小学生科普文章_优秀科普文章有哪些

2019-07-31 23:31 

小学生科普文章小学生科普文章

为什么文章发不到育儿栏目--"家有小学生"这一栏?

问题补充:想把文章发表到育儿--家有小学生这一栏,但是标签只提示到育儿/亲子这一栏。怎么样才能看到我发的文章?谢谢!
●你推荐到育儿/亲子就可以了,至于能不能上栏目,要看你的文章能不能得到博导的认可了!

我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家

问题补充:这段文字谈论的是(  )。
A.科普文章对作家的依赖B.科学和文学的互相激励作用
C.科学和文学互相依赖的关系D.科学发展为文学提供了丰富的素材

●你的题目不完整,原题应该是这样的:我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。科学的飞速发展,为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。这段文字谈论的是:A科普文章对作家的依赖B科学和文学的互相激励作用C科学和文学互相依赖的关系D科学发展为文学提供了丰富的素材应该选B,说"互相依赖"太严重了,而且文中并没有说科学或文学的发展非要有对方的支持,只是说一方会使另一方更好,比如"科普文章不再枯燥""提供新的题材".

请推荐一篇名家写的适合小学生读的文章,急!!

问题补充:请推荐一篇名家写的适合小学生读的文章,急!!
●《鸽子》 屠格涅夫 我站在一个平缓的小丘顶上,在我面前伸展着一片成熟的黑麦地,彩色缤纷,有时仿佛是金色的,有时又仿佛是银色的海洋。 不过在这片海洋上没有微微激荡的涟漪;郁热的空气纹丝不动;正在酝酿着一场大雨。 在我的身旁还有阳光照着——虽然炙热,但光线已经很暗淡了;可是在黑麦地后面,并不十分遥远,一大堆暗蓝色的乌云遮蔽了整整半个天空。 一切都隐藏起来了……一切都在太阳的最后一丝不祥的亮光下忍受煎熬。——听不见鸟儿的鸣声,也看不见鸟儿的影子;甚至连麻雀也躲起来了。一张张孤零零的巨大的牛蒡叶还在固执地飘动,发出簌簌的声音。 …… 突然在它单调的暗蓝色背景下平稳而舒徐地闪过一件东西,宛如一块白色的手帕或是一团白雪。那是一只白鸽从村子里飞出来。 它飞着,飞着——老是笔直地飞……最后消失在森林后面。 过了半晌——四周依旧是一片死一般的寂静……可是猛然间,已经是两块手帕闪过,是两团白雪往回飞:这是两只白鸽正在安稳地飞回家去。 最后风雨大作,势不可当! …… 可是在屋檐下,就在气窗边沿上,并排地栖着两只白鸽——一只是刚才飞去寻找伙伴的,另一只是被它找来的,也许是被搭救回来的。 两只鸽子都蓬着羽毛,每一只鸽子都可以感觉到自己同伴的翅膀就在自己的翅膀旁边…… 它们很安宁!我看着它们,心里也很安宁……虽然我只是孤零零一个人……永远是孤零零一个人。
●三字经(也许你家的已经学了)包含了应该从小抓起的道德教育和基本知识,又能培养孩子的记忆力,文章充满着韵律感,很适合小孩子诵读。并且文章包含许多故事,如孟母三迁、孔融让梨等等,以后小孩子在课上学到相关文章的时候会更加有兴趣。by the way,骄傲一下:我儿子现在19个月,可以背到“教不严,师之惰”哟,嘿嘿
●小溪流的歌 严文井   严文井原名严文锦。1915年出生。著有散文集《严文井散文选》,童话集《南南和胡子伯伯》,长篇小说《一个人的烦恼》等。   小溪流有一个歌,是永远唱不完的。   一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了,太阳向着他微笑。月亮出来了,月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像他自己一样新鲜,快乐。他不断向他所遇到的东西打招呼,对他们说:“你好,你好!”   小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的石卵,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿,一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕,轻轻转了两个圈儿,就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒,就赶快向岸边游;长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开了腿。   小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路,他就轻轻跳跃两下,一股劲儿冲了下去。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱,山谷里不断响着的回声也是清脆的,叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。   小溪流在狭长的山谷里奔流了很久,后来来到了一个拐弯的地方。