散文精选网一、高考作文格式?
2022考前必看！！！“演讲稿（发言稿），时评文，辩论赛，书信”格式范文大合集！！！（上篇）（纯享版）
高考真的要来了！！！！！
近期语文侠客收到大量私信，在作文板块共同的困惑是“格式难题”和“写法难题”！
故本篇打包“演讲稿”“时评文”“辩论赛”“书信”“二元对立文”“传统议论文”等，力求展示清楚格式与写法，除语文侠客作品外，贴出大量应往届高考生考场作文图片，助你高考作文勇夺高分！
（篇幅可能略长，先点赞收藏，用15分钟看完，让自己的考场作文自成体系！）
演讲稿与发言稿区别：
演讲稿：更正式，受众基本是陌生人，体现群体意志，要号召，给排比
发言稿：更接地气，受众基本是熟知的人，大多个人意志，给呼吁，讲清楚道理
贴一张语文侠客之前的演讲稿作品（作文材料是穿越式鲁迅先生等回到中学课堂面对经典文学难题在班级演讲）
写在后面：1000字，第一次站在鲁迅先生的立场，原谅中学小小教书匠的笨拙和浅薄，的确模仿的不好，只是基本完成任务，用鲁迅先生名篇《娜拉走后会怎样》的旧题来穿越想象，再次对文学经典爱慕者致以歉意，完全是为了完成高考作文，绝无冒犯之意，愿我们共同进修，相互交流，共同提高！
基本上完成高考任务，体现出完整阅读能力的输出，也有力反驳了一些学生不正确的价格观，那么，你的作品怎样样呢？
发言稿贴一张高考作文真题“读书会”选择鲜有人写的“管仲”角度：
二．时评文
你其实真不必纠结网上盛传的各种结构、类型、时评文技巧！
你老老实实的去写，立意取胜就可以了！
就事论事的同时记得要透过现象去揭露本质，展现出对朴素价格观的捍卫与呼唤即可！
贴心纸条“孝心”被指“丢人”，键盘“狂欢”什么时候休？
前段时刻“父母第一次坐飞机女儿为其背后贴暖心纸条”的事件引发网友激烈的讨论，有人为女儿贴心行为展现的细心孝心和温情感激点赞，有一部分人立刻跳出来质疑“孝心”，将此事解读为“不尊重老人”“丢人”……笔者认为这件事的背后，本质上是无脑的键盘侠一次集体病态点评的“狂欢”……
爸爸背后的纸条，一路上没有人嘲笑，你可以看到，一路同行的陌生人，给予了很有分寸的善意，那些网友一看到新闻就站在道德制高点挑剔为何不能与父母同行的恶意形成鲜明对比，不知，你是否和我一样，为路人的善良和女儿的细心孝顺感激，为网友的无脑评论感到羞耻！
你在质疑何是真正的孝心的时候？你没有考虑的是，当事人邓女士夫妇创业失败的苟且， 2000多公里路途父母坐车的辛苦，年过半百的父母也许没有乘坐飞机的体验，让二老享受一次更高水准的飞行何尝不是一种孝顺？也许，我们还忽略的事实是，邓女士和丈夫还要照顾车上3岁的孩子，因此，不能陪伴父母同行。
当然，能陪伴父母坐飞机，无疑是最佳选择！但人生有很多事务是事与愿违，人生需要跨越的是很多令人尴尬甚至生疼的事与愿违！夫妇二人本身带父母在身边，想创业成功给父母带来更好的生活体验，但创业失败，事与愿违，生活还要继续，有些苟且需要跨越……试问：那些躲在键盘后的网友们，你们给父母带来更多的陪伴和更好的生活体验了吗？或者，你们为此努力了吗？
爱和孝顺是社会本身对最朴素正义价格观的呼唤，如果有些人妄图站在道德制高点去指责和批判，那无疑是鲁莽且冷血的，一个喜欢质疑和鼓吹道德的社会一定不是好社会，一个充满朴素价格观的社会才是好社会，道德，一定是用来约束自己的，一旦道德毫无逻辑的站在制高点，那么几许罪恶会假汝之名！
因此，亲爱的网友们，我们不要放任道德的“野兽”，应该撑起的是正义良善的天空，没有人能避免人生的事与愿违，没有人能完全规避人生的尴尬与苟且，当我们和我们的亲人在遇到事与愿违的尴尬和苟且时，周遭的一切请报以善意，由于很可能有有一天你就是我，我也是你。
语文侠客认为：深化见解，当某新闻事件来到我们的视野，请关注的是社会最朴素的价格观，而不是一股脑的质疑和站在制高点的道德绑架！！！
三．辩论赛（辩论稿）
辩论的伟大意义在于对基础概念的不同领悟，辩论不是为了说服对方，而是为了打动温和理性的第三方，你一定要明白，真理越辩越明，输出见解，展现逻辑！
贴两张郑外学生作品：
语文侠客提供辩论稿基本模板（以重视自我比重视外界更重要为例）：
四.书信体：
高频考试形式，作文书信体概率高，放在最后做压轴！
直接贴张郑外学生作品
语文侠客2018全国卷真题“写给2035年的自己”书信体作品：
语文侠客为帮助疫情在家网课的高考生，专门设置微信群，每晚22：00后体系分析梳理1小时高考语文各专题解题底层逻辑，纯公益，目前已有超过264位同学入群交流，欢迎确实有需要的同学进群，非诚勿扰，不喜勿喷！
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高考，加油！有一种奋斗叫高考那是人生中美妙的回忆
