散文精选网一、初中作文红楼梦读后感
初中作文红楼梦读后感
红楼梦是我国古代文学的瑰宝其中一个，也是我在初中阶段读过的一本具有深远意义的经典之作。我深深地被这部小说所吸引，通过阅读，我不仅感受到了作者曹雪芹的文学魅力，还从中领悟到了一些人生的道理。
对红楼梦的赞叹
红楼梦以其精妙的情节和丰盛的人物形象赢得了许多读者的心。故事务节虽然看似简单，但却包含了太多太多的文化内涵和人性的思索。全书以贾、王、史、薛四大家族之间的纠葛为主线，展现了封建社会中家族之间的权力斗争、婚姻恋爱的困境以及人性的悲欢离合。小说中的人物形象栩栩如生，特点各异，每一个角色在人物塑造上都独具匠心。贾宝玉的纨绔痞子形象、林黛玉的矛盾复杂性格、薛宝钗的大气贵妇形象等等，无一不给人留下了深刻的印象。红楼梦的艺术成就和特殊之处深深地吸引着我。
从红楼梦中感悟到的人生道理
红楼梦并不仅仅一个陈旧的故事，它蕴含着深刻的人生哲理。通过贾宝玉等一系列的人物命运的提高，我深刻地体会到了人生的无常和世事的变幻无常。从贾宝玉的陨落，我明白了贪欲和荒淫的代价，学会了珍惜眼前人和事，明白了自己应该以虚心、勤勉的态度面对生活。
另外，林黛玉的悲剧命运也给我敲响了警钟。她天性敏感、心情多变，最终以病亡为结局，表达了作者对女性命运的忧虑和对封建礼教的反思。我深深地认识到了女性争取自主权利的重要性，同时也看到了封建礼教对女性的束缚和伤害。
红楼梦中还有一个非常重要的主题就是家族的兴衰和家族成员之间的关系。贾、王、史、薛四大家族的衰落和兴盛道出了封建社会衰败的命运，而家族成员之间的尔虞我诈、明争暗斗又暗示了人际关系的复杂性。我从中明白了人与人之间的相互关系，学会了面对人际争斗，保持诚恳和善良的质量。
影响与启示
阅读完红楼梦之后，我对自己的人生思索更加深入。我觉悟到了人生中头脑决策的重要性，要学会理智地权衡利弊。同时，我也更加珍惜现实生活中的人与事，学会欣赏生活的美妙。红楼梦中的经典歌词“黛玉葬花时，花自语道：‘我待要搜索，岂敢于束之’。”给了我很多启示，即使面对逆境和挫折，也要坚持自己的内心和追求。
红楼梦这部作品深深地触动了我对文学的热爱，也启迪了我对生活的思索。通过读红楼梦，我感受到了古人的智慧和情感全球，同时也明白了文学对于人生的启迪和塑造的影响。我相信，通过阅读红楼梦这样的经典之作，能够增加我的人生阅历，开拓我的思索，让我成长为一个更加有追求、有质量的人。
二、红楼梦读后感贾探春作文？
可贾宝玉偏偏就是喜欢她，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，她身子弱，那便是薛宝钗和林黛玉，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，一个家族的大致故事，而林黛玉又身亡，多愁善感。
主人公为贾宝玉《红楼梦》讲的一个家族的兴衰，老祖宗看不上她。林黛玉生性猜忌，他们的家族是由于家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，悲痛欲绝，出家当了和尚，林黛玉闻讯气死，而其中又有两女子非提不可，于是他们天天吟诗作乐
三、918事变读后感作文小学？
今天过去，“九一八”事变过去整整90年，侵华日军的罪恶却不能伴随时刻的流逝而被抹去，中华民族的心灵创伤永远不能够抚平！中华儿女要永远记得：国仇家恨；不得不报；勿忘历史；勿忘屈辱。
勿忘国耻并不是制造新的民族仇恨。“9.18”的警笛是我们卧薪尝胆的动力，只有经济提高，国力增强，我们才能永远矗立于全球民族之林，才能不重蹈遭受别人欺侮的覆辙。
不仅仅是记住，每一个中国人要的是从自己做起，你为这个民族和民族做了些何？还打算怎样做？你最起码一个爱乡者，接着，你一个建设者。爱你的民族，爱你的民族，为她添砖加瓦。民族统一强大，民族团结兴旺，看天下谁能敌？ “忘记历史，就等于背叛”。牢记国耻日，增强国人“生于忧患，死于安乐”的觉悟，自强不息灵魂，积极地投身到建设中华民族的伟大复兴事业中去，为祖国的繁盛富强而奋斗终身。不可否认，当今全球的主题是和平与提高，然而如果每一个人都记住战争时代的惨痛，我们会更好的维持和平，共谋提高。而“九一八事变”就是这样一段值得我们深思和铭记的历史。
把国耻铭记在心，化耻辱为动力，相信有了我们这一代人对民族耻辱的牢记，定会让我们的中华民族屹立于全球之颠，让我们的民族不再有第二个“国耻日”，让我们的民族傲视群雄，永不受外人欺凌。
忘记历史，就等于背叛。牢记国耻日，绝非以宣泄仇恨为目的，而是要增强国人的忧患觉悟和自强灵魂，树立民族自尊心，为祖国的繁盛富强而激流勇进。
“国耻永不忘，民族当自强”——这是报纸评论上的一句话；“生于忧患，死于安乐”——这是我想表达的一句肺腑之言！
四、小学作文读后感怎样写？
小学作文读后感怎样写
《西游记》是我国四大名著其中一个,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇,精妙的神话故事,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地溶入那精妙的情节之中。
记得小时候,常问妈妈,“我是从何处来的。