那里有一截枯树桩,还有一小片枯黄的草。枯树桩年纪很老,枯黄的草也不年轻。他们天天守在一起,就是发牢骚。他们觉得什么都不合适,什么都没有意思。后来连牢骚也没有新的了,剩下来的只有叹气。他们看着活泼愉快的小溪流奔流过来,觉得很奇怪,就问他:   “喂,小溪流!这么高兴,到哪儿去呀?”   小溪流回答:   “到前面去,自然是到前面去呀。”   枯树桩叹口气说:   “唉,唉!忙什么呀,歇会儿吧!”   枯黄的草也叹口气说:   “唉,唉!累坏了可不是玩儿的,就在这儿待下来吧,这儿虽然不太好,可也还不错。”   小溪流看着他们笑了笑:   “为什么呀?就不!不能够停留!”   一转眼小溪流就把他们丢在后面了,他又不住地往前奔流。前面出现了村庄。村庄里有水磨等着他去转动。   小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流,渐渐又有些旁的小溪流来同他会合在一起,小溪流就长大了。   于是,由小溪流长成的一条小河,沙声地歌唱着,不分早晚地向前奔流。他精神旺盛,精力饱满,向着两边广阔的原野欢呼。他翻腾起水底沉淀的泥沙,卷起漂浮的枯树枝,激烈地打着回漩。他兴致勃勃地推送着木排,托起沉重的木船向前航行。什么也阻止不住他的前进。前面有石滩阻碍他,他就大声吼叫着冲过去。小河就这样奔流,不断向前奔流。   有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一阵。乌鸦看见小河总是这样活跃,这样匆忙,觉得很奇怪,就忍不住问:   喂,小河!这么忙,到哪儿去呀?”   小河回答:   “到前面去呀。”   乌鸦往下飞,贴近了他,恐吓他说:   “嘿,别高兴!还是考虑考虑吧,前面没有好玩意。”   小河没忘记自己原来是小溪流,他笑了一笑:   “为什么?才不听你的咧!就不能停留!”   乌鸦生了气,一下说不出话来,就只叫:   “呀!呀!呀!”   小河很快就把乌鸦丢在后面,又不住地往前奔流。前面出现了水闸,等着他去推动发电机。小河高高兴兴地做了一切他该做的工作。再前面又出现了城市。   小河不知疲倦地奔流,奔流,就这样先先后后又有些旁的小河同他汇集在一起,小河就长大了。   于是,一条大江低声吟唱着,不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮,积蓄了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就掀起一阵阵汹涌的波涛,他沉着地举起庞大的轮船,帮助他们迅速航行。他负担着许多,可是他不感觉什么负担。大江就这样奔流,不断向前奔流。   那些被波浪卷起,跟随大江行进的泥沙却感到累了,问:   “喂,大江!老这么跑,到底要往什么地方去呀?”   大江回答:   “还要到前面去呀。”   疲乏得喘不过气的泥沙愤愤地说:   “‘前面’,‘前面’!哪有那么多‘前面’!已经走得差不多了,还是歇口气吧!”   大江的记性很好,他没有忘记自己原来是小溪流,轻轻地笑了笑:   “为什么?不行!不能停留!”   泥沙带着怨恨,偷偷地沉下去了,可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天,许多月就好像一个月,他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村,为人们做了无数事情,终于最后来到了海口。   大江还是不知道疲倦是怎么一回事;他奔流着,奔流着,永远向着前方。   于是,无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫,强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂,又是这样单纯;是这样猛烈,又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。   在海底,一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船,他早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了,悄悄地问:   “可以休息了吧,可以休息了吧?”   海洋记得住一切,他以和小溪流同样清亮的嗓子回答:   “休息?为什么?那可不成!”   他的无穷尽的波浪就这样一起一伏,没有头,也没有尾。月亮出来了,月亮向着他微笑。太阳出来了,太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界,所有的东西都好像近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来,向上,向前,向着四面八方。无数圆溜溜的小水珠就跳跃起来,离开了他,一边舞蹈,一边飞向纯洁的蓝空。   巨大的海洋唱着小小的溪流的歌:   “永远不休息,永远不休息!”   小溪流的歌就是这样无尽无止,他的歌是永远唱不完的。

