可我已经累趴下了。　 多么有意义得一天！自从这件事之后，我仿佛长大了许多，长辈需要我们孝顺，更需要我们的关心和贴心的侍侯。从此我不再和外公外婆吵架了，不再和爸爸妈妈顶嘴了，也不再乱发脾气了。取而代之的是懂事和孝顺。成长中的一件事 高兴的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时刻的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。在前年暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和外婆去超市买物品。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然不辞辛苦地认真职业着，这种灵魂多么可贵呀。看他们这样累，我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，慢慢学。”阿姨答应了，她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几许字母，最终收一下钱，就大功告成了。哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。时刻慢慢过去了，我越来越熟练，职业顺利地进行着。我正暗自得意呢，困难就来了。一位顾客捧着一大堆的物品过来了，嘴里还不停地说着：“快，快，我赶时刻……”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎样也打不进去，真是越忙越乱，最终还是阿姨帮我搞定的呢。一晃，都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。我高兴地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里，觉得格外香甜。

二、梦想初中作文600字叙事

梦想初中作文600字叙事

引言

梦想是每个人内心深处最秀丽的花朵，也是驱使我们不断前进的动力。梦想给予我们希望，让我们勇往直前，追逐自己的理想和目标。这篇文章小编将通过叙事的形式，讲述我中学时期的一个梦想，以及怎样努力奋斗实现它的故事。

在我上初中的时候，我立下了一个追逐梦想的目标：成为一名杰出的音乐家。那时候，音乐对我来说像是一种独特的魔力，总能让我沉浸其中，忘却烦恼，寻找内心的平静。我特别喜欢弹奏吉他，梦想着有一天能弹奏出动人心弦的乐曲，感动全球。

然而，在实现梦想的道路上，并不是一片坦途。我所在的学校并没有专业的音乐课程，因此我只能依靠自学。我在课余时刻经常到图书馆借一些音乐教材和乐谱，认真进修音乐学说和技巧。我还参加了学校乐队，并在之后的三年里，每天放学后都与乐队成员一起排练，不断提升自己的音乐实力。

随着我音乐技巧的进步，我开始参加各种音乐比赛和演出。起初，我并没有取得很好的成绩，但我并没有放弃。每一次失败都让我更加坚定，更加努力地去追求我的梦想。我参加了更多的比赛，与更多的音乐家交流，吸取他们的经验和指导。慢慢地，我在一次次的比赛中取得了突破，获得了一些奖项。

然而，追逐梦想的路上并不只有比赛和演出，还有很多挑战和困难。我发现自己的时刻越来越紧张，压力越来越大。我需要平衡进修和音乐的时刻，不断进步自己的综合素质。于是，在业余时刻我也开始注重其他学科的进修，不仅仅是音乐。我参加了各种课外活动，担任班级干部，积极参与社会操作，培养自己的领导力和团队协作灵魂。

通过不断地磨炼和锻炼，我成长为一个全面进步的学生。我的努力也得到了老师和同学们的认可。我成为了学校音乐社团的骨干成员，并有机会参加更多的音乐比赛和演出。我的音乐梦想也逐渐得到实现。

小编归纳一下

梦想初中作文600字叙事到此结束。通过我追逐音乐梦想的故事，我们可以明白，一个人的梦想是需要坚持、努力和奋斗的。同时，还需要在实现梦想的经过中，保持良好的学术和综合素质，不断提升自己的能力。只有这样，我们才能追寻内心的梦想，并最终取得成功。

三、叙事类作文650字初中

叙事类作文650字初中：

叙事类作文是写作类别中的一种常见形式，通常要求作者通过叙述故事务节、描述人物性格和事件进步等方式来展示他们的叙事能力。在初中阶段，学生们通常会接触到这种体裁，通过写作来锻炼自己的表达能力和想象力。今天我们就来探讨一下叙事类作文650字在初中阶段的重要性和写作技巧。

叙事类作文650字在初中阶段扮演着重要的角色。通过写作这种形式，学生可以培养自己对于故事结构和情节展开的把握能力，提升自己的语言表达能力和思索逻辑能力。而650字的篇幅既不会过长，又能够让学生有足够的空间来展开故事务节，适合初学者进行练习。

要写好一篇叙事类作文650字，初中生们需要掌握一些写作技巧。是要有一个清晰的故事主线，包括开头、进步和小编觉得，要有起承转合的情节进步。是要塑造生动的人物形象，让读者能够通过文字感受到人物的性格特点和情感变化。同时，还要注意语言的选择和节奏的把控，让整篇作文既通顺流畅又富有情感共鸣。