二、福建高考作文类型？
1、高考作文通常分为三种类型：材料作文、话题作文和命题作文。
2、材料作文，就是给出一段话，可能是一篇新闻报道、一则寓言故事、一段名人故事，也有个能是并列或相反的几许词语、几句话或者是几段历史，让结合材料给出见解。
3、话题作文，就是给出1-2句话，往往是一种或几种见解，见解围绕一个话题展开，这些见解可能是相似的、也可能是相反的，请考生就相关话题自拟题目、自定立意、自选难题，有老师拓展资料为“三自”，看到三自就是话题作文。
4、命题作文，顾名思义就是给出文章的主要题目，让考生围绕这个题目进行论述。
三、高考作文投稿信格式？
书信一般由称谓、问候语、、小编觉得、署名、日期所构成。
1 ．称谓 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。 亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）
2 ．问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健壮成长。 无论兄弟们好！你在新学校的生活还习性吧，别忘记了老同学哟
3 ． 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于领悟。 最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时刻回来参加没有。 另外，请你帮我到新华书店买一本语文进修资料，阅读方面的。
4 ．小编觉得 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。 一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝无论兄弟们健壮长寿”，给朋友写“祝职业顺利”，给晚辈写“希望兄弟们进修提高”。 祝 进修更上一层楼。
5 ．署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。
书信的种类很多，常见的有一般书信和专用书信两种，话题作文常采用一般书信，由于一般书信的应用范围极其广泛，如政治、学术、文艺、家务、世俗、人情世故等各方面。() 因此书信可以议论，可以抒情，可以描写，可以叙事。它的针对性强，形式灵活。除了这些之后，书信还有固定的格式:称呼、问候、、小编觉得语、具名、日期。它的语言要简明，口语化，还要考虑收信人的身份、经历、文化水平等方面的特点等。一般书信写作注意事项：
1 ．内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事务。
2 ．用词要热诚、天然、贴切、有礼貌。
3 ．要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。
4 ．字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
四、高考作文考何类型的？
高考作文类型：命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、新材料作文、任务驱动型作文。
1、命题作文命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。
2、半命题作文半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由大众自己去补充的一种作文。综观全国各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。
3、材料作文材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
4、话题作文“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有见解，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。
5、新材料作文新材料作文是指比传统材料作文提供更广阔材料的，便于考生多角度立意的，给考生留更大发挥空间的作文。2006年全国高考卷的作文题就是新材料作文题。–高考作文
五、高考作文类型有哪些？
1、材料作文（不包括漫画）这是大多数考生最头疼的，给你段材料，让你根据自己的领悟些作文。2、话题性作文，给你个话题，让你写，题目自拟，但一般不要用她给那个话题当题目名。3、命题作文，给你题目，就用这个题目些作文，例如“杂”，这就是个题目，区别于话题作文。4、看图作文，一般是给你个图，接着叫你根据领悟写，要抓住主旨。5、半命题作文。给你一半题目，让你把另一半填上，再写。例如:—-的眼睛 ，填上前面的空，再写。