我是四年级小学生要写一篇介绍茶文化的文章,要在全校面前在国旗台上演讲,不知结尾如何写,12:前回复。

问题补充:我是四年级小学生要写一篇介绍茶文化的文章,要在全校面前在国旗台上演讲,不知结尾如何写,12:前回复。
●茶文化包括茶叶品评技法、艺术操作手段的鉴赏、品茗美好环境的领略等整个品茶过程的美好意境。其过程体现形式和精神的相互统一,是饮茶活动过程中形成的文化现象。它起源久远,历史悠久,文化底蕴深厚,与宗教结缘。全世界有一百多个国家和地区的居民都喜爱品茗。有的地方把饮茶品茗作为一种艺术享受来推广。各国的饮茶方法相同,各有千秋。中国人民历来就有“客来敬茶”的习惯,这充分反映出中华民族的文明和礼貌。

请问有适合小学生读的数学科普读物或数学家传记吗?

问题补充:如题。
●有。如“科学家的故事”。在书店少儿读物中可买到。

有没有适合小学生看的科普读物?

问题补充:我家孩子今年上小学,对科学很感兴趣,能否推荐一些适合小学生看的科普读物?
●新学期开始了,转眼孩子又添一岁。您不辞辛苦地工作,只为给孩子良好的教育。 凭心而论,在您工作繁忙的日子里,一本杂志陪伴孩子的时间或许比您还要多。在您因为工作繁忙而忽略孩子内心真正的渴望之时,她就像优异的父母,带给您的孩子多方位的呵护,陪伴孩子健康成长。 学习方面,她配合小学课改教材,从小学学科出发,全面梳理学科中的重点、难点、易错点。在全国特级教师的专业指导下,用孩子喜闻乐见的漫画故事形式,帮助孩子学好学科,激发孩子阅读兴趣,养成孩子自主学习的习惯,潜移默化地提高学习效率,让您晚上陪读时倍感省心。 心理成长方面,她储存了来自全国各地孩子的各种生活案例,在心理专家的指导,儿童文学作家的包装下,转化为一个个生动活泼的心理故事。当孩子有烦心事的时候,就能从中选取代表性的案例,她会帮助孩子正视内心烦恼,并用科学的心理疏导方法,增加孩子积极的情绪体验,塑造孩子的美丽心灵。 科普方面,她精选了各种贴近孩子生活的科学小实验、小发明、小创意、小制作,激发孩子科学探索的热情。让孩子在课堂之外,了解源于大自然的地球知识、生物趣事、物质世界。从而拓展孩子的视野,帮助孩子叩开奇妙无穷的科学大门。 她的权威来自全国各地的学科专家、教育心理专家、儿童文学作家的指导和帮助;她的信心来自网络上数万名家长的厚爱和期待。她的出现,得益于孩子的信任;她的未来,离不开父母的参与。如果您认同她的价值观,如果您放心将孩子部分的课余时间交给她,请您拥有她,并在她的网络平台上多提宝贵的意见,参与她的活动。她喝进去的是水,挤出来的是奶,让她成为您工作繁忙时,呵护您的孩子健康心灵的“奶爸奶妈”吧! 教育是留给孩子们最好的财富,而教育孩子的每一次错过,一生中不再重来。《小学科技》杂志将在您的支持和帮助下,变得更加坚强,让孩子能站在我们的身后,茁壮成长。

本文地址:http://www.luojiadayuan.com/696.html
关注我们:请关注一下我们的微信公众号:扫描二维码散文精选网的公众号,公众号:******
版权声明:本文为原创文章,版权归 admin 所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!

评论已关闭!