举个例子，小明一个爱慕读书的少年，他每天都会在书房里沉浸在各种故事里。某天，他收到了一本神秘的书，书里记录着一个奇幻的全球，于是小明展开了一段神奇的冒险之旅。在这个故事中，小明勇气地面对各种困难，结识了各种有趣的伙伴，最终成功解开了谜团。整个故事通过650字的叙述，让读者跟随小明一起体验了一场奇妙的冒险。

叙事类作文650字初中阶段的写作，不仅是对学生语言能力和表达能力的一次锻炼，更是对学生观察、思索和想象力的检验。通过这样的写作训练，学生可以不断提升自己的写作水平，培养自己的想象力和创新力。同时，也能够激发学生对于文学和创作的兴趣，为他们未来的进修和进步打下坚实的基础。

小编认为啊，叙事类作文650字在初中阶段的重要性不言而喻，它不仅是一种进修形式，更是一种思索训练和素质培养。希望学生们能够在写作经过中不断探索、不断提升，让自己的文字能够打动读者的心，传递自己的想法和情感。写作，让我们一起在文字的海洋里遨游，探索无限可能！

四、初中作文叙事类700字

五、叙事抒情作文初中300字？

记忆深处，无数的往事如天上的点点繁星，闪烁着。

又如枝头上的朵朵莲花，盛开着。又如乐曲的颗颗音符，跳动着．．．．． 童年，姥姥家一个山清水秀的小村子,我就在这小小的山村里一天天长大。还记得，姥姥陪着我在闷热的夏夜里纳凉, 蒲扇底下的清风伴我入眠。还记得，姥姥拉着我的小手，淌过清澈的村边小溪，捉起一尾尾好玩的小鱼，在苹果树上摘下……最甜的苹果、最美的鸭梨、最红的草莓、最香的瓜这都成了我的专属。“吃吧！可香呢！”一脸爱心的笑。哦，姥姥的爱伴我度过夏天的高兴。小学。教室外边，大雪纷纷扬扬，鹅毛般从天而落。放学的人潮涌向校门口。姥姥从人缝中艰难地挤过来，为我穿上厚厚的羽绒服大衣，“快点儿，别冻着啦！”她那双温暖的大手拉着我过马路，穿人群。那手掌心的温暖，涌向心头。“别跑，路滑！”身后传来慈祥的叮咛。哦，姥姥的爱，伴我走过冬天的严寒。初中，夜空里点点星光，伴着万家灯火，犹如姥姥那眨着深情的眼睛，伴我走进家门。热气腾腾的餐桌上，大碗挤着小盆，银碗挨着竹筷，那是姥姥的一双巧手，为我端出的美味的菜 香喷喷的米饭，“慢慢吃，别噎着！”一脸爱心的笑，闪烁着关爱的光芒。哦，姥姥的爱，伴我走过秋的充实。

六、初中写人叙事古风作文？

一个熟悉而又陌生的身影慢慢走出我的视野，感觉是那样的沧桑，是那样的无力，那样的无助，他不是别人——我的父亲。

父亲一个老实为人忠厚的老头，喜欢说说笑笑，一双深邃的眼睛早已深陷了下去，看上去却是那样炯炯有神，双鬓早已经发白，额头上深深浅浅的沟壑犹如一座座大山，父亲从来不会生气，即使你给他再大的难堪和心寒他都不会生气，他只是翘起长满胡渣的嘴角微微一笑，一个和蔼可亲的老头看上去是那么的乐观。

那年高中的一天，天会蒙蒙的下着小雪，冷的我直打哆嗦，我需要买一套“课时达标”的训练题，身上带的钱又不够，给家里打了一个电话说需要钱，连夜晚父亲骑着冻僵的自行车，给我送钱来了。我们都在上晚自习“啪”的一声父亲推门而进，顿时教室里一片嘈杂，谁的父亲呢？同学们都在思索着，父亲穿着一件脏兮兮的雨衣，滴滴的雨水顺着裤腿流了下来，雨衣里面一身土里土气的布衣，我顿时羞愧难当，心想父亲来的可正不是时候啊，他也不知道敲下门，只见父亲气喘吁吁的说了声“文哲”爸给你送钱来了，随后在教室众人的眼睛下，解开雨衣的扣子，在那里层那破烂不堪的衣兜里摸索着拿出一叠毛票，在教室数着递给我，我顿时火冒三丈“谁让你进来的”父亲用那无助的眼神看着我，我用尽全身的力气推他出去，把那一张张的毛票推撒了一地，父亲傻了，愣了，赶紧蹲下去捡拾那一张张褶皱的毛票，我还是用尽全力推着他，直到他捡拾完最终的一张毛票，我推着他离开教室，他不知道自己做错了何，他不知道自己让儿子丢了面子，他不知道自己的行为影响了别人的职业，他不知道……