”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说：“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案。由于我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼；当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣；当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。
记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充满泪水。由于我知道,当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候,就象征着一个小生活的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好似我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。
当孙悟空大闹天宫时,就好似一个调皮的孩子,不小心跑进了大大众的全球,并且搞得一团糟,大大众想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。而后如来出现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲,终于压服了他调皮的儿子。
度过了漫漫的五百年后,观世音的出现给了孙悟空新的希望,踏上了漫漫西天取经之路,也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。
“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。
由此,我想到了我们的进修。进修就好像是要去取得真经。在学校里,有着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事务都马马虎虎,有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。
有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。若我们在进修上能个个都是唐僧,孙悟空,沙僧,有对进修的信仰,那一定会取得成功。
随着年龄的增长,《西游记》带给我们不再是对神话的幻想,它令我善良,大度,嫉恶如仇,有面对困难的勇壮。
感谢吴承恩,是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个秀丽的梦,一个充满离奇,曲折,梦幻的梦……。
五、918事变读后感小学生作文？
侵华日军的罪恶却不能伴随时刻的流逝而被抹去，中华民族的心灵创伤永远不能够抚平！中华儿女要永远记得：国仇家恨；不得不报；勿忘历史；勿忘屈辱。
勿忘国耻并不是制造新的民族仇恨。“9.18”的警笛是我们卧薪尝胆的动力，只有经济提高，国力增强，我们才能永远矗立于全球民族之林，才能不重蹈遭受别人欺侮的覆辙。
六、小学作文读后感怎样写
小学作文读后感怎样写
在小学阶段，以读一本书并写读后感为写作作业的情况并不少见。小学作文读后感的写作对学生的思索能力、语言表达能力和文学素养有着重要的培养影响。这篇文章小编将为大家分享一些关于小学作文读后感该怎样写的技巧和技巧。
1. 仔细阅读书籍
要写出一篇杰出的小学作文读后感，要对所读的书籍进行仔细阅读。通过深入阅读，领悟作者的用意和故事的主题，把握角色的性格和情节的提高。只有透彻领悟书籍的内容，才能更好地进行后续的写作。
2. 提炼主题和核心想法
写读后感时，要准确提炼出书籍的主题和核心想法。可以思索下面内容难题：
- 这本书想要告诉我们何？
- 作者通过哪些人物和情节来表达主题？
- 这个主题或想法对我们有何启示和反思？
通过思索这些难题，能够更好地领悟书籍的深层含义，为写作提供有力的支撑。
3. 结合自身经历和感受
写读后感不仅仅是简单地概括书籍的内容，更应该结合自己的经历和感受进行深入思索。可以思索下面内容难题：
- 你在书中看到了哪些值得赞扬或值得反思的地方？
- 书中的人物和情节与你的经历有何共鸣？
- 你从这本书中学到了何？
通过结合自身的感受和思索，能够让读后感更加特点化、有深度，给读者留下深刻的印象。
4. 表达清晰、简洁
读后感的写作要求表达清晰、简洁。在表达经过中，可以使用一些生动的词语和形象的比喻，来增强文章的表现力。同时，要注意逻辑清晰，合理组织内容。切忌篇幅冗长，避免赘述或罗列无关内容，保持文章紧凑，突出重点。
5. 注重语言修辞
为了让读后感更具艺术感和文学魅力，可以适当运用一些语言修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，来丰盛文章的表达。但要注意适度，并要确保修辞手法的运用符合文章的整体风格。
6. 多读杰出范文