六、高考作文写作格式怎样书写？
高考中，我们怎样才能正常发挥、充分展示、有条不紊地写出自己的高分作文？ 一、准确审题 “准确审题是作文成功的基础！” 通过近几年出现的材料作文题目，范老师认为题目中的材料是有规可循的，大致可分寓言型、评述型、事件型、文艺型、数据型、漫画型、多则型等7种材料。针对不同类型的材料型，把握材料命意，有助于同学们充分认识材料。 二、清晰地安排文章脉络结构 清晰、合理的结构对高考作文尤为重要。由于阅卷时刻有限，评卷老师关注一份试卷作文的时刻不会太长。因此范老师建议同学们一定要安排清楚、清晰、清爽的作文结构，以便评卷老师能迅速地读懂你的文章，从而给你打出较好的作文分数。 作文中出现比较多的结构有，五或六段式、总分总型结构、先分后总型、小深入了解型等，建议同学们可根据需要，恰当选用。 三、作文要有时代性 既显示自己的文化底蕴，同时也关注时代热点，一篇好的作文应该二者兼备。范老师认为，一味罗列故事，而不结合当下社会热点的作文很难“征服”评卷老师。 同学们可以从历史故事中选材，但最好是借历史故事、历史人物、历史事件结合现实来表达自己的见解。另外，金融风暴、奥运、大学生创业、食品卫生安全等近期的社会热点、职业、进修的灵魂、能力技巧等同学们也可从中选材。 但切记立意要高，不能只纠缠在鸡毛蒜皮的小事上，只有站得高才能看得远。 四、文中要不止一次地点题 由于高考作文的特殊性，同学们不能让评卷老师替我们寻找、归纳作文主题。 行文中，同学们应明白、准确无误地亮出自己的见解，而且要不止一次点题。 五、书写要清楚、公正 高考评卷采取的是网上评卷，考生的试卷通过扫描后呈现在电脑上，这就对考生的书写要求相对更高些。因此在书写时，同学们应尽量做到字迹工整、清楚、易于辨认。 建议同学们做好下面内容三点：笔画横平竖直、写好偏旁部首、不写连笔。 三大制度助你拟出诗意深入了解 一、拟出诗意深入了解 深入了解作为文章“第一代言人”进入阅卷老师眼帘。因此，最近要有所侧重地准备一些好深入了解，以便考试时拟出“画龙点睛”的深入了解。比如，以“阅读”为话题拟深入了解—— “醉读富人心”；以“落差”为话题拟深入了解——“让落差来得更猛烈些吧”；09贵阳二模关于“国宝”材料所拟深入了解——“国宝诚可贵，人才价更高”。 要想拟出让人耳目一新的深入了解，须遵循三大制度：1、限制：深入了解必须在材料之内，其概念的外延不得大于材料的外延；2、扣题：深入了解中尽可能呈现材料中的关键词或材料的内涵，避免偷换概念或故弄玄虚；3、简短：深入了解在文章中画龙点睛，必须简短精炼。 二、运用典型材料 材料要典型。要想让自己在运用材料方面应用自如，可以准备20个左右的材料，这些材料可在回归教材的复习中积累。我们可以选择大众熟知的“旧材料”组织成文，但不能“老生常谈”，不能停留于故事的简单叙述，要采取“拿来主义”的见解，写出新意。 如果“旧材料”难写出新意，那么不妨选择时政热点，如08年的“山寨现象”，有人认为“我山寨，我高兴”，也有人认为“想说爱你不容易”；还有08年感激中国的十大人物、时下热门人物“小沈阳”。 三、组织精当语言 词语生动，句式灵活，善用修辞。比如，怎样把“霸王别姬”这个熟知的故事写得更具文学性？不妨运用一些表现手法：“当虞姬横刀，将一朵生活之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。” 同时，也可以根据自己的需要或引用、或化用故事。 四、阐述深邃哲理 要透过现象深入本质，揭示难题产生的缘故，见解创造，推理想象独到，特点飞扬。如材料：“春天雨水勤，田里禾苗长得很好，但你再看看田埂上的杂草，由于雨水多，也长得不错，正跟庄稼争水份与养料呢！但这不要紧，把它锄掉就完了。可不能由于杂草多了，‘肥’了一些，就抱怨雨水多了、勤了。”审题时必须透过现象看本质，明白“雨水”、“庄稼”、“杂草”的象征义，不然，我们很难写出道理深邃、特点飞扬的文章。
七、高考作文誓言格式是何？
誓言格式，题目，称呼，誓言内容，落款，时刻
八、高考作文解说词格式？
上面摘抄作文经典部分，接着下面进行解说。比如。文字中修辞拟人的手法。下面也是这样的格式。
九、高考作文格式不对怎样扣分？