被推出校门的父亲是那样的沮丧，推着他那冻僵的自行车，在我的视野中慢慢前行，父亲的雨衣帽掉了，我刚想伸手喊他，但他的样子是那样的无力，那样的无助，沧桑的身影在我模糊的眼前消失殆尽。

天依旧是那样灰暗，那样朦胧，朦胧中夹杂着寂静，寂静的可以听见我心跳的声音，父亲走了心里总有一股说不出的滋味，眼里总有一股热流在涌动，流进我的心里，是苦的，是咸的，是父爱包容一切的味道。

在我的心里，只留下模糊的一片……

七、初中作文叙事作文

初中作文：叙事作文的写作技巧

初中时期一个重要的成长阶段，学生们开始接触各种不同类型的作文，其中其中一个就是叙事作文。叙事作文是一种通过故事的方式来表达想法和情感的文体。在写叙事作文时，掌握一些基本的写作技巧是非常重要的。

1.选取一个有趣的故事

在写叙事作文之前，需要选取一个有趣的故事作为基础。这个故事可以是你亲身经历过的，也可以是你听说过的。关键是确保故事有足够的情节和冲突，能够引起读者的兴趣。

比如，你可以写一个关于你参加夏令营的经历，里面包含了你遇到的困难、克服困难的经过以及从中获得的收获。这样的故事既能够吸引读者的注意，也能够展示你的成长和思索。

2.合理安排篇章结构

在写叙事作文时，一个清晰的篇章结构能够帮助读者更好地领会你要表达的想法。通常，叙事作文可以分为引子、故事主体和小编觉得三个部分。

引子部分是引出故事的开头，可以通过描述背景信息、引起读者的好奇心来吸引读者继续往下阅读。故事主体是整个叙事的重点部分，主要叙述故事务节的进步和转折。小编觉得部分是对故事的拓展资料，可以回顾故事的进步经过，表达主题或得出启示。

3.运用生动的描写和对话

在叙事作文中，生动的描写和对话可以帮助读者更好地体验故事的情节和气氛。通过形象生动的描写，使读者能够感受到故事中的场景和角色的形象特点。

同时，适当运用对话可以让读者更好地领会故事人物之间的关系和情感。通过对话，展示人物之间的交流和想法碰撞，使读者更加投入到故事中去。

4.注意语言的准确性和流畅性

在写叙事作文时，语言的准确性和流畅性非常重要。避免使用过于简单或难懂的词汇，保持语言的简洁明了，使读者能够轻松领会故事的内容。

另外，注意句子之间的衔接和过渡，使文章的行文流畅天然。使用适当的过渡词和连接词，如“”、“接着”、“因此”等，使文章的逻辑关系更加清晰。

5.展示个人思索和感悟

叙事作文不仅仅是讲述一个故事，更要通过故事展示个人的思索和感悟。在故事的小编觉得部分，可以适当拓展资料故事中的经历和教训，并表达自己的个人感想。

通过展示个人思索和感悟，能够使作文更具有深度和想法性。读者不仅能够感受到故事的情节，还能够从中获得启示，思索自己的生活和成长。

小编归纳一下

写好一篇叙事作文并不容易，但只要掌握了一些基本的写作技巧，就能够更好地表达自己的想法和情感。选取一个有趣的故事，合理安排篇章结构，运用生动的描写和对话，注意语言的准确性和流畅性，展示个人思索和感悟，这些都是写好叙事作文的关键要素。

希望以上的写作技巧能够对初中生的叙事作文写作有所帮助。通过不断练习和进步，相信你一定能够写出杰出的叙事作品！

八、写人叙事作文范文初中?

母爱，坚持，这两个是基本要积累的作文素材

九、写景叙事作文初中作文

写景叙事作文是初中作文的一种常见形式，要求学生结合所学聪明和个人经历，生动地描绘出一个具体的场景，并通过叙述来表达自己的见解和感受。这种作文既锻炼了学生的语言表达能力，又培养了他们的观察力和想象力。

写景叙事，锻炼语言表达能力

写景叙事作文要求学生通过生动的语言和丰富的描写，将读者带入到一个诚恳存在的场景中。只有在清晰而准确地表达自己的见解和感受的同时，读者才能完全领会作者的意图。因此，写景叙事作文对学生的语言表达能力提出了很高的要求。