要提高写读后感的能力，除了多读书，还应该多读一些杰出的范文。通过阅读杰出范文，可以进修到一些杰出的写作技巧和表达方式，拓宽自己的写作思路。可以参考一些在网上现有的杰出小学作文读后感范文，借鉴其中的亮点和特色，逐步提升自己的写作水平。
7. 注意审查和修改
写完读后感后，一定要进行审查和修改。检查是否有错误的拼写、语法或标点符号使用错误等难题。同时，还要审查文章的逻辑结构是否合理、思路是否清晰等。对于发现的难题进行修正，确保文章的质量。
拓展资料
写小学作文读后感是培养学生写作能力和文学素养的重要途径。通过仔细阅读书籍，提炼主题和核心想法，结合自身经历和感受，表达清晰简洁，注重语言修辞，多读杰出范文，注意审查和修改等步骤，可以帮助学生写出高质量的读后感作文。读后感不仅仅是对书籍的概括，更要结合自身的思索和感受，展现出特殊的见解和领悟。通过不断的练习和积累，相信学生们能够写出富有特点和深度的读后感作文。
参考范文：小学作文读后感范文
七、小学生作文读后感 | 怎样写好小学生作文读后感
怎样写好小学生作文读后感？
小学生作文读后感是小学生进修中常见的一种作文形式。通过写作文读后感，小学生可以对所读书籍、文章进行感悟与思索，培养对文本的领悟能力和批判性思索。下面将为大家介绍怎样写好小学生作文读后感。
选择适合的读物
在写小学生作文读后感之前，需要选择适合的读物。一般来说，小学生选择的读物应该是适合他们年龄段的，内容简洁生动，情节有趣并具有一定教育意义的。这样可以让小学生更容易产生共鸣，得出自己的感悟。
阅读领悟与批判思索
在阅读完所选择的读物后，小学生需要对其进行深入的领悟与思索。可以思索作者的用词、叙事手法、意图等，并与自己的生活经验做连接，思索书中的教育意义和人生启示。同时，小学生还可以运用自己的批判思索，分析书中的优点、缺点和不足之处。
条理清晰、见解明确
在写小学生作文读后感的经过中，需要保持条理清晰、见解明确。可以采用分段的方式，每段表达一个见解或者主题。开头要简洁明了地概括读后感的主题，中间部分具体展开见解，并举例说明。小编觉得要有拓展资料性的陈述，让读者对读后感有一个整体的印象。
语言简练、积累词汇
在写作中，小学生需要注意语言简练，避免使用过于复杂的词汇和长句子，以免使读者产生困惑。同时，小学生可以通过阅读更多的书籍来积累词汇，并进修一些优美的表达方式，提升自己的写作水平。
展示个人思索与情感
小学生作文读后感不仅仅是对书中内容的简单描述，更重要的是展示个人对所读内容的思索与情感。可以结合自身的经历，分享自己的感受和体验，展现自己特殊的见解与感悟。
拓展资料
写小学生作文读后感需要选择适合的读物，进行深入的阅读领悟与批判思索，保持条理清晰、见解明确的表达，同时注意语言简练和积累词汇。除了这些之后，还需要展示个人思索与情感，以使作文更具特点和内涵。
通过写作小学生作文读后感，不仅可以提升小学生??写作水平和思索能力，还可以让他们更深入地领悟所读书籍、文章，并发掘出其中的人生智慧。希望以上的技巧和技巧能够帮助到大家，谢谢！
八、《小学生杰出作文1000篇》读后感？
这本书让我智慧增加，作文也好了许多。 在这一本书中，让我最难忘的是看，我第一次知道原来一个小小的看字，可以写成一大篇文章，这让我特别惊讶，而看有许多种，有盯、瞄、瞧等等之类。而且句子非常优美，比如有一句；哦，几许次了，每当我向前眺望，种觉得满目葱翠，心里宛如注进了一泓碧水，可舒畅了。在这一句里作者用了比喻的手法描写了看，让句子的字变多了许多，还有一句，也是运用了比喻的手法：她的一双眼睛像黑洞洞的枪口一样，紧紧的盯着我。还有一句，不是运用比喻而是运用成语，把句子变得更加具体优美：入夜，我们站在宾馆的露台上，沐浴着这深山的芳香。这句也是运用成语；小朋友长时刻仰望着天空，和平鸽迎着阳光在天空中自在的飞翔，五颜六色的气球系着红色的飘带，冉冉升腾，将蓝天打扮得绚丽多彩。气球越飞越高、越飞越远像夜晚天空的星星，大家依然仰望着，真想一眼望穿那无边的天空…… 这一本书让我知道了，原来一个小小的字，可以扩大成一连串的字，甚至变成一篇文章。
九、闪耀的功勋读后感小学生作文？
读后感:
成功来之不易，我们要懂得吃苦耐劳，懂得坚韧不懈，做事务要持之以恒。
成功的背后往往充满了挫折磨难，只有相信自己懂得坚持的人才能看到胜利的曙光。很多人在尝试一次又一次的失败后都听信别人说是不可能选择了放弃，最后往往空手而归。而那些敢于走自己道路，永不放弃坚持奋斗不被干扰的人取得了成功。
十、红楼梦第四回读后感200字作文？
相对于书中另一个主人公贾宝玉，他虽不是女孩，但一样是那么细腻柔肠。他对丫鬟毫不歧视，他会挺起胸膛保护宫里的丫鬟，当宝玉得知无力帮助她们时，他伤心欲绝。当他失去迎春、晴雯、黛玉时，他比任何人都想挽回这一切。他愿意帮助女孩们，有着高尚的质量。他同时也追求完美，他追求独道的美，内心的美，行为的美，在他身上散发着一种不为世事所苟同的美。
《红楼梦》这本书写得真是太好了，故事令我感激，然而由于是初次读，我还有很多内容不很明白它的含义，我还要多读，反复读，认真地去领悟书中的内涵。德国大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”四大名著是中华的国粹，我要用一生去仔细地读懂它。