应该是2分.格式错了最多不超过5分错字错一个扣一分，直扣到三分为止高考作文评分标准基础等级40分 一等（40―31） 二等（30―21） 三等（20―11） 四等（10―0） 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没何内容 情感真切 情感真诚 情感基本真诚 情感虚假 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求 提高等级 20分 深刻 丰盛 有文采 有创造 1、透过现象深入本质 4、材料丰盛 7、语言生动，句式灵活 10、见解创造，材料新鲜、构思精巧 2、揭示难题产生难题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处 3、见解具有启发影响 6、意境深远 9、文句有意蕴 12、有特点特征 [说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 2. 提高等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。 4．文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为52。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。 一、关于议论类文章 1．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、见解基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按48―52分档次赋分。 2．凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。 3．对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达想法阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到想法深刻、议论风生、纵横捭阖的特别杰出的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而想法苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。 4．考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示语”(材料)的文章，因此，凡能采取比较创造的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与灵魂，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。 5．由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在52分向上判：选取比较创造、生动、有特点的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。 二、关于记叙类文章 1．在切合题意的前提下，凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章，可以按48―52分档次赋分。 2．凡在表达或主题或故事务节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到杰出级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有特点，或者语言很见功力，可以按53分向上赋分，最杰出的可以达到60分。 3．凡在“三基本”水准向下的文章，也应该依据其表达、主题、情节某一个或几许方面属于较差的级别的，依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的，则应该在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章，最高赋分也不能超过35分。 4．通篇记叙人事或编述故事，视为不着边际的跑题文章处理，赋分在24分下面内容，如果无法判定，可提交组长或专家组处理。 5．考虑到多数记叙文章故事务节简单、缺少内涵，应将考察重点放在如下方面：有机智的构思，有生动的人物，有引人注目的“故事”，有比较浓郁的生活气息，有令人思索的“余味”。这样的杰出文章，可以从53分向上给分。 三、注意事项 1．整体上，采用分项评价整体给分的评分技巧。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和提高等级分项全面考虑，但最后提交的一个总体分值。 2．注意文体觉悟。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。 