在写作经过中，学生需要注意选词和用词的准确性，避免使用模糊或晦涩的词汇。同时，学生还要注重句子结构的多样性和句子的连贯性，避免过多使用简单句，以免降低文章的水平。

写景叙事，培养观察力和想象力

写景叙事作文不仅要求学生准确地描述一个具体的场景，还要求学生能够准确地观察和感知周围的事物。通过观察和感知，学生才能够将所见所闻转化为文字表达，使读者能够真切地感受到作者描绘的场景。

同时，写景叙事作文也要求学生具备一定的想象力。有时候，一个普通的场景可能并不足以引起读者的注意，这时学生就需要运用自己的想象力，添加一些细节或点缀，使文章更加生动有趣。

怎样写好写景叙事作文

要写好写景叙事作文，要选择一个适合自己的主题。有的人喜欢描写大天然的美景，有的人喜欢描写城市的变迁，而有的人则喜欢描写一些与自己生活经历相关的场景。选择一个自己熟悉且有情感的主题，可以使文章更加诚恳和生动。

要注重文字的排列和结构。写景叙事作文可以根据事件进步的顺序进行叙述，也可以按照空间布局的方式进行描写。无论采用哪种方式，都要注重逻辑性和层次感。段落之间的过渡要天然流畅，不要出现突兀或断层的感觉。

另外，要运用丰富的修辞手法，使文章更加生动有趣。比如，可以运用比喻、拟人、夸张等手法来增强描写的效果。同时，要注意不要过分绚丽和华丽，保持适度，避免文字过于花哨而失去了表达的本意。

最终，要注重语言的准确性和规范性。遣词造句时要遵循语法和逻辑的制度，尽量避免错别字和语病。同时，要保持语言简洁明了，不要使用繁琐的词汇和句子结构，以免影响读者的领会和阅读体验。

写景叙事作文是初中作文中的一种重要形式，通过这种形式，既可以锻炼学生的语言表达能力，又可以培养他们的观察力和想象力。要写好写景叙事作文，学生需要注重语言的准确性和多样性，同时注意观察力和想象力的培养。只有不断地练习和积累，才能够写出杰出的写景叙事作文。

十、叙事小作文初中作文

叙事小作文初中作文的写作技巧

叙事小作文是初中阶段必须掌握的一种重要写作形式。在这种类型的作文中，作者需要以叙述的方式描述一个故事或事件。下面将介绍一些写作叙事小作文的技巧，帮助初中生进步写作水平。

1. 确定故事务节和主题

在写叙事小作文之前，需要确定一个有趣的故事务节和主题。可以从自己的生活经历、想象或是阅读中的故事中获取灵感。关键是选择一个引人入胜的故事，能够吸引读者的兴趣。

2. 注意文体和语气

写叙事小作文时，需要注意所采用的文体和语气。可以选择第一人称或第三人称来叙述故事。同时，要根据故事的性质和主题来选择适当的语气，如悬疑、幽默或严肃等。保持文体和语气的一致性可以使作文更加生动有趣。

3. 使用恰当的过渡词

为了使叙事小作文的故事务节更加连贯流畅，需要使用适当的过渡词来连接段落和句子。一些常用的过渡词包括：、接着、接着、最终等。这些词语可以帮助读者更好地领会故事的进步和转折。

4. 描述细节和场景

一个好的叙事小作文需要包含丰富的细节和生动的场景描写。通过细致入微的描写，读者能够更加诚恳地感受到故事中人物的情感和环境的气氛。例如，可以描述人物的外貌特征、心情变化以及环境的具体细节。

5. 注重起承转合

叙事小作文的写作需要注意起承转合的结构。要有一个引人入胜的开头，激发读者的兴趣。接着，要有承接的进步，逐渐展示故事的进步和冲突。接着，要有合理的转折，使故事更加吸引人。最终，要有一个恰当的小编觉得，让读者有所思索或得到启发。

6. 采用适当的写作技巧

在写叙事小作文时，可以使用一些写作技巧来提升作文的质量。例如，适当运用对话可以增加人物的表达和情节的推进；运用比喻和拟人可以丰富描述，使作文更具想象力；运用悬念可以增加故事的吸引力和悬疑感。

7. 多读、多写

进步写作水平需要不断的练习和积累。除了写作叙事小作文外，还可以多读一些杰出的叙事作品，进修其他作家的写作技巧和经验。同时，多写也是非常重要的，通过不断地写作，可以进步自己的表达能力和思索逻辑。

写叙事小作文是初中学生必备的写作技能其中一个。通过充分掌握上述的写作技巧，可以帮助初中生写出杰出的叙事小作文。同时，要注重练习和积累，不断进步自己的写作水平。