3．凡写成其它文体的，只要不是诗歌，正常评分。违背命题要求，写成诗歌的，上限不得超过5分。 4．完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，最高不超过35分。未完篇的文章，不再扣字数不足分。 5．每3个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。 6．赋分中提及的档次，通常情况下为3分。 7．确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。 8．低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分下面内容。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。具体说： 记叙类文章在如下几许方面的亮点要予以特别关注： 有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真诚感人的生活故事；有鲜明的特点特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。 议论类文章在如下几许方面的亮点要予以特别关注： 有较高的立意；能选取比较创造、生动、有特点的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。
十、高考作文格式
高考作文格式指南
高考作文是每个考生在高考中必须面对的重要考试项目其中一个。写一篇规范、有条理的作文是获得高分的关键。这篇文章小编将向无论兄弟们介绍高考作文的格式指南，帮助无论兄弟们在考试中取得优异成绩。
1. 文章结构
一个好的高考作文应该具备清晰的结构，包括引言、和小编觉得三个部分。
- 引言：引言应该简明扼要地概述文章的主题，并吸引读者的注意力。可以使用一个有趣的难题、引用名人名言或者给出一个触动人心的事实。
- 是文章的主要部分，应该清晰地、有条理地陈述见解和论据。可以使用段落来分开不同的论点，并使用合适的过渡词来连接各个段落。
- 小编觉得：小编觉得是文章的拓展资料部分，应该简洁明了地拓展资料文章的主要见解，并给读者一个深入思索的启示。可以使用一个引人深思的难题或者呼吁行动来结束文章。
2. 段落结构
一个清晰的段落结构可以使无论兄弟们的作文更容易被领悟和接受。
在每个段落中，应该包含一个明确的主题句，用以引导这个段落的内容。紧接着主题句，无论兄弟们可以使用几许支持句来解释和证明无论兄弟们的见解。
同时，无论兄弟们还可以使用一些过渡词来连接不同段落之间的思路。例如，可以使用“另外一个重要的缘故是…”、“相反地…”、“然而…”等词语来明确不同论点之间的关系。
3. 文字运用
一个杰出的高考作文应该使用准确、简洁、得体的文字来表达想法。
正确使用标点符号和语法是非常重要的。使用逗号、句号、问号等符号可以使文章更易读。另外，注意时态和主谓一致等语法制度。
选择恰当的词汇可以使文章更生动、更具有表现力。可以使用一些形容词、副词和名词来增强文章的表现力，但避免使用过于复杂或难以领悟的词汇。
最后，要注意文章的整体句式结构。适当使用简单句、复合句和并列句等不同的句式可以使文章更富有变化和层次感。
4. 语言表达
一个杰出的高考作文应该具备优美的语言表达和准确的表达能力。下面是一些提升语言表达的技巧：
- 使用比喻和排比：比喻和排比可以使文章更有感染力，增强描述能力。例如，“他的笑容如阳光般温暖”、“勤勉、努力、坚持，这是成功的关键”。
- 使用修辞手法：修辞手法如反问、夸张、设问等可以使文章更有说服力和感染力。但要注意使用时的适度，避免过度使用而失去效果。
- 提供实例和事实：在部分提供一些实例和事实可以增加文章的可信度。可以引用一些权威人士的见解或者列举一些真诚案例来支持自己的见解。
5. 注意审题
在高考作文中，审题是非常重要的。应该仔细阅读题目，领悟题目的要求和限制。
在写作经过中，要确保自己的文章围绕着题目展开，并且不偏离主题。避免走题或者写无关的内容。
6. 练习与反馈
提前进行充分的练习是取得好成绩的关键。在考前进行模拟考试，或者找老师和同学批改作文都是提高写作能力的有效技巧。
在练习中，要注意分析自己的难题和不足，并根据老师和同学的反馈进行改正。不断地完善自己的写作技巧和表达能力。
小编归纳一下
通过遵循这些高考作文格式和技巧，相信无论兄弟们一定能在高考中取得优异的成绩。但更重要的是，要保持自信和乐观的心态，相信自己的能力和努力，才能在考试中充分展示自己的水平。
祝愿每位考生都能取得理想的成绩，实现自己的高考愿望！
